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      初三中考備考生物試卷

      時間: 朝燕820 分享

        在接近考試的時候,我們要加強每一個科目的練習(xí)。試題卷的練習(xí)是一種很不錯的選擇呢!你準(zhǔn)備好了嗎?以下是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的湖北黃岡啟黃中學(xué)初三中考備考生物試卷,希望能夠幫助到你!

        湖北黃岡啟黃中學(xué)初三中考備考生物試卷

        選擇題

        依據(jù)圖①~④,判斷下列說法中錯誤的是( )

      A.①為植物細(xì)胞,②為動物細(xì)胞,③中沒有成形的細(xì)胞核
      B.③和④結(jié)構(gòu)相同
      C.②為神經(jīng)細(xì)胞具有接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的作用
      D.除④外,①②③的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

        對下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的措施解釋不正確的是(  )

      A.春季植樹時,移栽的樹苗常剪去大量枝葉主要是為了降低植物的呼吸作用
      B.早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面,這是為了保溫保濕促進(jìn)種子萌發(fā)
      C.合理密植能夠提高產(chǎn)量是利用了光合作用的原理
      D.大棚栽種蔬菜時,適當(dāng)降低夜間棚內(nèi)溫度可以提高產(chǎn)量是利用了呼吸作用的原理

        下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是(  )

      A.人體生來就有的簡單反射與復(fù)雜反射不同,因為它不通過反射弧就能完成
      B.侏儒癥患者是由于幼年時體內(nèi)缺乏生長激素造成的,這種激素是由垂體分泌的
      C.突然遇到緊急情況時你會感動心臟砰砰亂跳,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果
      D.青春期男孩和女孩體形的變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關(guān)

        兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下,同時一次性口服葡萄糖100 克,然后每隔1小時測定一次血糖含量,將結(jié)果繪成下圖曲線。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )

      A.曲線a代表糖尿病患者
      B.曲線a在1~2小時下降主要是血糖合成糖元所致
      C.曲線b代表正常人
      D.曲線b在2小時后下降主要是血糖加速分解所致

        根據(jù)圖①一③分析,下列說法正確的是 ( )

        ①圖①是人體平靜呼吸時,肺容量變化示意圖,圖中c→d段表示呼氣過程,膈肌舒張

       ?、诋?dāng)光照強度達(dá)到圖②中b 點時,植物開始進(jìn)行光合作用

       ?、郛?dāng)環(huán)境溫度降低時,圖②中的a點下移

       ?、軋D③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中,有機物含量變化

      A.①和② B.②和③ C.①和④ D.①和③

        用體重相近、發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙3組雄性小狗進(jìn)行內(nèi)分泌腺切除實驗,以研究內(nèi)分泌腺體與分泌激素間的關(guān)系。甲不做任何處理,乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺。幾個月后,分別測定其血液中的激素含量,得到數(shù)據(jù)如下表所示(單位:微克/100 mL血液)。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )

      激素名稱 小狗
      甲狀腺激素 3 0.1 2.8
      生長激素 6 5.8 0.1

        A.甲狗在實驗中起對照作用

        B.乙狗切除的是甲狀腺

        C.丙狗切除的是(腦)垂體

        D.手術(shù)一段時間后,乙狗發(fā)育正常,丙狗生長停滯

        下面是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答、錯誤的是( )

      A.綠色植物進(jìn)行光合作用所需水分由圖中的[3]運給,該結(jié)構(gòu)有支持和運輸作用
      B.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[6],它是由成對的[7]圍成
      C.圖中的[2]和[4]是進(jìn)行光合作用的主要場所
      D.圖中的[1]、[5]、[7]的細(xì)胞中不含葉綠體

        如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實驗,一星期后用放大鏡觀察,結(jié)果只有乙中有大量微生物生長。下列有關(guān)分析錯誤的是 ( )

