高三第一次模擬考試生物試卷
高三的第一次模擬考試即將到來(lái)，生物都復(fù)習(xí)了嗎?還沒(méi)復(fù)習(xí)的同學(xué)，來(lái)做份生物試卷吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高三第一次模擬考試生物試卷，希望對(duì)大家有幫助!
高三模擬考生物試卷選擇題
本題共18小題，每小題2分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求的。
1.下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物—糖類(lèi)的敘述，正確的是
A.和糖類(lèi)相比，人血紅蛋白特有的組成元素是N
B.在細(xì)胞膜外表面能和糖類(lèi)結(jié)合的只有蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞中糖類(lèi)的合成也需要蛋白質(zhì)的參與
D.糖類(lèi)只有被徹底水解后才可參與細(xì)胞呼吸
2.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是
A.細(xì)胞膜是植物細(xì)胞的邊界，也是該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)
B.組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子均是運(yùn)動(dòng)的
C.細(xì)胞間的信息交流一定是在細(xì)胞膜的參與下完成的
D.細(xì)胞膜上課附著與有氧呼吸、ATP水解有關(guān)的酶
3.下表是某同學(xué)探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確的操作步驟應(yīng)是
實(shí)驗(yàn)操作分組 甲組 乙組 丙組
①向試管中加入唾液淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL
?、谙蛟嚬苤屑尤肟扇苄缘牡矸廴芤?2mL 2mL 2mL
③維持溫度(5min) 0℃ 37℃ 60℃
?、芡僖旱矸勖溉芤号c可溶性淀粉溶液混合振蕩
⑤向試管中滴加碘液 1滴 1滴 1滴
?、抻^察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 變藍(lán) 不變藍(lán) 變藍(lán)
A.①→③→④→③→⑤→⑥ B.②→③→④→③→⑤→⑥
C.①→②→④→③→⑤→⑥ D.①→③→②→③→④→③→⑤→⑥
4.據(jù)“科技前沿”2016年9月28日?qǐng)?bào)道，韓國(guó)一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，磷酸腺苷活化蛋白激酶(AMPK)能改變大腦神經(jīng)肽分子的屬性，從而對(duì)食欲進(jìn)行調(diào)節(jié)。研究證實(shí)，AMPK通過(guò)一種類(lèi)似指示作用的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)血糖濃度的調(diào)節(jié)，若血液中糖類(lèi)濃度低下，AMPK的活性將增強(qiáng)，從而加強(qiáng)自噬作用，只是作用能清除降解細(xì)胞內(nèi)受損傷和衰老的細(xì)胞器，以及不需要的細(xì)胞組分(包括神經(jīng)肽)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.組成大腦神經(jīng)肽的單體是氨基酸 B.只是作用有媒體有關(guān)，普遍存在于真核細(xì)胞內(nèi)
C.當(dāng)血液中糖類(lèi)濃度較低時(shí)，神經(jīng)肽含量下降 D.抑制AMPK的活性，食欲表現(xiàn)為增加
5.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是
A.細(xì)胞分化影響細(xì)胞的生理功能，但不影響細(xì)胞中細(xì)胞器的種類(lèi)
B.細(xì)胞代謝產(chǎn)生的自由基會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞衰老，也可能引起基因突變
C.人體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定與免疫有關(guān)，與細(xì)胞凋亡無(wú)關(guān)
D.癌細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞接觸后，裂解的過(guò)程不屬于細(xì)胞凋亡
6.下列關(guān)于孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)基于遺傳基本規(guī)律的敘述，正確的是
A.若用玉米驗(yàn)證孟德?tīng)柗蛛x定律，則必須選用純合子作為親本
B.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的等位基因
C.形成配子時(shí)控制不同性狀的基因先分離后組合，分離和組合是互不干擾的
D.基因型為AaBb個(gè)體自交，后代出現(xiàn)比略微9:6:1的條件是兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳
7.下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是
A.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)
B.噬菌體感染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明“作為遺傳物質(zhì)能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成”
C.遺傳物質(zhì)復(fù)制過(guò)程中均會(huì)發(fā)生的堿基配對(duì)是：A—T、C—G
D.利用酶的專(zhuān)一性可探究某未知病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA
