小學生四年級語文期末考試試題
小學生四年級語文期末考試試題
在四年級我們就要多做語文試題，掌握好語文知識，為以后的語文學習打好基礎。下面是學習啦小編為大家整理的小學生四年級語文期末考試試題，希望對大家有用!
小學生四年級語文期末考試試題一
1.看拼音寫詞語。(10分)
cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，再組詞。(5分)
衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( )
衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( )
3.把詞語填寫完整。(4分)
姍姍而( ) 良( )美景 ( )倒是非 朝花夕( )
慷慨( )詞 ( )為己有 生死( )擇 撫今( )昔
4.根據(jù)提示寫帶有“看”的詞語。(7分)
向上看( ) 向遠處看( )目不轉睛地看( ) 向下看( )
向四周看 ( ) 仔細地看( )懷著敬意地看( )
5.給下面的手選擇正確的解釋。(6分)
手：①人的上肢前端。②拿著。③親自動手。④技能.本領。⑤有某種特長的人。⑥小巧易拿的。
玩具手槍( ) 手不釋卷( ) 行家里手( )
留著一手( ) 他的手稿( ) 秉筆直書( )
6.選擇恰當?shù)脑~填空。(8分)
安靜 寂靜 平靜 清靜 寧靜 幽靜
?、倌菚r天還沒有大亮，四周非常( )。
?、谖要氉宰咴? )的小路上，心情顯得格外的( )。
?、墼谶@個( )的夜晚，大地似乎也睡著了。
如果……就…… 雖然……但是…… 因為……所以……
?、亳橊? )身體很大，( )走路并不笨拙。
?、? )將來我有什么要教給孩子，我( )會告訴他：和時間賽跑，就會成功。
7.按要求寫詞句。(13分)
?、倭b鳥戀舊林，( )。(東晉)陶淵明
②欲速，則( );見小利，則( )?！墩撜Z》
?、垡淮绻怅? )，寸金難買( )。
?、芪覀兪菛|海捧出的( )，琉球是我的( )，我就是( )。⑤照樣子寫比喻句。
例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。
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⑥將下列句子換一種說法。
A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢?
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B.那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。
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二、閱讀，
(一)課文片段閱讀。(11分)
1.《鄉(xiāng)村大道》這首詩寫出了鄉(xiāng)村大道( ).( ).( ).( ).( ).( )等特點。鄉(xiāng)村大道既指( )，也指( )。
2.談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢?你們有什么近道嗎?”他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們走的一條道?你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理?”
我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。
①我的“不解之謎”是 _______________________________。
?、谔羯焦ず陀稳俗呗凡灰粯釉谀睦?
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③挑山工這幾句話包蘊著什么哲理?
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(二)課外拓展閱讀。(11分)
“給”永遠比“拿”愉快
高爾基在意大利(休養(yǎng) 休息)時，他的兒子跟著媽媽來(盼望 看望)爸爸。兒子在爸爸住的院子里(裁 載 栽)了好些花籽，不久，就回國去了。
后來，鮮花盛開了。高爾基看著(zháo zhuó zhe)窗前怒(lù nù)放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：
要是你不管在什么地方 什么時候 留給人們的都是美好的東西 像鮮花啦 好的思想啦 還有對你的非常好的回憶啦 那么 你的生活該是多么愉快啊
“那時侯，你會感到所有的人都(需 須)要你。要知道，‘給’永遠比‘拿’愉快!”
是啊，“給”永遠比“拿”愉快!
1.根據(jù)上下文，在括號里劃去不正確的音.字.詞。
2.短文中“怒放”這個詞的近義詞是 。( )
3.在第3節(jié)的空格里加上標點符號。
4.“‘給’永遠比‘拿’愉快!”這句話中“給”的意思_____________;“拿”的意思是_____________。這句話的意思_____________。
三、習作，(25分) (任選一題習作)
1.想象作文：《太陽城里的規(guī)則》
2.無論是林間的小道，還是水泥大道，都發(fā)生過許許多多令人難忘的事。請以《放學路上》為題，寫一篇文章。
小學生四年級語文期末考試試題二
一、我會寫。(10分)
luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá yú chǔn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dào dé shuài líng shāo huǐ níng gù qīng chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會在括號里選擇恰當?shù)淖纸M詞。(6分)
( )辛 綢( )
( )定 (堅 艱) ( )落 (段 緞 鍛)
( )巨 ( )煉
( )服 ( )苗
攻( )(刻 克) 遭( )(秧 殃 央)
( )苦 ( )求
三、我會選詞填空。(9分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1、你們是祖國的花朵，祖國的( )靠你們。
2、我們不應該辜負老師和父母的( )。
3、我的( )是“和平之花”永遠開放。
4、在等待與( )中，春天終于來了。
5、我( )臺灣早日回到祖國的懷抱。
無論……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飛機裝上雷達，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。
2. ( )什么地方，( )比不上我的家鄉(xiāng)美。
3. 放學回家后，我( )先出去玩，( )先做作業(yè)。
4. 明天( )不下雨，春游( )會照計劃進行。
四、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里。(6分)
拮據(jù) 有始無終 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 半途而廢 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
五、照樣子，改寫下面的句子。(8分)
例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?
我們中彩得到汽車是道德的。
1. 難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問題嗎?
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2. 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?
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六、我會填。(6分)
1、( ) ，子規(guī)聲里雨如煙。
2、( ) ，春來江水綠如藍。
3、采菊東籬下，( 。)
4、黃梅時節(jié)家家雨，( 。)
5、( )，晚霞行千里。
6、愛人者，( ) ;敬人者( ) 。
七、我會按課文內(nèi)容填空。(6分)
1、這樣的山 ( )著這樣的水，這樣的水( )著這樣的山，再加上空中( ) ，山間( )，江上( )，讓你感到像是走進了(
) ，真“ ( ， ”。 )
2、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而( ) ，時而 ( ) ，時而( )，時而 ( ) ，溪聲也時時變換調(diào)子。
九、開心閱讀。(19分)
購買上帝的男孩
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地(詢問 盤問)：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來!”
幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是( )。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他( )了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!”
1.劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。(2分)
2.聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說________________(2分)
3.在文中橫線上填入的恰當詞語。(3分)
4.為第3自然段補寫老頭說的話。(3分)
5.通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。(4分)
6.讀了這篇文章，我有很多感想，我要把它寫下來。(5分)
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十、作文。(30分)
題目：_____________真_____________
要求：先把題目補充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思……然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文。字數(shù)350以上
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