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      2017四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試題

      時(shí)間: 桂香1115 分享

      2017四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試題

        做語(yǔ)文試題的益處有很多,無(wú)論是對(duì)待語(yǔ)文成績(jī)還是語(yǔ)文課外知識(shí)的積累都有很大的幫助。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試題,希望對(duì)大家有用!

        2017四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試題一

        一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意字書(shū)寫(xiě)的結(jié)構(gòu)。12%

        wān y&aacute;n ku&igrave; ji&ugrave; gu&agrave;n g&agrave;i zāo yāng cōng l&oacute;ng t&aacute;o yě

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。6%

        笑( )顏( ) ( )風(fēng)( )號(hào) 豐( )多( )

        ( )饑( )餓 ( )( )大雨 ( )山( )嶺

        三、選詞填空。7%

        (究竟 畢竟) (分辨 分辯) (荒涼 荒蕪)

        1、黎明的到來(lái)( )是無(wú)法抗拒的。

        2、在舊社會(huì),窮人有理也無(wú)處( )。

        3、過(guò)去,土地( );現(xiàn)在,遍地長(zhǎng)滿了綠油油的莊稼。

        只要&hellip;&hellip;就   雖然&hellip;&hellip;但是   只有&hellip;&hellip;才

        哈爾威船長(zhǎng)( )葬身大海,( )他卻永遠(yuǎn)活在人們心中,因?yàn)? )勇于為人民作出犧牲的人,他( )能得到人民永久的懷念。

        四、重新排列下面的句子,并按要求作答。6%+2%

        ( )后來(lái),諾貝爾終于發(fā)現(xiàn)了硝化甘油炸藥。

        ( )他不顧親友的勸阻,冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。

        ( )長(zhǎng)大以后,他對(duì)研究炸藥發(fā)生了濃厚的興趣。

        ( )面對(duì)多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。

        ( )諾貝爾從小就很用功,他刻苦學(xué)習(xí)了英、法、德等幾國(guó)文字。

        ( )這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整處瑞典。

        你從諾貝爾身上學(xué)到了什么?_____________________________________

        五、判斷題。(正確的打“&radic;”,錯(cuò)誤的打“&times;”)10%

        1、《趵突泉》一文主要贊美了大自然的偉大和力量;《麻雀》一文歌頌了熱愛(ài)幼小者的高尚品質(zhì),這兩篇課文是著名作家老舍先生寫(xiě)的。( )

        2、《尊嚴(yán)》一課主要講了石油大王哈默青年時(shí)雖然生活走向絕境,也絕不會(huì)放棄尊嚴(yán)的故事。( )

        3、古詩(shī)《惠崇春江晚景》是一首題畫(huà)詩(shī),是北宋詩(shī)人蘇軾所作;《江南春》是詩(shī)人杜甫借對(duì)南朝統(tǒng)治者的嘲諷,來(lái)警告晚唐最高統(tǒng)治者。( )

        4、“鼎”字共有13畫(huà);“仔細(xì)”與“過(guò)細(xì)”是一組近義詞。( )

        5、春天到了,種子在長(zhǎng)葉、生根、發(fā)芽。( )

        六、病句修改。(用修改符號(hào)在原句上修改)15%

        1、在老師的幫助下,我很快地克服了錯(cuò)誤。

        2、周老師經(jīng)常鼓舞我好好學(xué)習(xí)。

        3、每天還不到早讀時(shí)間,我們班同學(xué)幾乎差不多都有到校了。

        4、他雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),而且紀(jì)律差一些。

        5、小馬根本也許沒(méi)到學(xué)校來(lái)過(guò)。

        七、指出下列句子的修辭手法。(夸張、擬人、反問(wèn)、比喻、設(shè)問(wèn))10%

        1、他那雙寶石般的眼睛閃著幸福的光。( )

        2、在海洋和深處有沒(méi)有聲音呢?有的。( )

        3、小花貓嘆了口氣說(shuō):“這老鼠可真不好抓呀!” ( )

        姓名_________

        4、你這種學(xué)習(xí)方法難道是對(duì)的嗎?( )

        5、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( )

        八、按課文內(nèi)容填空。4%

        1、_____________,不墜青云之志。

        2、_________________,春江水暖鴨先知。

        3、趵突泉永遠(yuǎn)那么______,永遠(yuǎn)那么______,永遠(yuǎn)那么_______,好像永遠(yuǎn)不感到______,只有自然有這樣的力量!