8.清華大學(xué)2016年10月19日舉行發(fā)布會(huì)介紹稱(chēng)，該校羅永章團(tuán)隊(duì)在世界上首次證明，腫瘤標(biāo)志物熱休克蛋白90α(Hsp90α)可用于肝癌患者的檢測(cè)。不僅在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞表面發(fā)揮重要作用，還可分泌到細(xì)胞外。該研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，腫瘤病人血漿中的Hsp90α含量越高，腫瘤的惡性程度越高，且更易轉(zhuǎn)移。下列有關(guān)Hsp90α敘述，正確的是
A.Hsp90α是由其他相關(guān)基因突變后合成的異常蛋白質(zhì)
B.阻礙細(xì)胞內(nèi)Hsp90α的活性可抑制腫瘤細(xì)胞的轉(zhuǎn)移
C.Hsp90α分泌到細(xì)胞外，離不開(kāi)核糖體和線粒體的作用
D.抑制Hsp90α合成基因的表達(dá)不利于人體健康
9.因一種環(huán)境溫度的驟降，某育種工作者選取的高莖(DD)豌豆植株與矮莖(dd)豌豆植株雜交，F(xiàn)1全為高莖;但是其中有一F1植株自交得到的F2中出現(xiàn)了高莖：矮莖=35:1的性狀分離比。下列與此F1植株相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是
A.該F1植株的基因型是DDdd
B.該F1植株產(chǎn)生的含顯性基因、隱性基因的配子的比例分別為5/6、1/6
C.該F1植株自交，產(chǎn)生的F2基因型有5種，其比例為1:8:18:8:1
D.可選擇表現(xiàn)型為矮莖的豌豆對(duì)該F1植株進(jìn)行異花授粉，以確定F1的基因型
10.假設(shè)每一代中均既有男性又有女性，那么，下列哪組單基因遺傳病肯定會(huì)表現(xiàn)出“代代相傳且男女患病概率不同”的特點(diǎn)
A.常染色體顯性、伴X染色體隱形、伴Y染色體顯性
B.常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體隱性
C.常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體顯性
D.伴X染色體顯形、伴Y染色體隱性和伴Y染色體顯性
11.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的增大
B.新物種產(chǎn)量小于現(xiàn)有物種滅絕量會(huì)導(dǎo)致物種多樣性下降
C.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供廣泛的原材料
D.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體引起種群基因頻率的定向改變
12.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)的敘述，正確的是
A.外界環(huán)境因素的穩(wěn)定及人體各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
B.“攝入過(guò)咸食物→……→細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定”這一過(guò)程只涉及體液調(diào)節(jié)
C.外界溫度的變化也會(huì)影響內(nèi)環(huán)境中胰高血糖素和胰島素含量的變化
D.蛋白質(zhì)分解成氨基酸只能在消化道中進(jìn)行，不能在內(nèi)環(huán)境或細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
13.下列有關(guān)人和高等動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
A.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞，靶器官
B.鹽酸進(jìn)入小腸促進(jìn)胰腺分泌胰液的過(guò)程不屬于體液調(diào)節(jié)
C.當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí)，只有反饋抑制下丘腦活動(dòng)才能使激素含量恢復(fù)正常
D.寒冷環(huán)境中，神經(jīng)沖動(dòng)和激素共同發(fā)揮作用，動(dòng)員幾乎所有細(xì)胞共同抵御寒冷
14.2016年9月28日科學(xué)網(wǎng)報(bào)道，食腦變形蟲(chóng)(阿米巴)會(huì)瞄準(zhǔn)大腦，這可能是因?yàn)榇竽X前部的細(xì)胞會(huì)釋放大量的乙酰膽堿，而米巴體內(nèi)存在一種與人體乙酰膽堿受體結(jié)構(gòu)類(lèi)似的蛋白質(zhì)，下列與此相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是
A.阿米巴屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的細(xì)胞層次和個(gè)體層次
B.大腦中相關(guān)細(xì)胞分泌乙酰膽堿的方式是胞吐
C.侵入人體后，阿米巴和人體間存在寄生關(guān)系
D.乙酰膽堿和其受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)
15.已知某種細(xì)菌導(dǎo)致的肺炎，在健康人群中罕見(jiàn)，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)，這是因?yàn)?/p>
A.這種細(xì)菌主要攻擊人體T細(xì)胞，導(dǎo)致免疫功能缺陷
B.這種細(xì)菌破壞免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，導(dǎo)致HIV更易侵入人體
C.HIV主要感染和破壞了人體部分T細(xì)胞，降低了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
D.艾滋病患者由于免疫功能缺陷，失去了對(duì)這種細(xì)菌的監(jiān)控和清除功能
