九年級第一學期期末學情調(diào)研物理試卷
九年級第一學期期末學情調(diào)研物理試卷
做好每一份試卷，能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的知識點。所以，趕緊讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點吧!下面是學習啦小編整理的江蘇省阜寧縣九年級第一學期期末學情調(diào)研物理試卷，相信這些文字會對你有所幫助!
江蘇省阜寧縣九年級第一學期期末學情調(diào)研物理試卷
選擇題
如圖所示，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是
兩個外形完全相同的條形鐵條a、b。如圖甲，用手拿住b，a掉不下來;如圖乙，用手拿住a，b會掉下來，這個現(xiàn)象說明
| A．a(chǎn)、b均是磁鐵 |
| B．b是磁鐵，a不是 |
| C．a(chǎn)是磁鐵，b不是 |
| D．a(chǎn)、b均不是磁鐵 |
如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關(guān)的實驗裝置. 下列措施中能使電磁鐵磁性增強的是
| A．滑片P各右移動，其他條件不變 |
| B．滑片P向左移動，其他條件不變 |
| C．開關(guān)S由1扳到2，其他條件不變 |
| D．電源的正負極對調(diào)，其他條件不變 |
如圖是一個自動體重測試儀的工作原理圖，有關(guān)它的說法正確的是
| A．體重顯示表是用電壓表改裝成的 |
| B．體重測試儀電路由于缺少開關(guān)，始終處于通路 |
| C．體重越大，體重顯示表的示數(shù)越大 |
| D．體重測試儀所測體重越大，電路消耗電能越少 |
在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變. 閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時電表示數(shù)變化情況
| A．A示數(shù)不變，A1示數(shù)變小，V示數(shù)變小 |
| B．A示數(shù)變小，A1示數(shù)變小，V示數(shù)不變 |
| C．A示數(shù)變小，A1示數(shù)不變，V示數(shù)變小 |
| D．A示數(shù)變小，A1示數(shù)不變，V示數(shù)不變 |
關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是
| A．家庭電路中，開關(guān)可以直接接在零線和火線之間 |
| B．家庭電路中，用銅導線替代熔絲更安全 |
| C．在一個普通插線板上長時間同時使用多個大功率用電器，沒有安全隱患 |
| D．三腳插頭的一個插腳是與用電器金屬外殼相連的 |
某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的I—R圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是
| A．電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大 |
| B．電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大 |
| C．電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小 |
| D．電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小 |
水的比熱容比煤油的大.如圖1，用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水，隔著石棉網(wǎng)同時對兩試管加熱. 圖2中的哪圖線能反映該實驗情況
為了研究動能的大小與哪些因素有關(guān)，教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗(如圖所示)，讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離. 關(guān)于該實驗的說法中，不正確的是
| A．該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示小球的動能大小 |
| B．該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等 |
| C．在選擇實驗器材時，可以不考慮斜面的光滑程度、被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素 |
| D．實驗過程中，讓同一小球從不同高度滾下，目的是讓小球獲得不同的運動速度 |
如圖所示，教室內(nèi)兩盞日光燈由一個開關(guān)控制. 以下電路中能反映它們正確連接的是
如圖所示，在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時，小雨同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為
，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是
| A．整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 |
| B．對換L1和L2的位置，再測出一組電壓值 |
| C．改變電源電壓，再測出幾組電壓值 |
| D．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值 |
如圖所示實驗或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是
實驗題
如圖所示電路，電源電壓恒定. 某同學用該電路驗證“在導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比”. 他多次只改變電阻箱R1的阻值，測得相應(yīng)的電流值，如下表所示：
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，通過導體的電流與導體的電阻 (填“成”或“不成”)反比，其原因是 .
(2)此實驗中，電源電壓為 V.
某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：
| 試驗序號 | 鉤碼g/N | 鉤碼上升的高度/m | 繩端的拉力/N | 繩端移動的距離/m | 機械功率 |
| ① | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
| ② | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
在“測未知電阻Rx的阻值”實驗中，請完成下列相關(guān)問題：
(1)用筆畫線代替導線將圖甲中的實物連接完整.
(2)把第二次測量時，圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)位置.
(3)另有同學設(shè)計了如下圖兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0.
?、俜桨敢坏碾娐分?，閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則Rx的阻值表達式為Rx= ;
?、诜桨付碾娐分?，閉合開關(guān)S，如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx= .
為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計了如圖所示的電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲>R乙.
(1)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水，主要是由于 .
(2)通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù)，是為了探究電熱與 的關(guān)系，將該電路設(shè)計成串聯(lián)的目的是 .
(3)該實驗得到的結(jié)論是 .
為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學設(shè)計了如圖甲所示的電路圖. 實驗中各元件完好，電源電壓保持不變.
(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng) .
(2)小明同學閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進行的操作是 (選填字母序號).
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為 V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為 A，該燈泡的額定功率為 W.
