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      四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九課自然之道生字

      時(shí)間: 嘉馨975 分享

      四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九課自然之道生字

        人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元以“大自然的啟示”為專(zhuān)題,而《自然之道》是本單元的第一篇主體課文。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九課《自然之道》生字,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

        四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九課《自然之道》生字

        1【幼】

        讀音:yòu

        巧記:用“力”掀掉玄字頭(幺)。

        字義:①年紀(jì)小,初出生的,跟“老”相對(duì) ②小孩兒

        組詞:①幼蟲(chóng) 幼兒 幼苗 ②扶老攜幼

        造字:會(huì)意法

        造句:蝴蝶的幼蟲(chóng),大多都是害蟲(chóng)。

        筆順: “幺”兩個(gè)撇折斜勢(shì)一致;“力”撇向左下伸。

        2【灘】

        讀音:tān

        巧記:“又”去“淮”河邊。

        字義:河、海邊淤積成的平地或水中的沙洲

        組詞:沙灘 海灘 河灘 鹽灘 灘地

        造字:形聲法

        造句:我在沙灘上拾了許多美麗的貝殼。

        筆順: 左右筆畫(huà)要緊湊。“隹”左豎長(zhǎng),四橫長(zhǎng)短不同。

        字歌:原本是個(gè)難 出手來(lái)分?jǐn)?水退沙灘露 病重人易癱

        3【偵】

        讀音:zhēn

        巧記:一人(亻)堅(jiān)“貞”不屈。

        字義:探聽(tīng),暗中察看

        組詞:偵察 偵辦 偵訊 偵探 偵破 偵察機(jī) 偵查案件

        造字:形聲法

        造句:小白兔從籠子里探出頭來(lái),好像在偵察情況。

        筆順: 左窄右寬。右部撇伸展,末筆點(diǎn)有力,穩(wěn)住重心。

        4【嘲】

        讀音:cháo

        巧記:嘴巴(口)“朝”前,專(zhuān)揭人短。

        字義:譏笑,取笑

        組詞:嘲笑 嘲諷 嘲弄 嘲謔 自我解嘲 冷嘲熱諷

        造字:形聲法

        造句:嘲笑別人是不禮貌的行為。

        筆順: 左部偏小,位置偏上;“月”形長(zhǎng),中間兩橫短。

        5【啄】

        讀音:zhuó

        巧記:一“口”吃去家半邊,剩下一點(diǎn)落中間(豖)。

        字義:鳥(niǎo)類(lèi)用嘴叩擊或吃食

        組詞:啄食 啄米 啄木鳥(niǎo)

        造字:形聲法

        造句:啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),我們要保護(hù)它。

        筆順: “口”要小,位于“豖”左邊中上部。

        6【企】

        讀音:qǐ

        巧記:行“人”“止”步盼望著。

        字義:①希望,盼望 ②踮著腳跟

        組詞:①企圖 企盼 企望 ②企足而待

        造字:會(huì)意法

        造句:企圖分裂國(guó)家的人一定沒(méi)有好下場(chǎng)。

        筆順: “人”撇捺宜伸展,蓋住下部;“止”底橫稍長(zhǎng)。

        7【愚】

        讀音:yú

        巧記:有“心”求偶沒(méi)人(禺)理。

        字義:①傻,笨 ②愚弄,欺騙 ③謙辭

        組詞:①.愚蠢 愚人 ②愚弄 ③愚兄 愚見(jiàn)

        造字:會(huì)意法

        造句:不懂得珍惜時(shí)間的人是愚蠢的人。

        筆順: “禺”下部寬于上部,中豎直;“心”三點(diǎn)呼應(yīng)。

        字歌:走著會(huì)遇見(jiàn) 偶像在人前 有心不愚笨 寓所惹人戀

        8【返】

        讀音:fǎn

        巧記:“反”坐龍船(辶)歸(字義)。

        字義:回,歸

        組詞:返工 往返 返回 返還 返航 返校 流連忘返

        造字:形聲法

        造句:江南的美景令我流連忘返。

        筆順: “辶”捺要平;“反”末筆是長(zhǎng)點(diǎn)。

        字歌:有貝需要販 奔走忙往返 伙食有米飯 木材做地板

        9【蠢】

        讀音:chǔn

        巧記:“三”“人”一天(日)捉兩“蟲(chóng)”。

        字義:①愚笨,笨拙 ②蟲(chóng)子爬動(dòng)

        組詞:①蠢事 蠢才 蠢貨 ②蠢動(dòng)