        九、閱讀短文,回答問(wèn)題。6%+4%+2%+4%

        傘的風(fēng)格

        盛夏,烈日炎炎,傘撐開(kāi)身子,為主人遮住了灼(zhu&oacute;)人的陽(yáng)光。

        春秋,細(xì)雨綿綿,傘撐開(kāi)身子,為主人擋住了淋人的雨水。

        嚴(yán)冬,風(fēng)雪交加,傘撐開(kāi)身子,為主人拆卸(y&ugrave;)了刺骨的寒冷。

        但是,一走進(jìn)屋子,傘卻收攏身子,謙虛地躺在墻角最不惹人注意的地方。

        小花貓不解地問(wèn):“傘大哥,您做了那么多好事,卻默默無(wú)聞,這樣的生活有什么意義呢?”

        傘反問(wèn)說(shuō):“如果人們需要我的時(shí)候,我蜷(qu&aacute;n)著身子躲起來(lái),而用不著我的時(shí)候,我卻又硬撐開(kāi)身子顯示自己的存在,那生活在世上又有什么意思?能夠?yàn)槿藗兎?wù),這是我最高興的事?!?/p>

        1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(打“&radic;”)

        灼人:(1)火燒 (2)火燙 (3)明亮

        不解:(1)剖開(kāi) (2)消除 (3)明白

        默默無(wú)聞:(1)聽(tīng)見(jiàn) (2)名聲 (3)用鼻子嗅氣味

        2、從文中找出一組近義詞和一組反義詞。

        近義詞:( )---( ) 反義詞:( )---( )

        3、寫(xiě)出第六自然段的段意:_______________________________________

        4、這篇短文給了你什么啟發(fā)?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)傘的什么精神?

        _______________________________________________________________

        十、挑戰(zhàn)奧賽。12%

        為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)、保衛(wèi)和平,我們能夠做點(diǎn)什么?請(qǐng)寫(xiě)出你的想法。

        2017四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試題二

        一、看拼音,寫(xiě)漢字。(20%)

        cōng long zhěng ji gun gi m fan wn shuǎ

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        yōu lǜ wān yn ku ji nng ji yo hn

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        bo chou rng mo chu gu p bi zāo yāng

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        huāng wu gǎo zhǐ kǒu wěn tn bīng shuǐ gāng

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        組詞。(4%)

        治(   )  歉(   )  饒(   )  徒(   )

        冶(   )  嫌(   )  繞(   )  陡(   )

        用“&radic;”標(biāo)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。(2%)

        倔強(qiáng)(qing qiǎng jing)  調(diào)(tio dio)轉(zhuǎn)馬頭

        的(de d d)確  忍饑挨(āi i)餓

        將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4%)

        ( )山( )嶺 手( )足( ) 氣( )雄偉 人云( )云

        ( )心( )膽 絡(luò)( )不( ) 豐富多( ) 笑( )( )開(kāi)

        根據(jù)要求改寫(xiě)句子。(8%)

        1、原句修改下面的病句。

        (1)生物課對(duì)林巧稚有很大的興趣。

        (2)發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道,把漳河的水引到田里。

        2、把下面的句子改成不用“被”字的句子。

        (1)一對(duì)年過(guò)六旬的老人被鄉(xiāng)親們樂(lè)意助人的精神深深地感動(dòng)了。

        _____________________________

        (2)陳賡同志終于被眼前的這個(gè)小紅軍說(shuō)服了。

        _____________________________

        根據(jù)課文填空。(13%)

        1、《江南春》:_________,_________。_________,_________。

        2、窮且___,不墜_____。

        三軍可奪帥也,_________。

        ___不能淫,貧賤_____,________。

        3、貓的性格古怪,主要表現(xiàn)在:既老實(shí)又____,既____又____;既膽小又_____;高興時(shí),______,不高興時(shí),______。

        4、這樣_____,_____,他們__________,_______,全是為了______。如果沒(méi)有______,沒(méi)有______,就沒(méi)有____________,就沒(méi)有_____,也就沒(méi)有_______。

        閱讀短文,完成下面的練習(xí)。(24%)

        (一)《倔強(qiáng)的小紅軍》片斷

        那個(gè)小家伙不過(guò)十一二歲,黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄嘴唇,鼻子有點(diǎn)兒翹,兩只腳穿著破草鞋,凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前,說(shuō):“小鬼,你上馬騎一會(huì)兒吧?!?/p>

        小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子,盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉,微微一笑,用一口四川話說(shuō):“老同志,我的體力比你強(qiáng)多了,你快騎上走吧?!?/p>

        1、“滿不在乎”是什么意思?小紅軍為什么要擺出一副滿不在乎的樣子?___________________________________________________________(2分)

        2、小紅軍這時(shí)的體力真的比陳賡強(qiáng)多了嗎?你是怎么體會(huì)到的?

        __________________________________________________(2分)

        3、從片斷中加點(diǎn)的字詞,你能體會(huì)到小紅軍是一個(gè)怎樣的人?

        ______________________________________________________(1分)

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