16.為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，研究人員竊取某植物莖頂端，2.5cm長(zhǎng)的部分(莖芽)，置于培養(yǎng)液中進(jìn)行無(wú)菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1天，第8天和第15天。每組再用適宜濃度的激素處理30天，之后測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是
A.激素處理應(yīng)將IAA加在培養(yǎng)液中
B.A組加GA3后的作用效果可能是莖芽中內(nèi)源IAA的含量較高之故
C.B組中GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用差異與激素處理時(shí)間有關(guān)
D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜濃度的GA3和IAA對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用
17.某棄耕大豆田地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬組成，某生態(tài)學(xué)家通過(guò)調(diào)查得知，田鼠種群密度為80只/hm2。調(diào)查時(shí)，他在，1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記40田鼠，第二次捕獲30只。下列相關(guān)敘述正確的是
A.該棄耕地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要為植物，刺激消費(fèi)者為鼬
B.棄耕農(nóng)田里發(fā)生初生演替，和棄耕前相比該棄耕地群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C.該生態(tài)學(xué)家第二次捕獲的田鼠中，有標(biāo)記的田鼠有20只
D.若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則估算的種群密度大于80只/hm2
18.在日常生活中，經(jīng)常見(jiàn)到一些池塘或湖泊水體發(fā)綠，為了改善水質(zhì)，有人建議在池塘或湖泊的水體發(fā)綠，是投放一定量的魚(yú)苗。常見(jiàn)魚(yú)類(lèi)的食性如下。你認(rèn)為最適宜投放的魚(yú)的種類(lèi)，以及投放后該魚(yú)種的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為
類(lèi)別 青魚(yú) 鰱魚(yú) 鯽魚(yú) 鯉魚(yú)
食性 螺螄 浮游植物 浮游植物 雜食
A.青魚(yú)，“S”型 B.鰱魚(yú)，“S”型 C.鯽魚(yú)，“J”型 D.鯉魚(yú)，“J”型
高三模擬考生物試卷非選擇題
本題包括必考題和選考題兩部分。第19題～22題為必考題，，每個(gè)試題考生都必須作答。第23題～24題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
(一)必考題：4題，共39分
19.(10分)光是影響光合作用的重要因素。某科研小組的研究人員將一綠色盆栽植物，置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1);在天氣晴朗的早上6時(shí)移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
(1)據(jù)圖分析，一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)間點(diǎn)是_____________，在9～16時(shí)之間，光合速率和呼吸速率的關(guān)系是________________。在________時(shí)該植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最大。20時(shí)候容器內(nèi)O2濃度持續(xù)減小，該植物的呼吸方式是________，理由是________________________________。
(2)為了進(jìn)一步探究不同光照對(duì)該植物光合作用的影響，科研人員以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的該種植物為材料設(shè)計(jì)了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)。對(duì)甲組先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75ms(毫秒)，處理的總時(shí)間為135s，光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%。乙組持續(xù)光照135s，光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%。兩組實(shí)驗(yàn)的其他條件相同、適宜且穩(wěn)定。比較甲、乙組屬于________組，單位光照時(shí)間內(nèi)，甲組植物合成有機(jī)物的量________(填“高于”“等于”或“低于”)乙組植物合成的有機(jī)物的量，依據(jù)是________________________________________________。
20.(10分)如圖是豬流感病毒(SIV)侵染宿主細(xì)胞的過(guò)程示意圖，SIV是單股負(fù)鏈RNA病毒(此種核酸不具有mRNA功能，寫(xiě)作-RNA;具有mRNA功能的RNA，寫(xiě)作+RNA),其RNA與核糖核蛋白(RNP)結(jié)合形成RNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體，RNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體外面是病毒的囊膜，囊膜上還分布有形態(tài)不一的蛋白突起(如HA、NA、M等)。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
