八年級下冊生物保護生物多樣性練習試卷
八年級下冊生物保護生物多樣性練習試卷
在考試即將到來之際，學生們你們準備好了復習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編整理的蘇科版八年級下冊生物保護生物多樣性練習試卷以供大家閱讀。
蘇科版八年級下冊生物保護生物多樣性練習試卷
選擇題
生物種類的多樣性的實質(zhì)是( )
| A．基因的多樣性 | B．染色體的多樣性 |
| C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D．生物生活環(huán)境的多樣性 |
我國是生物多樣性最豐富的國家之一，下列不屬于生物多樣性的是( )
| A．生物數(shù)量的多樣性 | B．生物種類的多樣性 |
| C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D．基因的多樣性 |
保護生物的多樣性，人人有責!如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜，你會采取下列哪種最恰當?shù)姆绞絹韺Υ?
| A．賣錢 | B．食用 |
| C．送到動物園讓專業(yè)人士飼養(yǎng) | D．將其殺死后制成標本保存 |
生物多樣性是人類賴以生存的基礎，是國家生態(tài)安全的基石。保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，這種措施是( )
| A．保護基因的多樣性 | B．保護生物種類的多樣性 |
| C．保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D．保護人類所需生物的多樣性 |
生物多樣性包括( )
| A．生物種類多樣性 | B．基因多樣性 | C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D．包括ABC三項 |
生物種類多種多樣，不僅有多細胞的，也有單細胞的，下列只有一個細胞的生物是( )
| A．松樹 | B．馬 | C．小麥 | D．草履蟲 |
科研工作者利用各具特色的壽光大雞品種，經(jīng)過雜交培育出了適應現(xiàn)代需求的新品種，這是運用了生物多樣性中的( )
| A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | B．生物種類多樣性 |
| C．遺傳的多樣性 | D．染色體的多樣性 |
綜合題
平武王朗自然保護區(qū)不僅有多種野生植物，還有大熊貓等到多種珍稀動物。
(1)保護區(qū)內(nèi)的綠色植物能進行光合作用，屬于 。動物作為消費者，也起著著重要作用，如蜜蜂能幫助植物 、傳播種子，使植物順利地繁殖后代。
(2)大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，它們能把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽，被植物利用?？梢?，細菌和真菌對自然界中的 循環(huán)起著重要作用。
(3)鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關(guān)系稱為 ，這樣就形成了一條 。
(4)保護生物多樣性最為有效的措施是建立。
當前大量物種滅絕或瀕臨滅絕，生物多樣性正在不斷減少。有科學家調(diào)查了影響脊椎動物滅絕的常見原因，結(jié)果如下表所示。
| 類群 | 每一種原因所占比例（％） | |||||
| 生境消失 | 過度開發(fā) | 物種引進 | 捕食控制 | 其他 | 還不清楚 | |
| 哺乳類 | 19 | 23 | 20 | 1 | 1 | 36 |
| 鳥類 | 20 | 11 | 22 | 0 | 2 | 37 |
| 爬行類 | 5 | 32 | 42 | 0 | 0 | 21 |
| 魚類 | 35 | 4 | 30 | 0 | 4 | 48 |
請根據(jù)以上信息回答：
(1)表中的“生境消失”是指在 (填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)層次上對生物生存的影響。
(2)從上表結(jié)果分析，全球生物多樣性的減少首先通過食物鏈的縮短或減少，而降低生態(tài)系統(tǒng)的 能力，從而破壞生態(tài)平衡。
(3)如果要比較上表中的“生境消失”、“過度開發(fā)”和“物種引進”等三大原因分別對脊椎動物物種滅絕的影響程度，應對上述數(shù)據(jù)先進行 處理，再對處理結(jié)果進行比較。根據(jù)你的分析，上述三大原因中的 是影響最大的因素。
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