初二上冊生物《動物的行為》測試試題
初二上冊生物《動物的行為》測試試題
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北師大版初二上冊生物《動物的行為》測試試題
選擇題
由生活經驗和學習獲得的行為稱為學習行為。下列屬于學習行為的是( )
A.蜜蜂采蜜B.公雞報曉
C.母雞孵卵D.小狗作算術題
下列動物行為中，不屬于學習行為的是( )
A.大山雀喝牛奶B.蚯蚓走迷宮
C.菜青蟲的取食行為D.鸚鵡說你好
生物防治的優(yōu)點( )
A.見效快B.不會造成環(huán)境污染
C.專一性強D.控制害蟲持久
下列現(xiàn)象中不屬于信息交流的是( )
A.母雞咯咯的召喚小雞B.蜜蜂的各種舞蹈
C.蚊子飛行發(fā)出嗡嗡聲D.昆蟲分泌性外激素引誘異性個體前來交尾
動物的行為多種多樣。下列動物行為中屬先天性行為的是( )
A.海獅表演頂球B.小豬吃奶
C.雞聽到主人叫喚后趕來吃食D.黑猩猩疊木箱摘香蕉
動物具有學習能力，這有利于( )
A.找到食物B.逃避敵害C.找到配偶D.適應復雜的環(huán)境
下列哪項是螞蟻傳遞信息的主要方式 ( )
A.聲音B.氣味C.動作D.印跡
脊椎動物身上，尤其在四肢，有許多可以使運動更加靈活的結構是( )
A.肌肉B.骨骼C.關節(jié)D.皮膚
唐朝詩人白居易寫道：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥?這句詩反映了鳥的什么行為( )
A.攻擊行為 B.貯食行為 C.繁殖行為 D.防御行為
對下列動物的表現(xiàn)的分析，不正確的是( )
A.鳥類飛行屬于動物行為 B.動物吼叫屬于動物行為
C.金龜子假死不屬于動物行為D.動物的注目凝視屬于動物行為
用性引誘劑殺農業(yè)害蟲是利用了( )
A.取食行為B.學習行為
C.遷徙行為D.昆蟲之間的通訊
春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢?某校的興趣小組對此進行了探究。
(1)猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關;
猜想二：——————————————————。
(2)試驗步驟：
綜合題
閱讀下面的資料并回答問題：
資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。
資料二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為.
(2)美國紅雀喂魚得行為是由其體內的_______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在________因素的基礎上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能______________________________________
(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動.分析資料一，并說出其中動物通過運動完成自己行為的兩個實例.①______________②______
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