(1)豬流感病毒(SIV)侵染宿主細(xì)胞時(shí)，進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)部的成分是___________。
(2)圖中過(guò)程①還需要的物質(zhì)有____________________________。
(3)過(guò)程②和③形成的蛋白質(zhì)分別是_____________和_____________，后者在核糖體上合成后經(jīng)過(guò)______________的加工，最終定位到宿主細(xì)胞膜上。
(4)推測(cè)過(guò)程④中的RNA是以病毒RNA(-RNA)為模板先合成__________，再以其為模板合成子代豬流感病毒的RNA。子代豬流感病毒的囊膜來(lái)源于____________。
21.(9分)人的生長(zhǎng)發(fā)育和運(yùn)動(dòng)、排尿等日常行為的發(fā)生，與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有著密切的關(guān)系，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
(1)在興奮通過(guò)突觸時(shí)，突觸前神經(jīng)元的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，此尖細(xì)的液體相當(dāng)于______________(填“血漿”“組織液”或“淋巴”)，神經(jīng)遞質(zhì)到達(dá)突出后膜，與膜上的___________結(jié)合。
(2)成年人當(dāng)有“尿意”時(shí)會(huì)有排尿行為的發(fā)生，“尿意”的形成是：當(dāng)尿液充盈到一定程度時(shí)，膀胱壁內(nèi)的感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)沿著____________傳至低級(jí)神經(jīng)中樞，并進(jìn)一步傳至____________產(chǎn)生“尿意”。
(3)想丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐，在下丘腦中存在一些神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞，此類(lèi)細(xì)胞的細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還可能具有與________________相結(jié)合的受體，當(dāng)興奮傳到此類(lèi)細(xì)胞后，他們能將________________轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_______________________________。
22.(10分)下圖是對(duì)長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況調(diào)查后，得到的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)各組分間通過(guò)________和________緊密聯(lián)系，形成統(tǒng)一整體;生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是其具有一定的________________。
(2)上圖生物中，所含能量最少的是____________________，如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲(chóng)，則短時(shí)間內(nèi)黑魚(yú)的產(chǎn)量將__________。圖示食物網(wǎng)中，浮游植物為搖蚊幼蟲(chóng)提供了可以采食及棲息的信息，黑魚(yú)能夠根據(jù)鯽魚(yú)量的信息控制繁殖，這說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是______________________________。
(3)由圖可知，下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到上營(yíng)養(yǎng)劑的全部能量，原因是;①少數(shù)能量被分解者利用;②上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量未被一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)及利用;③______________________________________________________。該池塘生態(tài)系統(tǒng)每年夏季易發(fā)生魚(yú)類(lèi)浮頭，甚至死亡的現(xiàn)象，可能的主要原因是_______________________。
(二)選考題：共15分。請(qǐng)考生從23、24兩題中任選一題作答。如果多做，則按所作的第一題計(jì)分。
23.生物，選修1：生物技術(shù)實(shí)踐(15分)
如圖表示，研究者從土壤中篩選分解尿素的細(xì)菌病技術(shù)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)進(jìn)行過(guò)程①和②的目的分別是__________和___________________;圖中弧線箭頭上“?”的具體操作是__________。
(2)進(jìn)行培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí)，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是________________。倒平板時(shí)，待平板冷卻凝固后，應(yīng)將平板倒過(guò)來(lái)放置，并用記號(hào)筆在皿底上標(biāo)明培養(yǎng)微生物名稱(chēng)、平板上培養(yǎng)樣品的稀釋度、制作者姓名、培養(yǎng)日期及________________等信息。純化菌種時(shí)為了得到單一菌落，常采用的接種方法是________和________________。
