2017四年級語文下冊期末考試試題
2017四年級語文下冊期末考試試題
學(xué)好語文，平時上課要注意聽講，隨時找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，多做試題練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017四年級語文下冊期末考試試題，希望對大家有用!
2017四年級語文下冊期末考試試題一
一、看拼音寫詞語。(5分)
qǐ dí piāo hàn qiáo cuì mù yù mán yuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yóu lǎn wēi é miǎn qiǎnɡ kuī dài pì měi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(6分)
址( ) 搶( ) 俗( ) 搏( ) 慢( ) 毫( )
扯( ) 槍( ) 浴( ) 博( ) 漫( ) 豪( )
三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(3分)
(1)近義詞 疲倦( ) 優(yōu)異( ) 慚愧( )
(2)反義詞 悲傷( ) 驕傲( ) 懲罰( )
四、補充下列含有人體器官的成語。(6分)
( )槍( )劍 五( )六( ) 賞( )悅( )
( )是( )非 焦( )爛( ) ( )聞( )睹
五、用“____”劃出不是同一類的詞。(4分)
1.梅花 菊花 山茶花 黃花 牡丹花
2.老虎 野豬 羚 羊 黃牛 獅 子
3.倘若 假設(shè) 假 如 假使
4.昆蟲 蝴蝶 螞 蟻 蟋蟀 蜻蜓
六、請你將動物的序號填入相應(yīng)的它所比喻的人后的括號里。(6分)
?、偬孀镅?②孺子牛 ③寄生蟲 ④千里馬 ⑤中山狼 ⑥癩皮狗
比喻恩將仇報的人( ) 比喻代人受過的人( ) 比喻卑鄙無恥的人( )
比喻依附別人的人( ) 比喻出類拔萃的人( ) 比喻兢兢業(yè)業(yè)的人( )
七、按順序排列下列詞語。(2分)
1.屈原 魯迅 李白 蘇軾
__________________________________________________________________
2.重陽 元宵 端午 中秋
__________________________________________________________________
3.重慶 世界 中國 亞洲
__________________________________________________________________
4.菊花 臘梅 荷花 迎春花
__________________________________________________________________
八、選詞填空。(6分)
嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)峻
1.教練對大家的要求是相當(dāng)( )的。
2.公安機關(guān)正在( )地打擊黑社會團(tuán)伙。
3.他神情( )，看不出中獎帶給他的喜悅。
4.他對我說：“這次的考驗十分( )。”
5.小姑娘不怎么說話，看上去十分( )。
6.這里的每個警察都經(jīng)過了( )的專業(yè)訓(xùn)練。
九、修改病句。(6分)
1.老師介紹許多雷鋒的事跡。
2.昨天下午，我經(jīng)?？匆娎蠋焸冊趯W(xué)習(xí)文件。
3.大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。
4.小明經(jīng)常一貫地為班里做好事。
5.我國人口是世界上最多的國家。
6.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。
十、按要求寫句子。(8分)
1.大廳里安靜極了。(改寫成夸張句)
2.秋天到了，枯黃的樹葉落下來。(用比喻的手法把它寫具體)
3.5年后，這個新的夢想已成為千百人參加進(jìn)來的一項事業(yè)。(縮句)
4.十萬枝箭，三天怎么造得成呢?(改為陳述句)
5.用“驕傲”的不同意思造句：
__________________________________________________________
6.用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。
老鼠落到貓的手中。 老鼠再也別想活了。
__________________________________________________________
7.我們的語文老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用蘇軾《題西林壁》中的 來強調(diào)習(xí)作是思想的放飛、情感的釋放、思維的靈動。
十一、填空。(5分)
信的開頭寫( )，要( )寫。稱呼后面要加( )。信的正文( )寫，每段開頭( )。正文寫完了，要另起一行寫上( )等祝福的話。最后寫上寫信人的( )和( )。名字寫在( )，日期寫在名字的( )。
十二、排列下列句子的順序。(3分)
( )湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
( )湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來，好涼爽啊!
( )青龍湖的景色可真美啊!
