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      今年四年級下冊語文期末試題

      時(shí)間: 桂香1115 分享

      今年四年級下冊語文期末試題

        學(xué)習(xí)語文是一個閱讀、思考、寫作相結(jié)合的過程,要多做試題才能提高學(xué)習(xí)效率。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的今年四年級下冊語文期末試題,希望大家喜歡!

        今年四年級下冊語文期末試題一

        一、我會拼,我會寫。(8分)

        biān f&uacute; zh&agrave;ng &agrave;i mǐn ru&igrave;

        1、夜間飛行的( )時(shí)遇到( )物會( )地躲避。

        y&uacute; chǔn huǐ mi&egrave;

        2、破壞大自然是( )的行為,人類有可能( )自己。

        wān y&aacute;n pān dēng

        3、運(yùn)動員沿著( )的山間向上( ), 稍微不留意,就有墜入

        xī shēng

        深谷( )的危險(xiǎn)。

        二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫上“ ”。 (4分)

        1、游覽過紅葉似(s&igrave; sh&igrave;)火的香山。

        2、溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)(di&agrave;o tiǎo)子。

        3、中(zhōng zh&ograve;ng)國有上千萬的彩民,中(zhōng zh&ograve;ng)彩的人并不多。

        三、給下面加“____”字選擇正確解釋,把字母填在括號里。(4分)

        “拜”:A.一種見面表示敬意的禮節(jié)。 B.用于往來,表示麻煩人辦事。

        C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系。 D.見面行禮表示祝賀。

        1、魯班上山拜師學(xué)藝。( ) 2、每逢春節(jié),我都去爺爺家拜年。( )

        3、小明去拜見他的啟蒙老師。 ( ) 4、請你幫忙照看我孩子,拜托了。( )

        四、按要求,補(bǔ)充詞語。(6分)

        1、把詞語補(bǔ)充完整。(3分)

        ( )( )不解 ( )( )不樂 ( )( )不斷

        2、寫上對應(yīng)的成語。(3分)

        知己知彼 運(yùn)籌帷幄 圍魏救趙

        五、根據(jù)句子意思寫出加“&mdash;&mdash;”的詞的反義詞。(6分)

        1、人生有失敗,也有 。

        2、山區(qū)的道路很崎嶇,不像城市的馬路那樣 。

        3、螞蟻是渺小的,然而它的精神卻是 。

        六、根據(jù)語境填空。(7分)

        1、孔子是我國偉大的教育家,他有許多名言,告訴我們對待朋友要 , 。

        2、看到落日映照的黃沙漠漠的景象,會使你想起王維的詩句: , 。

        3、秋高氣爽的季節(jié),滿山的紅葉飄落,你會想起 , 。

        4、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多,如 : ,明日必有大雨到。

        七、按要求改寫句子。 (10分)

        1、襯著 巨大的 藍(lán)天 高聳的 雪峰(連詞成句)

        2、教室里真靜啊, 靜得 。(補(bǔ)充完整)

        3、太陽真紅,紅得像 。(從顏色上比喻)

        4、吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。(縮句)

        5、天山這時(shí)并不是春天。有哪一個春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢?(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)

        八、這半學(xué)期,我們認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人物,請將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號里。(5分)

        A、誠實(shí)、有信用 B、.寬容、關(guān)愛  C、機(jī)智勇敢 D、自尊、自強(qiáng) E、認(rèn)真、實(shí)在

        (1)《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯 ( )

        (2)《尊嚴(yán)》中的哈默 ( ) (3)《萬年牢》中的父親( )

        (4)《中彩那天》中的父親( ) (5)《將心比心》中的母親( )

        九、快樂閱讀。(20分)

        (一)課內(nèi)閱讀(8分)

        捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來,說 小伙子 您捶得好極了 剛才我的腰還很僵硬 現(xiàn)在舒服極了 ”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人,說:“年輕人,我的莊園需要人手,如果你愿意留下來的話,我太高興了。”

        年輕人留了下來,很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年,杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜對女兒說:“別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!

        1、在第一自然段中畫橫線句子的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

        2、“年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來?!薄袄峭袒⒀省币辉~說明了什么? (2分)

        3、杰克遜大叔為什么要留下這個年輕人? (2分)

        4、結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓ψ饑?yán)的理解。(2分)

        (二)課外閱讀(12分)

        小 草

        春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開放,整個大自然充滿了生機(jī),我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天,尤其愛春天里那綠油油的小草。

        我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有[生機(jī)、生命],春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!

        一陣風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛。這時(shí)你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。

        你別看小草這樣[軟弱、柔弱],可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你看,我們是多么頑強(qiáng)啊!”

        小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)]!人們說“疾風(fēng)知勁草”,小草是當(dāng)之無愧的。

        1、用“\”劃去[ ]里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)

        2、“疾”字是(   )結(jié)構(gòu)的字,按部首查字法,應(yīng)先查(  )部,再查(  )畫?!凹病弊衷谧值淅镉?個意思:①疾病?、谕纯唷、弁春蕖、芗彼?,猛烈?!凹诧L(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第(  )種意思。(2分)

        3、按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。(4分)

        ABB: 、 。 ABCC: 、 。

        AABC: 、 。 AABB: 、 。

        4、本文( )(用“&radic;”表示)(2分)

        ①表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。

        ②贊揚(yáng)了作者喜愛小草的思想感情。

        ③贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈,有頑強(qiáng)的生命力。

        ④贊揚(yáng)了小草的美麗可愛。

        十、習(xí)作(30分)

        題目:_____________真_____________

        要求:先把題目補(bǔ)充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校園真美麗,布娃娃真可愛,這件事真感人,這次活動真有意思&hellip;&hellip;然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。