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入____________。培養(yǎng)后，若出現(xiàn)________________色就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。
(4)研究者可以通過(guò)觀察培養(yǎng)形成的菌落的________________________、隆起程度等特征，來(lái)判斷培養(yǎng)基上是否感染了其他細(xì)菌。在實(shí)驗(yàn)中，研究者每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止________________________________________________________________。
24.生物，選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題(15分)
下圖為某轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過(guò)程，①～⑨為不同的過(guò)程，a～d為胚胎的不同結(jié)構(gòu)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)過(guò)程①和過(guò)程②分別是________和________。過(guò)程③構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，所用的工具酶是________。 (2)若過(guò)程⑦為體外受精，過(guò)程⑤要得到較多的卵母細(xì)胞，通常需要用_______________激素處理良種奶牛，過(guò)程⑥得到的精子需要進(jìn)行________________處理。
(3)過(guò)程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括_____________ 、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、 核苷酸等物質(zhì)。若對(duì)該過(guò)程得到的胚胎的________________進(jìn)行均等切割，將會(huì)得到多頭同種基因型的轉(zhuǎn)基因奶牛。
(4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因奶牛，應(yīng)將抗原基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的________上;一般通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)用________________作為探針對(duì)目的基因檢測(cè)。
高三模擬考生物試卷答案
第1～18小題,每小題2分，共36分。
1. C 2. D 3. D 4. D 5. B 6. D 7. C 8. D 9. B 10. D
11. A 12. C 13. D 14. D 15. C 16. B 17. D 18. B
19.答案(除注明外，每空1分，共10分)
(1)8時(shí)和17時(shí) 光合速率大于呼吸速率 17 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 20時(shí)后兩條曲線開(kāi)始出現(xiàn)不對(duì)稱(chēng)，植物CO2的釋放量大于02的吸收量(或植物CO2的釋放速率大于02的吸收速率,2分)
(2)對(duì)照 高于甲組只用了乙組一半的光照時(shí)間，其光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量卻是乙組的94%(2分)
20.答案(除注明外，每空1分，共10分)
(1)RNA和蛋白質(zhì)(2分) (2)RNA聚合酶、4種核糖核苷酸、ATP等(2分)
(3)RNP(或核糖核蛋白) HA、NA、M等(或蛋白突起) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(2分)
(4)+RNA 宿主細(xì)胞的細(xì)胞膜
21.答案(除注明外，每空1分，共9分)
(1)組織液 受體 (2)傳入神經(jīng) 大腦皮層
(3)神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)(2分) 調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的化學(xué)(激素)信號(hào)(2分)
22.答案(除注明外，每空1分，共10分)
(1)能量流動(dòng) 物質(zhì)循環(huán) 自我調(diào)節(jié)能力
(2)黑魚(yú) 上升 調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(2分)
(3)呼吸作用散失 氣溫太高、水中的溶解氧減少(2分)
23.答案(除注明外，每空1分，共15分)
(1)選擇培養(yǎng) 增加分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量(2分) 挑出菌落
(2)先調(diào)節(jié)pH后滅菌(2分) 培養(yǎng)基種類(lèi) 平板劃線法 稀釋涂布平板法(后兩空位置可顛倒)
(3)酚紅指示劑 紅
(4)形狀、大小、顏色(2分) 因培養(yǎng)時(shí)間不足導(dǎo)致遺漏細(xì)菌數(shù)目(2分)
24.答案(除注明外，每空2分，共15分)
(1)反轉(zhuǎn)錄(1分) PCR(1分) 限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)和DNA連接酶
(2)促性腺 獲能(1分) (3)激素、動(dòng)物血清 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
(4)染色體(DNA) 放射性同位素等標(biāo)記的目的基因
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