初中生物神經(jīng)系統(tǒng)的組成知識點
初中生物神經(jīng)系統(tǒng)的組成知識點
人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。接下來學習啦小編為你整理了初中生物神經(jīng)系統(tǒng)的組成知識點，一起來看看吧。
初中生物神經(jīng)系統(tǒng)的組成知識點
重難點分析：
雖然談到神經(jīng)系統(tǒng)，聯(lián)系前面所學知識，大多數(shù)同學都能想到大腦、聽覺神經(jīng)、視覺神經(jīng)等，但對于神經(jīng)系統(tǒng)在人體內(nèi)的具體分布或組成不是很清楚。學生在初一年級上學期通過對生物體的結(jié)構(gòu)層次相關(guān)知識的學習，已經(jīng)知道了人體的結(jié)構(gòu)層次，在教師的引導下能夠應用所學知識分析神經(jīng)系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)層次的組成與功能。
突破方案：
1.聯(lián)系生活、設計問題、引發(fā)學生初步思考神經(jīng)系統(tǒng)的重要功能。
幻燈片出示圖片創(chuàng)設情境，2012年倫敦奧運會上我國羽毛球單打冠軍林丹以21:19的比分又一次絕勝馬來西亞的李宗偉，靠的是什么取勝的?學生能夠說出穩(wěn)定的心理素質(zhì)、敏捷的反應等，教師提問：無論穩(wěn)定的心理素質(zhì)，還是敏捷的反應都是靠人體的什么系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的?學生說出神經(jīng)系統(tǒng)。其實我們的身體完成寫字、聽課、踢球等每一個動作都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。那么神經(jīng)系統(tǒng)由哪幾部分組成?在人體的分布如何?引出課題：神經(jīng)系統(tǒng)的組成。
這樣設計的目的是引導學生思考神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，激發(fā)學習神經(jīng)系統(tǒng)組成的興趣，提出課題。
2.神經(jīng)系統(tǒng)的器官組成與功能。
(1)分別從癥狀、發(fā)病部位兩方面分析教材P87頁資料中的三個病例，并嘗試推測發(fā)病的原因?？偨Y(jié)以上三個病例分析，感覺、肢體的運動、內(nèi)臟器官的活動等都和哪些器官有關(guān)?由此你嘗試推測大腦、脊髓、神經(jīng)有什么功能?
(2)腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)構(gòu)成人體的神經(jīng)系統(tǒng)。請同學們觀察教材P88頁圖4-53神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。獲取如下信息：神經(jīng)系統(tǒng)由哪幾部分組成?各部分有什么功能?并提出你的疑問?學生可能提出的疑問：神經(jīng)系統(tǒng)各組成部分為什么有那么神奇的功能?結(jié)構(gòu)是怎樣的?神經(jīng)是由什么構(gòu)成的?脊髓中央的蝴蝶型結(jié)構(gòu)是什么?等等。要解決以上問題需要先學習下面神經(jīng)細胞的相關(guān)知識。
(3)科學家是在研究神經(jīng)系統(tǒng)各器官發(fā)生病變引起的癥狀后，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)器官的功能的。因此設計以下活動，目的是通過表演描述某一神經(jīng)器官或器官的組成部分在身體的分布，及其發(fā)生病變后可能引起的所有癥狀，讓學生體會并概括該部分的功能。
初中生物神經(jīng)系統(tǒng)的組成習題及答案
1.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述中，正確的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)是由許多條神經(jīng)組成的
B.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫做神經(jīng)中樞
C.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成
D.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎是神經(jīng)末梢
【考查目的】神經(jīng)系統(tǒng)的組成。
【答案】C
【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。故選C。
2.下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，錯誤的是( )
A.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.神經(jīng)元由細胞體和突起組成，其軸突或長的樹突組成神經(jīng)纖維
C.神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分，它在神經(jīng)組織中大量存在
D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導到其他神經(jīng)元
【考查目的】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。
【答案】C
【解析】神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)由細胞體和突起兩部分組成，細胞體即胞體，是神經(jīng)元的代謝中心，突起包括樹突和軸突，樹突有多個，一般軸突只有一條，突軸的末端叫突軸末梢，一般神經(jīng)沖動由樹突傳向胞體，由胞體傳向軸突。其功能是接受刺激，產(chǎn)生興奮和傳導沖動。因此選項C說法錯誤。故選B。
3.下列關(guān)于腦和脊髓的基本結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是( )
A.神經(jīng)元的細胞體集中在灰質(zhì)內(nèi)，神經(jīng)纖維匯集在白質(zhì)內(nèi)
B.神經(jīng)元的細胞體集中在白質(zhì)內(nèi)，神經(jīng)纖維匯集在灰質(zhì)內(nèi)
C.灰質(zhì)分布在腦和脊髓的中央
D.白質(zhì)分布在腦和脊髓的中央
【考查目的】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。
【答案】A
【解析】在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的灰質(zhì)中，功能相同的神經(jīng)元細胞體匯集在一起。調(diào)節(jié)人體的某一項生理活動的部位，叫做神經(jīng)中樞，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)或中樞神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，在腦和脊髓里，細胞體密集的地方，色澤灰暗，叫灰質(zhì);神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里，在腦和脊髓里神經(jīng)纖維匯集的部位，色澤亮白叫白質(zhì);在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里，許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包裹著由結(jié)締組織形成的膜，就構(gòu)成一條神經(jīng)。故選A。
4.有人患了“腦血栓”失去了說話的能力，這是由于血栓壓迫了大腦皮層的( )
A.軀體感覺中樞 B.軀體運動中樞
C.語言中樞 D.聽覺中樞
【考查目的】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。
【答案】C
【解析】大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，其中比較重要的中樞有：軀體運動中樞(管理身體對側(cè)骨骼肌的運動)、軀體感覺中樞(與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān))、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關(guān));動物不具有語言中樞，人類特有的大腦皮層功能區(qū)是人的語言中樞。有人患了“腦血栓”失去了說話的能力，這是由于血栓壓迫了大腦皮層的語言中樞。故選C。
5.飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。在小腦、腦干和大腦三個結(jié)構(gòu)中，與有關(guān)生理功能相對應的結(jié)構(gòu)分別是( )
A.小腦、腦干和大腦 B.大腦、小腦和腦干
C.腦干、小腦和大腦 D.大腦、腦干和小腦
【考查目的】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。
【答案】B
【解析】語無倫次是大腦受影響所致，因為語言是大腦的高級功能;走路不穩(wěn)是小腦受影響所致，因為小腦是維持身體平衡的中樞;呼吸急促是腦干受到影響所致，因為腦干中有許多維持生命必要的神經(jīng)中樞，如呼吸中樞、心血管中樞。故選B。
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