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      關(guān)于物理的課外書(shū)推薦

      時(shí)間: 芷瓊1026 分享

      關(guān)于物理的課外書(shū)推薦

        學(xué)習(xí)不僅是課堂中的學(xué)習(xí),更多的是課外的學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于物理的課外書(shū)推薦,一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于物理的課外書(shū)推薦:費(fèi)曼物理學(xué)講義

        費(fèi)曼物理學(xué)講義(The Feynman's Lectures on Physics) 被譽(yù)為本世紀(jì)最經(jīng)典的物理導(dǎo)引。 《費(fèi)曼物理學(xué)講義》是根據(jù)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者-理查德·菲利普·費(fèi)曼(Richard Phillips Feynman,又譯作費(fèi)恩曼),在1961年9月至1963年5月在加利福尼亞工學(xué)院講課錄音整理編輯的。刪除了原錄音中費(fèi)曼教授對(duì)慣性導(dǎo)航的精彩解說(shuō)(可以到網(wǎng)上找錄音)和應(yīng)對(duì)做題的解決思路(單獨(dú)成書(shū))。

        《費(fèi)曼物理學(xué)講義》成書(shū)幾十年,導(dǎo)引了千千萬(wàn)萬(wàn)物理學(xué)工作者進(jìn)入物理殿堂。我國(guó)自82年開(kāi)始引進(jìn)并翻譯,并由上海科學(xué)技術(shù)出版社刊印。近年來(lái)上??茖W(xué)技術(shù)出版社與上海世紀(jì)出版股份有限公司合作出版、發(fā)行該書(shū),2005年6月推出第一版,截至2010年已經(jīng)是第八次印刷。世界圖書(shū)出版公司北京公司也出版了該書(shū)的影印版,譯名為《費(fèi)恩曼物理學(xué)講義》。

        這部書(shū)雖然基礎(chǔ),理解時(shí),仍需反復(fù)研讀。

        關(guān)于物理的課外書(shū)推薦:宇宙的琴弦

        《宇宙的琴弦》作者布賴恩·格林,2004年出版,是一本十分精妙地把科學(xué)思想與寫(xiě)作融合起來(lái)的書(shū)。書(shū)中撩開(kāi)了弦理論的神秘面紗,揭示了一個(gè)十一維的宇宙。那里,空間的纖維撕裂了又自己縫合起來(lái),一切物質(zhì)——從最小的夸克到最巨大的超新星——都在微觀的小能量環(huán)的振動(dòng)中產(chǎn)生。

        布賴恩·格林是當(dāng)今世界領(lǐng)先的弦理論家之一,他十分精妙地把科學(xué)思想與寫(xiě)作融合起來(lái)。本書(shū)撩開(kāi)了弦理論的神秘面紗,揭示了一個(gè)十一維的宇宙。那里,空間的纖維撕裂了又自己縫合起來(lái),一切物質(zhì)——從最小的夸克到最巨大的超新星——都在微觀的小能量環(huán)的振動(dòng)中產(chǎn)生。

        從愉快的園中漫步到澆花龍頭上的螞蟻,為了說(shuō)明現(xiàn)代物理學(xué)正在揭示的美妙而困惑的實(shí)在,格林用了很多例子。

        本書(shū)的才情令人眩暈,也沒(méi)有哪本書(shū)像它那樣啟迪思想,愉悅讀者。它真是一部科學(xué)的杰作——一次愉快清心的現(xiàn)代物理學(xué)旅行,讓我們比以前離宇宙更近了……

        關(guān)于物理的課外書(shū)推薦:生命是什么

        諾貝爾獎(jiǎng)獲得者埃爾溫·薛定諤的《生命是什么》是20世紀(jì)的偉大科學(xué)經(jīng)典之一它是為門(mén)外漢寫(xiě)的通俗作品,然而事實(shí)證明它已成為分子進(jìn)化誕生和隨后DNA發(fā)現(xiàn)的激勵(lì)者和推動(dòng)者,本書(shū)把《生命是什么?》和《意識(shí)和物質(zhì)》合為一卷出版,后者也是他寫(xiě)的散文,文中研究了那些自古以來(lái)就使哲學(xué)家困惑迷離的問(wèn)題,和這兩篇經(jīng)典著作放在一塊的是薛定諤的自傳。通過(guò)對(duì)他一生的回顧和引人入勝的描述,提供了他從事科學(xué)著作的背景材料。