(4)實驗過程中，若小燈泡先由暗變亮，然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞. 為了避免燈絲燒斷，請?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應(yīng)注意的事項： .
填空題
電路元件甲和乙中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖可知，甲的電阻是 Ω. 若將甲、乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，干路中的電流是 A.若將甲乙串聯(lián)，接到某電源兩端，電路中的電流為0.2A，則電源電壓為 V.
(1)圖示為一款有高、低溫兩檔的蒸汽電熨斗電路原理圖，水升溫并汽化成水蒸氣，從而熨燙衣服.電熱絲是利用電流 效應(yīng)工作.分析電路圖，閉合S1，當S2 時，電熨斗處于低溫檔;閉合S1，當S2 時，電熨斗處于高溫檔.
(2)我們知道減小能源消耗就是節(jié)約能源，根據(jù)所學的物理知識W=Pt，每年世界自然基會倡導的“地球一小時”活動，就是通過關(guān)燈的方式減少通電 來減少電能消耗的，生活中也可以通過減小用電器的 來減少電能的消耗.
建筑工地上，工人用獨輪車運送石塊如圖所示，石塊與獨輪車的總重為600 N.重心在A點，則工人兩手對車所施加向上的力F等于 N;要想使F 更小一些，你的建議有：① ;
?、赺 .
已知R1∶R2=3∶2，若將它們串聯(lián)接入電路，則通過兩電阻的電流之比I1∶I2= ，電阻兩端的電壓之比U1∶U2= ;若并聯(lián)接入電路，則通過兩電阻的電流之比I1∶I2= ，電阻兩端的電壓之比U1∶U2= .
用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋內(nèi)能是通過 的方式改變的. 如果水的質(zhì)量是1kg，初溫為20℃，雞蛋取出時水溫為30℃，水吸收的熱量為 J. [C水=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)某同學利用如圖所電路，探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同. 實驗中，根據(jù) 判斷接入M、N兩點間電阻的大小，選用的電阻絲是 .
(2)在我國，家庭電路的電壓是 V. 為了安全起見，家用電器的金屬外殼都必須可靠接地，如圖所示，用于接地的導線應(yīng)該接在插座的 孔.
(1)科學家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進程. 丹麥物理學家 首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系. 小明同學自制了一個用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖所示. 當開關(guān)S接 (選填“a”或“b”)點時，電磁鐵的A端是N極.
(2)如圖是某同學家中的電能表，現(xiàn)用它測量一只燈泡的實際功率. 他關(guān)掉其他用電器只讓該燈泡工作，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過30轉(zhuǎn)用時10min，這段時間燈泡消耗的電能是 kW·h，燈泡的實際功率是 W.
計算題
下表為某電烤箱銘牌的部分參數(shù)，其簡化電路如圖所示R1、R2均為電熱絲. 求(1)當開關(guān)S閉合時，電烤箱處于 溫擋. 當電烤箱在高溫擋工作時，1min消耗的電能是多少焦耳?(2)求R1和R2的電阻各是多少?
小華有4V的蓄電池和規(guī)格為“3V 3W”的小燈泡各一只，為了能使小燈泡正常發(fā)光，他設(shè)計了如圖所示的電路. 求：
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流;
(2)小燈泡正常發(fā)光1min消耗的電能;
(3)定值電阻的阻值.
某?？萍夹〗M的同學們用PTC元件(即半導體陶瓷材料)制作了一個電加熱保溫杯. 常溫下的涼開水放在杯內(nèi)可加熱至60℃，并利用這種元件的特性設(shè)定保溫溫度為60℃. 已知所用的PTC元件的阻值RT隨溫度的變化關(guān)系如圖甲所示，使用時將PTC元件按如圖乙接入家庭電路中.請回答下列問題：
(1)當溫度為60℃時，電路中的電流是 mA，通電10s，PTC元件消耗的電能是 J.
(2)PTC元件的最大電功率是 W.
(3)保溫杯可以利用PTC元件的特性進行保溫的原理是：當溫度達到60℃時，PTC元件發(fā)熱功率等于散熱功率(即在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與散失的熱量相等)，溫度保持不變. 從圖甲中可以看出，①當它的溫度高于60℃時，PTC元件的電阻 ，電功率 .(“變大”、“變小”、“不變”)溫度下降;②當溫度低于60℃時，PTC元件的電阻 ，電功率 .(“變大”、“變小”、“不變”)，溫度上升. 因此保溫杯中的水可以保持在60℃左右.
作圖題
(1)如圖所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂。請在圖中作出F2的力臂L2及力F1.
(2)電冰箱的壓縮機和冷藏室內(nèi)的照明小燈泡工作時互不影響，壓縮機由溫控開關(guān)控制，燈泡由門控開關(guān)控制. 請在圖中用筆畫線連接好電冰箱的工作電路圖.
(3)根據(jù)圖中通電螺線管的N極，標出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內(nèi)標出電源的正、負極.
(4)如圖所示，將三孔插座正確接入家庭電路