( )星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
( )在湖水的游泳區(qū)里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。
( )舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。
十三、閱讀課文片段，回答問題。(15分)
我的故鄉(xiāng)是一個小山村，村里有條小河，河上有座小橋。
這座小橋是木頭做的，架在清澈見低的小河上。河邊載滿了垂柳。柳絲迎風(fēng)起舞，河里柔絲漂動，好看極了。傍晚，小鳥在枝頭鳴唱，蝴蝶在花間篇篇起舞，山路上水牛在悠閑地吃著青草……我的故鄉(xiāng)太美了。
我愛故鄉(xiāng)的山，我愛故鄉(xiāng)的水，更愛故鄉(xiāng)的小橋。它沒有盧溝橋的壯觀，也沒有長江那樣雄偉，但是，它在我心中卻十分高大。因為它雖然矮小，卻是默默無聞地，十分認(rèn)真地躬著身軀，讓人踏著它的脊背走過去，年年月月負(fù)著重荷，而沒有一句怨言。
每當(dāng)我從橋上走過，心里就充滿激情，把腳步兒放得輕輕的。
啊，故鄉(xiāng)的小橋，你在我心中。
1.“脊背”的“脊”，用音序查字法，先查音序( )，再查音節(jié)( )。用部首查字法，先查部首( )，再查( )畫。(2分)
2.寫出反義詞：高大( ) 悠閑( ) 傍晚( )(3分)
3.“躬著身軀”的“躬”意思是( )(2分)
4.文中的“脊背”指的是( )(3分)
5.“我”愛故鄉(xiāng)的小橋，最主要的原因是什么?用“______”劃出來。(3分)
6.找出第二段中的錯別字，按順序?qū)懴聛怼? )(2分)
十五、作文。(25分)
根據(jù)下面提供的材料，展開合理的想象，然后以書信的形式，將這件事情告訴澳門的小朋友，敘事的過程中，要體現(xiàn)集體的溫暖。信中不要寫真實姓名，署名一律用“二實驗的一名小學(xué)生”。
材料：活動課時，四年級同學(xué)正在操場玩籃球。突然，陳剛同學(xué)不小心摔倒了，痛得他哭起來。這時同學(xué)們紛紛前來幫助他，后來他笑了。
2017四年級語文下冊期末考試試題二
一、基礎(chǔ)知識。
1.生字特派員。(默寫生字)
wan yan zhou zhe zhu li xing feng xue yu
( ) ( ) ( ) ( )
2.火眼金睛。(辨字組詞)
辯( ) 票( ) 騙( ) 哈( )
辨( ) 漂( ) 偏( ) 蛤( )
辮( ) 瞟( ) 諞( ) 鉿( )
3.我是小醫(yī)生，治療病句最拿手。
數(shù)學(xué)對我很感興趣。
他目不轉(zhuǎn)睛聚精會神地聽老師講課。
今天早上，烘烘北了書包。
這次活動很。
4.對號入座。
親密 親切 親熱
(1)他們關(guān)系很( )。
(2)紅紅( )地管他叫伯伯。
(3)母女相見,別提多( )了。
5.擴句和縮句。
(1)小男孩躺在草墊上。 (擴句) _________________________
(2) 風(fēng)搖撼著樹。 (擴句) ___________________________
(3)夕陽照在湖面上,湖面平靜得像一面鏡子。(縮句)
_________________________________________
(4)那柔嫩的柳條正在對著湖面梳洗打扮呢! (縮句)
_________________________________________
6.小小包青天,判斷對錯最果斷。
(1)"他好象生了病似的。"是比喻句。 ( )
(2)不是......就是...... 是關(guān)聯(lián)詞語。 ( )
7.詞語大王。(根據(jù)意思寫詞語)
表示一點兒辦法也沒有。 ( )
形容自己推薦自己。 ( )
一個接著一個,形容來往頻繁。 ( )
8.古詩積累。
默寫一首送別詩。
這首詩是___代詩人_____寫的.你最喜 歡的一句是___________,__________。它的意思是___________________。
二、課外積累。
1.古詩我最棒。
除本冊的一首《回鄉(xiāng)偶書》外，我們還學(xué)過賀知章的哪首古詩?請默寫出來。然后回答下面的問題。
---------------
--------------------，----------------------------。
--------------------，----------------------------。
這首詩的中心意思是 ，表達(dá)了作者 的思想感情。
2.補充下面的成語。
( )，高高掛起。 ( )，曲不離口。
( )，可以燎原。 ( )，后人乘涼。
( )，種豆得豆。 ( )， 焉得虎子。
三、口語交際。
當(dāng)你在買東西時，熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產(chǎn)品，而你都不喜歡，你會怎樣跟她說?