      A.甲乙這一實驗對照組中,變量是水分
      B.設(shè)置丙的目的是排除乙中的微生物可能來自于水
      C.通過甲乙的對照,說明微生物的生長需要水
      D.通過乙丙的對照,說明這些微生物為自養(yǎng)生物

        近幾年媒體接連曝光食品安全事件后,大家都在問“我們還能吃什么?”以下有關(guān)食品安全與平衡膳食的敘述中,正確的是 ( C )

        A.檢測出“瘦肉精”的肉類食品,加工成火腿腸后即可食用

        B.受污染的新鮮蔬菜必須經(jīng)過腌制才可食用,還能降低癌癥

        C.我國的食品衛(wèi)生總體上是安全的,每天應(yīng)堅持各類食品的合理搭配

        D.保證居民有均衡營養(yǎng)的前提是食品必需安全,因而食品的種類盡可能少為好

        下圖是原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過程,某種物質(zhì)的濃度變化示意圖,據(jù)圖判斷該物質(zhì)是( )

      A.水 B.無機鹽 C.葡萄糖 D.尿素

        某生物小組對健康生活的描述,其中正確的是( )

      A.早睡、晚起、多吃、少鍛煉有利于身體健康
      B.自閉者多抽煙、飲酒、常上網(wǎng)可以解除
      C.餐具、飲具勤消毒是屬于切斷傳播途徑
      D.給兒童打疫苗提高抗病能力是屬于非特異性免疫

        下列敘述中,錯誤的是( )

      A.肺適于氣體交換的結(jié)構(gòu)是肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的
      B.小腸適于吸收的主要特點,小腸內(nèi)表面積大,絨毛壁、毛細(xì)血管壁都是一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的
      C.人體肺循環(huán)的過程是右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房
      D.某人長期只吃魚、肉、蛋導(dǎo)致牙跟出血的原因是食物中蛋白質(zhì)過多

        下列有關(guān)“生殖”和“發(fā)育”中的敘述,正確的是( )

      A.“無心插柳柳成蔭”這種無性繁殖方式稱為杄插
      B.蠅和家蠶的生殖和發(fā)育都為無性生殖和不完變態(tài)發(fā)育
      C.將水蜜桃味甜果實枝條接到毛桃果實味酸的砧木上,結(jié)出的成熟果實味酸。
      D.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”萬千枝條及其綠葉,都是胚芽發(fā)育的。

        依據(jù)下圖,判斷以下敘述中不正確的是( )

        A.若圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng),則A為生產(chǎn)者,它為B、C、D、E等動物提供了物質(zhì)和能量來源

        B.若圖中A→B→C→D為植物體的結(jié)構(gòu)層次,則B代表器官

        C.若圖為食物網(wǎng),則E與C之間既有捕食關(guān)系,也有競爭關(guān)系

        D.若圖為食物網(wǎng)獲得有機物和能量最少的是D和E  

        綜合題

        材料分析題:第64屆世界衛(wèi)生大會于2011年5月16日在日內(nèi)瓦舉行.本次會議的議題包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等.其中慢性病(指心臟病、癌癥、糖尿病等)已成為危害人類健康的“頭號殺手”.據(jù)統(tǒng)計,僅我國每年就有370萬人因慢牲病死亡.為了遠(yuǎn)離疾病,專家建議禁煙、保持健康的飲食習(xí)慣…請根據(jù)材料回答:

        (1)材料中提及的“健康”主要是指 (選填“生理健康”或“心理健康”)。

        (2)不合理的飲食結(jié)構(gòu)可能導(dǎo)致 分泌不足,誘發(fā)糖尿病。

        (3)吸煙是一個慢性致病的過程,它直接影響 系統(tǒng)的功能。

        (4)流感病毒和疫苗作為 進(jìn)入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體.這種免疫類型屬于 (填“特異性”、“非特異性”)免疫。

        (5)除了養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生及生活習(xí)慣外,你還可以通過什么途徑達(dá)到增強體質(zhì)的目的? 。