        今年四年級下冊語文期末試題二

        第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(50分)

        一、看拼音,寫詞語(5分)

        mǐn ru&igrave; pān dēng dān w&ugrave; y&uacute; chǔn xī shēng

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、在括號內(nèi)選出一個正確的漢字或音節(jié)劃上“ &radic; ”。(5分)

        1、難道我們中(采 彩)得到的汽車是不道(得 德)的嗎?我迷(或 惑)不解地問。

        2、年輕的護(hù)士為母親扎( zh&aacute; zhā)了兩針也沒有扎進(jìn)血(xu&egrave; xiě)管里。

        三、比一比,再組詞(5分)

        幼( ) 稍( ) 蜒( ) 綿( ) 欺( )

        幻( ) 捎( ) 蜓( ) 錦( ) 斯(  )

        四、把下列的詞語補(bǔ)充完整,再選任意一個詞語說話。(5分)

        危峰( )立 疲憊不( ) ( )想天開 出其( )意

        腹( )受敵 魚( )而出 永( )人間 走街串(  )

        ( ):

        五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。(4分)

        溫暖   溫和   溫存

        1、嘲鶇不是一種性格(   )的海鳥,它專門殘害海龜。

        2、小海龜非常喜歡在(   )的陽光下到海灘上曬太陽。

        敏銳  敏捷  敏感

        3、蝙蝠是一種行動(   )的動物,有一雙(  )的眼睛。

        六、給加點(diǎn)字選擇正確的意思。(6分)

        通:A貫通 B通順 C全部

        1、他通宵未眠。( ) 2、這篇短文寫得不通。( )

        3、山洞就要打通了。( )

        漫:A水過滿,向外流 B到處都是 C不受約束,到處都是

        4、漫步山道,常常會有一種飄飄欲仙的感覺( )

        5、我們沿湖筑堤,不讓湖水漫流。( )

        6、羊群漫山遍野,好像在綠地毯上繡上了一朵朵大白花。( )

        七、按課本內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。(8分)

        1、這樣的山 著這樣的水,這樣的水 著這樣的山,再加上空中 ,山間 ,江上 ,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是 。

        2、精誠所加, 。

        3、己所不欲, 。

        八、按要求改寫句子。(8分)

        1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)

        2、漓江的水很綠。(改為比喻句)

        3、我一定接受批評,改進(jìn)缺點(diǎn)。(修改病句)

        4、動物之間有生存競爭的關(guān)系。動物之間有互惠互利的關(guān)系。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)

        九、這段時(shí)間里,我們進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí),對大自然給人類的啟示有了更多的了解和收獲。請把你的收獲寫下來。(4分)

        第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)

        (一) 讀《尊嚴(yán)》片段,回答問題(15分)

        一個寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感激的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。

        只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的一頓飯吃,每個善良的人都會這么做。于是,他回答:“不,我沒有活兒需要您做?!?/p>

        這個年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動了動,說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒?!薄安唬椰F(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西?!蹦贻p人站起來說。

        1、“憊”字是( )結(jié)構(gòu),音節(jié)是( ),用部首應(yīng)查( )部 (3分)

        2、文中的“款” 應(yīng)取意思( ) (1分)

        款: ①誠懇 ②招待 ③錢 ④法令、規(guī)章、條約等條文里分的項(xiàng)目

        3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞 (2分)

        近義詞: 特別( ) 反義詞: 神采奕奕( )

        4、用“&mdash;&mdash;”劃出描寫年輕人外貌的句子。(2分)

        5、從這句話可以看出杰克遜大叔善良而樸實(shí)。(2分)

        6、“只有一個人例外”,他的例外表現(xiàn)在:(2分)

        7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么?(3分)

        (二)認(rèn)真閱讀下面的文章,回答問題。( 共15分)

        最貴的項(xiàng)鏈

        店主站在柜臺后面,望著窗外。一個小女孩走過來,出神地

        盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說:“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主懷疑地打量著小女孩,說:“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個手帕,小心翼翼地解開所有的結(jié),然后攤開在柜臺上,興(x&igrave;ng xīng )奮地說:“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說:“今天是姐姐的生日,我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項(xiàng)鏈的,因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣?!?/p>

        店主拿出了那條項(xiàng)鏈,裝在一個小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,在上面系(j&igrave; x&igrave;)了一條綠色的絲帶。他對小女孩說:“拿去吧,小心點(diǎn)。”小女孩連蹦帶跳地回家了。

        在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上,問道:“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎?多少錢?”“本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密。”

        姑娘說:“我妹妹只有幾枚硬幣,這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的?!?/p>

        店主接過盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘:“她給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了她所擁有的一切!”

        1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音并打“&radic;”(2分)

        2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)

       ?、傩稳莘浅5闹?jǐn)慎和小心。( )

        ②實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)不假。 ( )

        3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(6分)(3分+3分)

        (1)小女孩很想買那條項(xiàng)鏈,這可以從第一自然“ ”、“ ”這兩個詞了解到。第二自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈后 的心情。

        (2)根據(jù)文章內(nèi)容可以知道,題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思,一是 ;二是 。

        4、想象寫話。(2分)

        請你根據(jù)“一個小女孩走過來,出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞,聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容,想象一下這個小女孩當(dāng)時(shí)會想些什么?

        小女孩出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看,心想:

        5、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位,說說他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分)

        第三部分 習(xí)作(20分)

        題目:我真 (可以填高興、難過、煩惱、后悔&hellip;&hellip;)

        要求:1、把題目補(bǔ)充完整,寫作做到語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于350字。

        2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過寫具體,表達(dá)出真情實(shí)感。

        以上是由小編分享的今年四年級下冊語文期末試題全部內(nèi)容,希望對你的考試有幫助。


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