初二上學期物理期末檢測試卷
初二上學期物理期末檢測試卷
做好每一份試卷，能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的知識點。所以，還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點吧!下面是學習啦小編整理的遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中初二上學期物理期末檢測試卷，相信這些文字會對你有所幫助!
遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中初二上學期物理期末檢測試卷
選擇題
某同學對一些物理量進行了估測，其中最接近實際的是( )
| A．人體正常體溫約為42℃ |
| B．某初中生的身高為168cm |
| C．學生書桌高約200mm |
| D．人正常步行速度約為5m／s |
光的世界變幻莫測、奧妙無窮.關于光現(xiàn)象，以下說法錯誤的是( )
| A．雨后彩虹是由光的反射形成的 |
| B．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應略大于一倍焦距 |
| C．照相時，被照者與相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之外 |
| D．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用 |
下列關于聲音的說法中正確的是( )
| A．俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲 |
| B．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 |
| C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的 |
| D．用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量 |
下列措施中能使蒸發(fā)加快的是( )
| A．把濕衣服展開晾在通風向陽處 |
| B．用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干 |
| C．用掃帚把積在地面的水向周圍掃開 |
| D．用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內 |
甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運動,某時刻他們的位置如圖所示,圖中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是( )
下列自然現(xiàn)象與所對應的物態(tài)變化正確的是 ( )
| A．初春的早晨，大霧彌漫——升華 |
| B．炎熱的夏天，積水干涸——液化 |
| C．深秋的早晨，“霧淞”晶瑩——凝華 |
| D．寒冷的冬天，滴水成冰——熔化 |
圖是某人看遠處物體時，眼睛成像的光路示意圖，則此人的眼睛是( )
| A．近視眼，應配戴用凸透鏡制成的眼鏡 |
| B．近視眼，應配戴用凹透鏡制成的眼鏡 |
| C．遠視眼，應配戴用凸透鏡制成的眼鏡 |
| D．遠視眼，應配戴用凹透鏡制成的眼鏡 |
甲、乙兩個物體質量之比為3∶2，體積之比為1∶3，那么它們的密度之比為( )
| A．1∶2 | B．2∶1 | C．2∶9 | D．9∶2 |
有四個容量都為500毫升的瓶子，分別裝滿海水、純水、酒精和汽油，那么裝的質量最多的是( )(ρ海水>ρ純水>ρ酒精>ρ汽油)
| A．海水 | B．純水 | C．酒精 | D．汽油 |
“十一”期間，小明和爸爸第一次乘坐如圖所示動車。小明在行駛的動車上透過窗戶看到路旁的風景樹疾速向車后退去。這是因為小明所選的參照物是( )
| A．路旁風景樹 | B．路旁的房子 |
| C．小明乘坐的動車 | D．鐵軌 |
實驗題
下面是小李同學和小張同學設計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題：
(1)小李同學的方案：用調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1,向燒杯內倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質量m2,然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式為 。
(2)小張同學的方案：在燒杯內倒入適量的食用油,用調節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3,然后將燒杯內部分食用油倒入量筒,再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4,讀出量筒內食用油的體積V2。其測得的食用油密度的表達式為 。
(3)請你對上述兩種實驗方案進行評估,按 同學的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些。
(4)如圖是按小張同學的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結果填入表中。
| 燒杯和食用油的總質量/g | 燒杯和剩余油的總質量/g | 倒出油的體積/cm3 | 油的密度/(kg·m-3) |
| 34.1 | ① | ② | ③ |
小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同 的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 .
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 的關系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系.
(4)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 像(填“虛”或“實”).
(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”).
如圖是某種物質理想的熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像回答下列問題
(1)該物質的熔點為 ℃。
(2)像這樣的物質還有 等。
(3)在第10分鐘時該物質的狀態(tài)為 態(tài)，固液共存時間為 分鐘。
(4)圖像中的BC段表示該物質的 過程，這個過程溫度保持不變，但還是要不斷 。
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
(1)蠟燭、凸透鏡(焦距為10cm)、光屏依次放在光具座上，要使燭焰的像能呈在光屏的中央，需調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 上。當它們處于如圖所示的位置時，在光屏上能得到清晰的像，則該像是 (填“倒立”或“正立”)、_________(填“縮小” 、“等大”或“放大”)的實像。
(2)將蠟燭稍遠離凸透鏡，光屏上的像變模糊。要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移動光屏，則應將光屏______ ____(填“遠離”或“靠近”) 凸透鏡;②若不移動光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的_____ __(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。
填空題
科學家為了測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過1.4s收到回波信號，該處海水深_______ 米(聲音在海水中的傳播速度約1500m/s).這種方法不能用來測量地球和月球之間的距離，是因為________.
驗鈔機能檢驗人民幣的真?zhèn)?，它的原理是利用了________使熒光物質發(fā)光。電視機遙控器發(fā)出一種看不見的光叫做________。
優(yōu)美的詩句描繪了光的現(xiàn)象，如“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”、“潭清疑水淺，荷動知魚散。”。其中“海上明月”是光的________現(xiàn)象;“疑水淺”是光的_______現(xiàn)象，該現(xiàn)象是光從_______中進入_______中所形成的。
家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體_______的原理制成的，小明用溫度計測量教室外的溫度如圖所示，其示數(shù)為_______℃。
寒冷的冬天，早晨起來會看到窗子上有千姿百態(tài)的霜花，它是_______形成的。夏天，從冰箱里拿出來的棒冰的周圍會產(chǎn)生“霧氣”，這是_______形成的。接著霧氣會消失在空氣中，它是_______的結果。(填物態(tài)變化的名稱)
課堂上，教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發(fā)生_______反射的緣故;個別同學被前方高個子同學擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為_______的緣故.
把一只充了氣的氣球放在陽光下曬，經(jīng)過一段時間后，氣球的質量_______它內部的氣體的體積____________，密度____________.(變大、變小或不變)
如圖是用刻度尺測量一金屬片長度的情形，該金屬片的長度為_______，該刻度尺的分度值為_______。
計算題
某實心銅雕的質量為445千克，現(xiàn)要用蠟將其復制成形狀大小一樣的實心蠟雕.(已知銅的密度ρ銅=8.9×103千克/米3，蠟的密度ρ蠟=0.9×103千克/米3)求：①銅雕的體積.②蠟雕的質量.
一汽車以20米/ 秒的速度向一山崖開進，途中鳴了一聲笛，2 秒鐘后聽到山崖傳來回聲，當司機聽到回聲時，汽車離山崖還有多遠?
簡答題
下面是王剛同學在家用水壺向暖水瓶灌開水時和奶奶的一段對話。“小剛，快滿了!”“呦!真的滿了。奶奶，您怎么知道快滿了?”“聽出來的!”你知道王剛的奶奶聽出水滿的奧妙嗎?
請欣賞下面的一首詩并回答問題:
“唐代詩人張繼在《楓橋夜泊》”中寫到“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眼。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”請寫出2個這首詩中包含的物理道理。
例：月亮反射太陽光，人們看到了月亮——光的反射
作圖題
完成圖中a、b所示的光路圖(4分)
如圖所示，發(fā)光點S發(fā)出一條射向水面的光線，在水面發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過P點.請在圖中作出入射光線、反射光線及大致方向的折射光線.
如圖所示，發(fā)光點S發(fā)出一條射向水面的光線，在水面發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過P點.請在圖中作出入射光線、反射光線及大致方向的折射光線.