        某日,小玲起床后感覺渾身無力,嗓子癢痛,咳嗽不斷。媽媽讓小玲先自己測量體溫。

        (1)小玲測得自己的體溫是:38.5 ℃。媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象,于是從家庭小藥箱中選了一種藥準(zhǔn)備給小玲服用。下面是該藥品的說明書,請問小玲能服用該藥嗎? 。該藥品的口服劑量是每次 粒。

        (2)三天過去了,小玲的癥狀仍沒有好轉(zhuǎn),媽媽帶她去醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查,結(jié)果是:

       ?、袤w溫39.1 ℃ ②心率102次/分

        ③扁桃體紅腫、發(fā)炎。驗血結(jié)果如下表:

      項目 結(jié)果 參考值 單位
      ④血紅蛋白 130 男 120~160女 110~150 克/升
      ⑤白細(xì)胞 13.2 4~10 ×109/升
      ⑥紅細(xì)胞 4.5 男 4~5.5女 3.5~4.5 ×108/升
      ⑦血小板 3 1~3 ×1011/升

        請分析上述檢查結(jié)果,找出小玲哪些指標(biāo)異常?(用數(shù)字表示)       。醫(yī)生建議靜脈點滴青霉素。在給小玲使用青霉素之前,必須要進(jìn)行     試驗。藥液從小玲的手背靜脈到達(dá)患處(扁桃體)所經(jīng)過的途徑是:上肢靜脈→     →右心房→肺循環(huán)→左心房→     →主動脈→動脈→扁桃體毛細(xì)血管(患處)。

        請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

        (1)循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運輸線,這一運輸線的動力來自   .

        (2)在心臟的四個腔中,有動脈血液流過的是      。心房和心室都有血液流入時,心房和心室處于   狀態(tài)。

        (3)當(dāng)心室都收縮時,房室瓣 ,動脈瓣 ,腔內(nèi)的血液被分別射入到      這兩條血管中。

        (4)我們?nèi)梭w所需要的氧氣,由    處進(jìn)入血液。它是通過 實現(xiàn)的。

        (5)血液流經(jīng)小腸后,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)變少了,此時血液變成了   (填“動脈”或“靜脈”)血。

        (6)如果在手部靜脈注射某藥品后,跟蹤檢查,在心臟的四個腔中,最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是   。

        “食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等題已成為當(dāng)今社會的熱點問題.下面是綜合了新聞媒體對此類問題的相關(guān)報道.請閱讀并回答下列問題:

        材料一:近期,我省部分地市發(fā)生蜱蟲叮咬致人死亡事件,引起省衛(wèi)生廳的高度重視,并發(fā)布防控措施.該病的癥狀是發(fā)熱并伴血小板減少等,少數(shù)患者出現(xiàn)臟器衰竭而死亡.研究發(fā)現(xiàn),該病與蜱蟲體內(nèi)存在的新型布尼亞病毒有關(guān).蜱蟲叮咬攜帶病原體的動物后再叮咬人時傳播.

        材料二:近幾年,新聞媒體連續(xù)報出了“毒奶粉”、“地溝油”、“毒花椒”、“健美豬”、“染色饅頭”等食品安全事件,引起相關(guān)部門的高度重視,在加大檢測、加大處罰、凈化食品市場的同時,提醒老百姓學(xué)會鑒別、學(xué)會自我保護(hù).

        材料三:近期,媒體報道的“超級細(xì)菌”(超級耐藥性細(xì)菌)的出現(xiàn),再次為我們敲響了“濫用抗生素”的警鐘.加強藥品管理,科學(xué)使用抗生素,是預(yù)防“超級細(xì)菌”出現(xiàn)的有效手段.

        (1)“發(fā)熱并伴血小板減少綜合癥”的病原體是 ,該傳染病的主要傳播途徑是

        (2)在購買包裝食品時,首先要注意食品的 ,其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號,生產(chǎn)許可證編號等.對購買的水果、蔬菜等可用 浸泡、沖洗,也可削去外皮.