        造字:形聲法

        造句:聰明的人有時(shí)候也會(huì)做蠢事。

        筆順: 上部撇捺伸展,蓋住下邊;下部右邊“蟲(chóng)”略大。

        字歌:小蟲(chóng)名為蝽 爬到椿樹(shù)上 蠢蠢欲動(dòng)時(shí) 碰上一螳螂

        10【攔】

        讀音:lán

        巧記:挑出一半(扌),爛掉一半(蘭)。

        字義:遮攔,阻擋,阻止

        組詞:攔擋 阻攔 攔堵 攔劫 攔網(wǎng) 攔路虎 攔道木

        造字:形聲法

        造句:我們學(xué)習(xí)時(shí)遇到“攔路虎”,得勤動(dòng)腦想辦法。

        筆順: “扌”提左伸右縮;“蘭”三橫間距勻稱(chēng),下橫略長(zhǎng)。

        11【鷗】

        讀音:ōu

        巧記:“鳥(niǎo)”類(lèi)保護(hù)“區(qū)”。

        字義:鳥(niǎo)名,羽毛多為白色,翅長(zhǎng)而尖,生活在湖海上,捕食魚(yú)、螺等

        組詞:海鷗 銀鷗 燕鷗 鷗水相依

        造字:形聲法

        造句:海鷗在海面上自由地飛翔。

        筆順: “鳥(niǎo)”形體較長(zhǎng),豎折折鉤的鉤方向?qū)?yīng)字心。

        字歌:地址在西歐 海鳥(niǎo)有海鷗 用殳來(lái)毆斗 放言把歌謳

        12【帽】

        讀音:mào

        巧記:毛“巾”身邊藏,感“冒”好預(yù)防。

        字義:①帽子 ②作用或形狀像帽子的東西

        組詞:①帽子 草帽 ②筆帽兒 螺(luó)絲帽兒

        造字:形聲法

        造句:今天,蘇珊戴了一頂特別漂亮的帽子。

        筆順: 右部上寬下窄,右上部?jī)蓹M不要與兩豎連接。

        13【吁】

        讀音:xū

        巧記:一“口”站“于”前,唉聲又嘆氣。

        字義:①?lài)@息 ②文言嘆詞,表示驚疑

        組詞:①長(zhǎng)吁短嘆

        造字:形聲法

        造句:她整天長(zhǎng)吁短嘆的,似乎有訴不盡的煩惱。

        筆順: 左窄右寬。“于”下橫長(zhǎng),彎鉤有力。

        字歌:抬頭望天宇 草下藏山芋 走過(guò)迂回路 張口喘吁吁

        14【徹】

        讀音:chè

        巧記:雙立人(彳),用刀“切”,一個(gè)不留全通透。

        字義:通,透

        組詞:徹底 徹悟 徹查 徹夜 徹骨 徹頭徹尾 冷風(fēng)徹骨

        造字:會(huì)意法

        造句:這段特殊的經(jīng)歷讓他徹底改變了。

        筆順: “彳”兩撇右端要對(duì)齊;“切”豎提不能過(guò)長(zhǎng)。

        字歌:開(kāi)水把茶沏 石塊把墻砌 洞穴藏竊賊 雙人查徹底

        四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九課《自然之道》練習(xí)題

        一、我能看拼音寫(xiě)漢字。

        yòu guī shā tān zhēn chá qǐ tú

        ( )( )( )( )

        yú chǔn fǎn huí hǎi ōu bǔ jiù

        ( )( )( )( )

        二、我是火眼金睛,我能比一比再分別組詞。

        攤( )潮( )琢( )遇( )

        灘( )嘲( )啄( )愚( )

        犯( )毆( )于( )砌( )

        返( )歐( )吁( )徹( )

        三、我能將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并解釋它們的意思。

        1.( )先( )后:_____________________________________________

        2.( )( )而出:_____________________________________________

        3.氣喘( )( ):_____________________________________________

        4.( )不可( ):_____________________________________________

        四、我能當(dāng)好小法官,判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的寫(xiě)“t”,錯(cuò)的寫(xiě)“f”)

        1.“啄、蠢、禍”三個(gè)字都是三拼音節(jié)。( )

        2.“沙灘、無(wú)遮無(wú)攔、返回”中帶點(diǎn)字的韻母相同。( )

        3. “突然,一只幼龜把頭探出巢穴,卻欲出又止,似乎在偵察外面是否安全。”從劃?rùn)M線的詞看出,這是一個(gè)比喻句。( )

        4. 這篇課文告訴我們,如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。( )

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