        19世紀(jì)末、20世紀(jì)初是物理學(xué)革命風(fēng)云際會(huì)的時(shí)代,奧地利物理學(xué)家薛定諤無(wú)疑是這個(gè)需要巨人、也產(chǎn)生了巨人的時(shí)代的驕子——他是波動(dòng)力學(xué)之父,是量子力學(xué)集大成者之一。多少有點(diǎn)出人意料的是,正是他,后來(lái)從物理學(xué)闖入生物學(xué),在1944年出版了《生命是什么——活細(xì)胞的物理學(xué)觀》一書(shū)。

        這是一部石破天驚的書(shū),它奏響了揭示生命進(jìn)化里遺傳微觀奧秘的先聲。

        薛定諤在書(shū)中提出了一系列天才的思想和大膽的猜想:物理學(xué)和化學(xué)原則上可以詮釋生命現(xiàn)象;基因是一種非周期性的晶體或固體;突變是基因分子中的量子躍遷引起的,突變論是物理學(xué)中的量子論,基因的持久性和遺傳模式長(zhǎng)期穩(wěn)定的可能性能用量子論加以說(shuō)明;染色體是遺傳的密碼本;生命以負(fù)熵為生,是從環(huán)境抽取“序”維持系統(tǒng)的組織并且進(jìn)化的;……這些觀念在當(dāng)時(shí)的確是十分新奇的,也是特別引人入勝的。

        在薛定諤鴻文的感召下,一批物理學(xué)家投身到計(jì)算分子進(jìn)化和遺傳學(xué)的研究洪流中,新西蘭物理學(xué)家威爾金斯(1945年轉(zhuǎn)向)和英國(guó)物理學(xué)家克里克(1947年或1949年轉(zhuǎn)向)就是其中的二位。正是《生命是什么》,使克里克放棄了粒子物理的研究計(jì)劃,鐘情于從未打算涉獵的生物學(xué)。它也使威爾金斯告別了物理學(xué),熱中探究生命大分子復(fù)雜結(jié)構(gòu)的奧妙。此外,美國(guó)生物學(xué)家沃森在芝加哥讀大學(xué)時(shí),就被薛定諤的書(shū)牢牢地吸引住了,以此為契機(jī),他立志獻(xiàn)身于揭開(kāi)生命遺傳的奧秘。1951年,年輕的沃森來(lái)到克里克所在的卡文迪什實(shí)驗(yàn)室,二人在威爾金斯等的X射線衍射分析資料的基礎(chǔ)上潛心求索,終于在1953年提出了DNA雙螺旋分子結(jié)構(gòu)模型。這個(gè)模型成功地說(shuō)明了DNA通過(guò)雙螺旋的解旋,以每條單鏈為模板合成互補(bǔ)鏈而復(fù)制,以及遺傳信息怎樣以長(zhǎng)鏈上的堿基序列的方式來(lái)編碼。就這樣,他們?nèi)艘驅(qū)怂岱肿咏Y(jié)構(gòu)和生物中信息傳遞的意義的發(fā)現(xiàn),而榮膺1962年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。不僅他們,其他諾貝爾獎(jiǎng)得主——如盧利亞、查爾加夫、本澤等——也都受到《生命是什么》的感染,貝塔朗菲的生命系統(tǒng)論和普里高津的耗散結(jié)構(gòu)理論也從該書(shū)中獲益匪淺。

