亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>生物學(xué)習(xí)方法>

      高中生物必修2第六章檢測試卷

      時間: 朝燕820 分享

        在生物考試即將到來之際,大家都準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高中生物必修2第六章檢測試卷以供大家閱讀。

        人教版高中生物必修2第六章檢測試卷

        選擇題

        (2015•巴中模擬)下列關(guān)于生物知識的敘述中,正確的是( )

       ?、僭诨蚬こ滩僮髦兴玫降墓ぞ呙赣邢拗菩院怂醿?nèi)切酶、DNA連接酶、運(yùn)載體;

       ?、谌撕蛣游锛?xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物、釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳;

       ?、廴樗峋?、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA;

       ?、苜|(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu);

       ?、萏堑鞍?、抗體、受體、tRNA都是具有特異性識別作用的物質(zhì);

       ?、奘删w侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì);

        ⑦要使果酒變成果醋只需通入氧氣,加入醋酸菌就可以了.

        A.①②④⑥ B.③④⑤⑥⑦ C.①⑤⑥⑦ D.③⑤

        (2014•廣東三模)科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中,經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中,在醫(yī)學(xué)研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義.下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

        A.采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)

        B.選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞具有全能性

        C.人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá),說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用

        D.將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植(克隆),可以獲得多個具有外源基因的后代

        (2014•山東模擬)關(guān)于目的基因獲取過程的敘述中,不正確的是( )

        A.人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段

        B.真核與原核生物的目的基因均可從基因文庫中提取

        C.原核生物的目的基因一般不從cDNA文庫中提取

        D.若可設(shè)計出特定引物,PCR方法也可獲取目的基因

        (2014•浙江模擬)某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示,最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體( )

        A.

        B.

        C.

        D.

        (2014•蚌埠二模)超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質(zhì),在生活實(shí)踐中有非常重要的應(yīng)用價值.如下為人工培育含SOD植物新品種的過程,相關(guān)敘述正確的是( )

        植物細(xì)胞新細(xì)胞愈傷組織胚狀體→新品種.

        A.①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞

        B.②、③分別表示脫分化、再分化過程,均無需嚴(yán)格的無菌操作就可以完成

        C.SOD催化

        形成H2O2的機(jī)制是為該反應(yīng)提供活化能

        D.該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

        (2014•金山區(qū)一模)下列物質(zhì)中,不具有特異性識別作用的是( )

        A.糖蛋白B.抗體

        C.質(zhì)粒D.限制性核酸內(nèi)切酶

        (2014•天津一模)現(xiàn)有一長度為1000堿基對(by)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶Eco RI酶切后得到的DNA分子是200by和800by兩種長度的DNA分子,用Kpnl單獨(dú)酶切得到1000by的DNA分子,用EcoRⅠ,Kpnl同時酶切后得到200by和400by兩種長度的DNA分子.該DNA分子的酶切圖譜正確的是( )

        A.

        B.

        C.

        D.

        (2014•南京模擬)如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程.據(jù)圖分析正確的是( )

        A.該過程使用的工具酶有DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶

        B.完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子

        C.第Ⅲ步操作后,還需篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞,才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中

        D.改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)

        (2014•天津一模)基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選.已知限制酶I的識別序列和切點(diǎn)是﹣G↓GATCC﹣,限制酶II的識別序列和切點(diǎn)是﹣↓GATC﹣.根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是( )

        A.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

        B.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

        C.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

        D.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

        (2014•咸陽模擬)以下說法正確的是( )

        A.所有的限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列

        B.質(zhì)粒是基因工程中唯一的運(yùn)載體

        C.運(yùn)載體必須具備的條件之一是:具有多個限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接

        D.基因治療主要是對有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)

        (2014•廣東)利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是( )

        A.過程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶

        B.過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因

        C.過程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備

        D.過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

        (2014•江蘇)下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,錯誤的是( )

        A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列

        B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)

        C.載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因

        D.抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)

        (2014•重慶)如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖.以下相關(guān)敘述,正確的是( )

        A.②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與

        B.③侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上

        C.④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀

        D.⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

        (2014•徐匯區(qū)一模)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi).質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功.