———————————————————————————————————————————————————。
四、閱讀天地。
(壹)
趙巍真是個機靈鬼!你要是往他胸口上砸，他就像小猴似的敏捷地蹲下去;你要是朝他腿上砸，他又像跳舞似的靈巧地一抬腿，布口袋就從他的腿底下飛了過去。布口袋落在我的手中了，恰好趙巍就在我的前面。我瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的，把布口袋朝他肚子砸去，滿以為“一發(fā)命中”，他卻很敏捷地臥到在地，布口袋從他后背上面飛了過去。再看張強，傲慢地叉著雙腿，得意洋洋地做著怪態(tài)，一副滿不在乎的樣子。王鵬氣得直跺腳瞪眼睛，抓起布口袋用力朝他砸去，還恨恨地說：“叫你美!”張強身子一低，“嗖-----!”布口袋呈一個小小的弧形擦著他的頭頂飛了過去。
1.這段話描寫了 的活動場景。
2.用“一發(fā)命中”造句。
例： 布口袋落在我的手中了，恰好趙巍就在我的前面。我瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的，把布口袋朝他肚子砸去，滿以為“一發(fā)命中”，他卻很敏捷地臥到在地，布口袋從他后背上面飛了過去。
—————————————————————————————————。
(貳)
葡萄樹下解妙題
暑假里，明明和文文在四合院中做作文。
時值午后，烈日暴曬，知了狂燥。四合院內(nèi)，翠綠的葡萄架，枝盛葉茂，藤蔓交錯。一串串早熟的葡萄晶瑩透亮，如瑪瑙、似珍珠，散發(fā)出沁人心脾的幽香。明明做了一段作文，便覺的心煩口燥，兩只大眼睛忽閃忽閃地盯著葡萄，雙手托著下巴，食指搭著小嘴唇，嘴角邊還真的流出了口水。明明瞥了瞥正在專心致志做作文的文文，便悄悄地離開座位，爬到洗衣服的水泥墩上，掂著小腳丫，伸手去摘那一串最大的葡萄。
文文嚷道：“讒貓，你當(dāng)我沒看見，快下來!”
明明笑著說：“文文，你也來摘吧!”
“不行，姐姐說了，不做好作文是不準(zhǔn)吃葡萄的。”
“咳，我早做好了!”
“兔尾巴那么長，哄誰?”
“這叫短小精悍!”明明不以為然。
“你狡辯!”文文生氣了，跑過去要把明明拉下來，明明偏偏不下來，兩人吵起來。
“吵什么?”這時，文文的姐姐回來了。當(dāng)她弄清事情后說：“你們都別吵，姐姐出道題目考考你們，如果誰能在一分鐘內(nèi)答對了，誰就能吃葡萄!”姐姐出的題目是這樣的：
從前有四個人，他們的名字分別叫：每個人、一些人、任何人和沒有人。有一項艱巨的工作需要他們?nèi)プ觥?ldquo;每個人”相信“一些人”會去做，“任何人”也可以做，但“沒有人”去做。“一些人”對此很生氣，因為那是“每個人”應(yīng)做的工作。“每個人”認(rèn)為，“任何人”也可以做，但“沒有人”意識到“每個人”不愿意做。結(jié)果是“每個人”都責(zé)怪“一些人”，實際上當(dāng)時“沒有人”責(zé)怪“任何人”。
“這段文字中有一個多余的字，你們能找出來嗎?”姐姐的這道題目很難，明明一邊望著葡萄，一邊在搜索枯腸，可他怎么也想不出來。
“姐姐，我知道這個多余字!”文文不到半分鐘就想出了答案，并說出了理由，姐姐微笑著把葡萄放到了文文的手中。
聰明的小朋友，你知道這個多余字嗎?并寫出理由。
五、寫作。
1.排排座。
( )郭萍為了澄清自己，把藏的票拿了出來，是張最差的票。
( )郭萍拿了電影票從辦公室走出來，走到門口，先挑一張票，被張紅看見。
( )郭萍開始發(fā)票，張紅對位置不滿意，說郭萍藏好票。
( )張紅把這件事告訴了同學(xué)們，開始和同學(xué)議論。
( )同學(xué)們愕然，張紅也愧悔交加、無地自容。
2.經(jīng)過上一題的熱身，我們開始作文吧!
這次作文寫“爸爸(媽媽)，我想對你說”，把自己想對爸媽說的，全寫出來。注意要生動具體、不寫錯別字。
以上是由小編分享的2017四年級語文下冊期末考試試題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。
看了“2017四年級語文下冊期末考試試題”的人還看了：