        (3)“超級細(xì)菌”產(chǎn)生的內(nèi)在原因是生物體具有 特性,濫用抗生素對“超級細(xì)菌”起到了選擇作用,細(xì)菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是沒有 。

        花生是我市廣泛種植的油料作物,種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪.請回答下列有關(guān)問題:

        (1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生.“麻屋子”指的是花生果實的 ,它是由花的 發(fā)育而來的.花生油主要是從“白胖子”的 榨出來的,要驗證花生種子中含有脂肪,獲得證據(jù)的簡便方法是: 。

        (2)農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是 ;春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,這是為了 ,利于種子的萌發(fā)。

        (3)花生缺苗要補苗,補苗時常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時要帶土坨,其目的分別是 、 。

        (4)在探究“花生果實大小的變異”活動中,某小組同學(xué)測量了兩個不同品種的花生,依據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了下面曲線圖。請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因: 。

        請根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答:

        (1)血液循環(huán)流動是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進(jìn)行的,圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫 ,⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫 ___________________。

        (2)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是 ,它與肺部毛細(xì)血管網(wǎng)之間發(fā)生的生理過程叫 。

        (3)假若某人意外受傷,左手手指傷口感染,醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素,請問青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)該經(jīng)過心臟 次。

        ②你能運用上述知識分析下列曲線圖嗎?該曲線表示人體血管中某氣體含量的變化, OA段為肺動脈,據(jù)圖回答:

        曲線表示的是________在血液中的含量變化。曲線在AB段血管處迅速升高,是由于__________。AB段血管的類型為__________。

        小明的早餐食譜是:牛奶一杯、雞蛋一個、面包一塊。下圖是小明體內(nèi)呼吸、消化、吸收、運輸、排泄有關(guān)的部分器官示意圖。請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。

        (1)牛奶和雞蛋中都含有豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)最終被分解成 才被人體吸收。該物質(zhì)進(jìn)入血液循環(huán)后流經(jīng)以及各腔的先后順序是 (用圖中字母和箭頭表示)。

        (2)正常人的血糖濃度能夠保持相對的恒定。面包中含有較高的糖類,正常人飯后血糖濃度會顯著升高,但很快又會降至正常水平,這主要是靠 (激素)的調(diào)節(jié)。

        (3)①和②示呼吸過程中的哪一環(huán)節(jié)? ;通過呼吸,氧氣進(jìn)入血液,并被運輸?shù)浇M織細(xì)胞的 參與呼吸作用,為人體的生命活動提供能量。

        (4)血液流經(jīng)丁器官形成尿液,必須經(jīng)過 和 兩個生理過程。

        (5)青少年正處在生長發(fā)育的黃金時期,為了滿足身體每天對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要,營養(yǎng)必須合理。小明同學(xué)的早餐搭配合理嗎? 。什么樣的飲食才算是合理的飲食?

        葡萄營養(yǎng)豐富,不僅可以生食,還能用來釀酒,加工罐頭, 深受人們喜愛。請據(jù)此回答問題。

        (1)葡萄里的糖分是其葉片通過 作用合成的,所用的原料是 和水。根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的 作用。

        (2)“玫瑰香”葡萄是一個優(yōu)良品種,為了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄,常用的方法是 。

        (3)葡萄酒的釀造離不開 菌的發(fā)酵作用,這種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬分解者,對于自然界中物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

        人體離不開營養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請分析回答問題:

        (1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有 ;淀粉最終在 內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

        (2)葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后,首先到達(dá)心臟的右心房,然后經(jīng)過 循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后經(jīng) 運離心臟,運至全身。

        (3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過 [ ] 的過濾作用進(jìn)入原尿,在[ ] 處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有 。

        (4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá) 處,在那里它被分解成 ,同時釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。

        (5)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用生物多樣性中的 。

        科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術(shù),培育出了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜。請回答:

        (1)大棚西瓜(圖一)能夠提前上市,主要克服了_________對植物生長的影響;西瓜內(nèi)有多粒種子,這說明其子房內(nèi)含有多個_____________。

        (2)種植西瓜需合理密植(圖二),這主要是為了提高_(dá)_________________效率。

        (3)當(dāng)苗長出側(cè)枝后,留三、四條生長均勻壯實的枝條,把其它側(cè)枝去掉是為了使___________充分供給健壯花果,保證果實的大小、甜度。

        (4)早春季節(jié)低溫陰雨天氣多,昆蟲活動較少,容易導(dǎo)致授粉不良,所以必須進(jìn)行________,提高坐果率。

        (5)蚜蟲、紅蜘蛛等是西瓜的常見蟲害,中華草蛉的幼蟲、成蟲均捕食蚜蟲、紅蜘蛛等,寫出其中的一條食物鏈:______________________。中華草蛉的發(fā)育過程和家蠶一樣,屬于___________發(fā)育。

        (6)將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(圖三),該性狀不能遺傳給后代的原因是____________________;

        請根據(jù)下圖回答問題:

        (1)在圖甲中,植物體通過[ B ]與外界環(huán)境進(jìn)行交換的氣體有        。

        (2)在圖甲中,與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[ A ]        。

        (3)在圖乙中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行圖丙中曲線______表示的生命活動的場所。

        (4)曲線b活動的表達(dá)式___________________________________________。

        讀圖然后回答問題:

        (1)從圖一結(jié)構(gòu)H中流出的血液一定會經(jīng)過圖 ,此時,血液發(fā)生的變化是 。

        (2)圖一中的血液流經(jīng)圖四時,結(jié)構(gòu)3中一定沒有 。

        (3)血液流經(jīng)圖四中的結(jié)構(gòu)4比1中__________明顯減少,原因是血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過____________________和腎小管重吸收兩個過程,尿素與其他廢物一起形成尿液排出體外。同時    的含量明顯降低,這是因為它參與分解有機物,為生命活動提供能量。

        (4)飯后一小時,圖二中6中血液的特點是__________________________。

        (5)若某人感冒,口服感冒藥,有部分藥物經(jīng)尿液排出,那么這部分藥物經(jīng)過上述結(jié)構(gòu)的順序_______ _。

        (6)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的。排尿反射的中樞位于脊髓,成年人產(chǎn)生尿意時能夠有意識地排尿,說明 。

        (7)張老師從福建某初級中學(xué)到西藏貢噶參加支教工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是 。

        (8)醫(yī)生常根據(jù)病人的病情需要,有針對性的進(jìn)行成分輸血。對于嚴(yán)重貧血的病人,應(yīng)該輸入什么血液成分 。對于嚴(yán)重?zé)齻颊邞?yīng)該輸入的成分是 。

        下面為被子植物的生殖過程示意圖,請分析回答:(7分)

        (1)在被子植物的生殖過程中,將來發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是[ ]_________________。受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和__________________,發(fā)育成5。新一代植株的莖和葉是由5中的________________發(fā)育而來。

        (2)與組織培養(yǎng)生殖技術(shù)不同,上圖顯示的被子植物的生殖方式屬于_____________生殖。

        (3)假設(shè)上圖表示豌豆的生殖過程,已知豌豆的圓粒種子和皺粒種子是一對相對性狀,控制圓粒種子的基因(A)相對于控制皺粒種子的基因(a)是顯性,若將圓粒種子植株(Aa)在其花未開前去掉全部雄蕊,再授以皺粒種子植株的花粉,則其形成的果實中胚的基因型為_________________。上述基因A在豌豆親子代傳遞的“橋梁”是[ ]______________。