        外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c),請根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況,推測①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)正確的一組是( )

        細(xì)胞在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長情況 細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長情況

       ?、?能生長 能生長

       ?、?能生長 不能生長

       ?、?不能生長 能生長

        A.①是c,②是b,③是aB.①是a和b,②是a,③是b

        C.①是a和b,②是b,③是aD.①是c,②是a,③是b

        (2014•廣東一模)現(xiàn)代生物技術(shù)利用各種手段來改變生物的遺傳性狀,以達(dá)到人們所期望的目的,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

        A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異,實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于人為的基因重組,但卻導(dǎo)致了自然界沒有的定向變異的產(chǎn)生

        B.體細(xì)胞雜交技術(shù)是人為造成染色體變異的方法,它突破了自然生殖隔離的限制

        C.人工誘變沒有改變突變的本質(zhì),但卻因突變率的提高而實(shí)現(xiàn)了定向變異

        D.經(jīng)過現(xiàn)代生物技術(shù)的改造和人工選擇的作用,許多生物變得更適合人的需要

        (2014•天津一模)科學(xué)家將含人的α﹣胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α一抗胰蛋白質(zhì)的奶.這一過程沒有涉及(( )

        A.DNA以其一條鏈為模板合成RNA

        B.DNA按照堿基互補(bǔ)配對原則自我復(fù)制

        C.RNA以自身為模板自我復(fù)制

        D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

        (2014•深圳一模)抗菌肽對治療癌癥有一定作用,如圖表示抗菌肽合成過程.相關(guān)說法不正確的是( )

        A.用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶

        B.基因表達(dá)載體包含起始密碼和終止密碼

        C.篩選菌種時用基因探針檢測相關(guān)蛋白質(zhì)

        D.分離純化過程常用的方法有凝膠色譜法

        (2014•和平區(qū)二模)如圖所示是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn).若要得到一個能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長的含重組DNA的細(xì)胞,應(yīng)選用的質(zhì)粒是( )

        A.

        B.

        C.

        D.

        (2014•天津一模)運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中,為檢測實(shí)驗(yàn)是否成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有( )

        A.抗蟲基因B.抗蟲基因產(chǎn)物C.新的細(xì)胞核D.相應(yīng)性狀

        (2014•天津一模)下列關(guān)于基因表達(dá)載體的構(gòu)建描述錯誤的是( )

        A.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心

        B.基因表達(dá)載體的構(gòu)建包括目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因等部分

        C.目的基因就是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因

        D.構(gòu)建的基因表達(dá)載體都是相同的
      看了高中生物必修2第六章檢測試卷的人還看:

      1.高二生物期中考試測試題及答案

      2.普通高中生物單科質(zhì)量檢查試題及答案

      3.2016年高一上冊生物第一次月考試卷及答案

      4.2016年高考理綜生物真題上海卷

      高中生物必修2第六章檢測試卷

      在生物考試即將到來之際,大家都準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高中生物必修2第六章檢測試卷以供大家閱讀。 人教版高中生物必修2第六章檢測試卷 選擇題 (2015巴中模擬)下列關(guān)于生物知識的敘
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 高中生物必修2第七章練習(xí)試卷
        高中生物必修2第七章練習(xí)試卷

        在課余時間做好每份生物試卷就是對生物知識的一個學(xué)習(xí)和鞏固的過程。所以,讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高中生物必修2第

      • 高二生物必修3第三章練習(xí)試卷
        高二生物必修3第三章練習(xí)試卷

        到了生物考試前,做好每份生物試卷的練習(xí)能夠很好的幫助各位學(xué)生黨鞏固知識!所以,接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份人教版高二生物必修3第三

      • 高二生物必修3第五章練習(xí)試卷
        高二生物必修3第五章練習(xí)試卷

        高二往往是承上啟下的一年!那么,對于高二語文,往往要怎樣復(fù)習(xí)呢?接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份人教版高二生物必修3第五章練習(xí)試卷,希望對各

      • 高二生物必修3禁止生物武器練習(xí)試卷
        高二生物必修3禁止生物武器練習(xí)試卷

        在平時做一份良好的檢生物試卷能有效的檢查出你對生物的掌握程度!至于,在要如何做練習(xí)呢?接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份人教版高二生物必

      1958385