        下圖為人體的呼吸、消化、循環(huán)和泌尿等四大系統(tǒng)之間聯(lián)系圖解,請依據(jù)圖回答問題。

        (1)食物中的蛋白質(zhì),在消化道內(nèi)被消化成a物質(zhì)的成分為 ,其被吸收的場所是 。

        (2)導(dǎo)致血液在A系統(tǒng)中按一定方向流動的是 。

        (3)[e]和[f]的氣體交換過程是由 作用實現(xiàn)的,而導(dǎo)致血液性質(zhì)的變化是 。

        (4)如果通過上腔靜脈注射藥物治療腎類病,藥物隨血液循環(huán)用肺循環(huán)、體循環(huán)連接正確的是( )

      A.肺循環(huán)→體循環(huán) B.體循環(huán)→肺循環(huán)→體循環(huán)
      C.體循環(huán)→肺循環(huán) D.肺循環(huán)→體循環(huán)→肺循環(huán)
      (5)若吸入氣體C最終進(jìn)入組織細(xì)胞的作用是 。

        下圖表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強度影響坐標(biāo)曲線,請分析后回答:

        (1)在溫度為0~40℃的范圍內(nèi),呼吸作用強度與溫度的關(guān)系是________________________。

        (2)請你預(yù)測,當(dāng)溫度達(dá)到100℃時,呼吸作用強度是 ___。

        (3)呼吸作用的強度,我們可以通過測得_________的多少來確定。

        (4)上述分析說明,在生產(chǎn)實際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持___________條件,這樣可以避免消耗食品中過多的_____________。

        依據(jù)圖一至圖四分析回答下列相關(guān)問題。

        (1)種子植物發(fā)育的起點是受精卵,圖一中的受精卵是在[ ] 中形成的。

        (2)有一種藝術(shù)蘋果的表層上印有熊貓圖像。這種藝術(shù)蘋果屬于 變異。

        (3)圖二中構(gòu)成種子胚的結(jié)構(gòu)是 。(填序號)

        (4)圖四中A是由 發(fā)育的。桃子被人吃的部分是由圖一中的 (填序號)發(fā)育的。

        (5)圖三中的a將會發(fā)育圖四中的 。(填字母)

        遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,根據(jù)有關(guān)知識回答問題:

        (1)將兩株抗倒伏小麥做親代進(jìn)行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱狀圖如圖:

       ?、傩←湹目沟狗偷狗谶z傳學(xué)上稱為一對 。

       ?、诟鶕?jù)圖中信息可知, 性狀為顯性性狀。

       ?、埏@性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫出親代的基因組成 。

       ?、茏屪哟牡狗仓赀M(jìn)行雜交,推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率有多少? 。

        (2)將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組:

       ?、僭?5℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )?

      A.甲組種子先萌發(fā) B.乙組種子先萌發(fā)
      C.甲、乙兩組同時萌發(fā) D.乙組種子不萌發(fā)
      ②植株生長后發(fā)現(xiàn),乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量,這種性狀的差異是由 引起的,屬于 變異。

        (3)科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出抗蟲的小麥品種,抗蟲這種性狀能夠遺傳嗎? 。說出你的理由: ?! ?/p>

        探究題

        某生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌”探究實驗作了如下設(shè)計:

        材料用具:裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)若干個、無菌棉棒、標(biāo)簽紙、培養(yǎng)箱

        檢測環(huán)境:手和教室的空氣

        實驗設(shè)計:

        第一步:取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),編號為1、2、3,將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部;

        第二步:取1支無菌棉棒,擦取某同學(xué)的手心,打開1號培養(yǎng)皿,將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹,蓋好封嚴(yán);打開2號培養(yǎng)皿,將其暴露在教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴(yán);3號培養(yǎng)皿不做任何處理.

        第三步:將1、2、3號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,并作好記錄.

        請根據(jù)上述實驗設(shè)計,回答下列問題:

        (1)該實驗探究的問題是 ?

        (2)設(shè)計3號的目的是 ,它最適合與 號實驗組合成對照試驗,其實驗變量是 。

        (3)科學(xué)地講,3號是否可以作為1號實驗的對照組?
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