        歷史已經(jīng)證明,《生命是什么》著實(shí)是分子生物學(xué)中的《湯姆叔叔的小屋》,前者在生物學(xué)中所起的作用就像后者在解放黑奴的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中所起的作用一樣(日本生物學(xué)家近藤原平之語(yǔ))。在1991年為該書(shū)所寫(xiě)的“前言”中,物理學(xué)家羅杰·彭羅斯的評(píng)價(jià)可謂深中肯綮:“我總是發(fā)現(xiàn)他的著作很吸引人,包含令人興奮的新發(fā)現(xiàn),能使我們對(duì)生活其間的這個(gè)神秘世界獲得一些真正的新了解。在他的論著中,沒(méi)有比他的短篇名著《生命是什么》更具有上述典型特征的了。我認(rèn)識(shí)到這本書(shū)一定會(huì)躋身于本世紀(jì)最有影響的科學(xué)著作之列。它代表了一個(gè)物理學(xué)家力圖理解一些真正的生命之謎的有力嘗試,這位物理學(xué)家的深刻洞察力在很大程度上已經(jīng)改變了人們對(duì)世界組成的理解。”他認(rèn)為,薛定諤是一位“具有高度獨(dú)創(chuàng)性和縝密思維的物理學(xué)家”,他的這本書(shū)“確實(shí)值得一讀再讀”。

        仔細(xì)考察一下不難看出,薛定諤這位物理學(xué)家能夠?qū)懗觥渡鞘裁础凡⒎浅鲇谂既唬谀撤N程度上也許是水到渠成之舉。

        首先,薛定諤從小愛(ài)好廣泛,喜歡博覽群書(shū)。在其父和朋友的影響下,他對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣,是一位達(dá)爾文主義的追隨者。他早就認(rèn)為進(jìn)化論的基礎(chǔ)是因果關(guān)系而不是目的論,沒(méi)有任何諸如活力、隱德來(lái)希、直向進(jìn)化力等作用于生命體的特殊自然法則,并思考了孟德?tīng)柖珊偷氯R弗斯的突變論與進(jìn)化論兩者之間的聯(lián)系。后來(lái)作為物理學(xué)家,他還研究過(guò)生理光學(xué)問(wèn)題。從物理學(xué)轉(zhuǎn)向生物學(xué),對(duì)他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有不可逾越的專業(yè)鴻溝和心理障礙,甚至可以說(shuō)是順理成章的事。

        其次,薛定諤諳熟東西方哲學(xué),他渴望和諧,終生把科學(xué)的統(tǒng)一作為自己的堅(jiān)定信念和追求目標(biāo)——《生命是什么》就是力圖使物理學(xué)和生物學(xué)統(tǒng)一起來(lái)的認(rèn)真嘗試。誠(chéng)如他在“序言”中所說(shuō):“知識(shí)的各種分支在廣度和深度上的擴(kuò)展使我們陷入了一種奇異的兩難境地。我們清楚地感到,一方面我們現(xiàn)在還只是剛剛在開(kāi)始獲得某些可靠的資料,試圖把所有已知的知識(shí)綜合成為一個(gè)統(tǒng)一的整體;可是,另一方面,一個(gè)人想要駕御比一個(gè)狹小的專門(mén)領(lǐng)域再多一點(diǎn)的知識(shí),也已經(jīng)是幾乎不可能的了。除非我們中間有些人敢于著手總結(jié)那些事實(shí)和理論,即使其中有的是屬于第二手的和不完備的知識(shí),而且還敢于冒把自己看成蠢人的風(fēng)險(xiǎn),除此之外,我看不到再有擺脫這種兩難境地的危險(xiǎn)的其他辦法了。否則,我們的真正目的永遠(yuǎn)不可能達(dá)到。”就這樣,為了彌合知識(shí)的分裂,追求科學(xué)的統(tǒng)一,他甘愿冒著被人指斥為蠢人的風(fēng)險(xiǎn),其決心之大由此略見(jiàn)一斑。

        再次,上世紀(jì)30年代,現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)——相對(duì)論和量子力學(xué)——已經(jīng)牢固地確立起來(lái)了,其概念框架構(gòu)成物理學(xué)研究的范式,物理學(xué)已經(jīng)處于比較平靜的常規(guī)科學(xué)時(shí)期。相反地,生物學(xué)卻面臨著理論和方法的重大突破,具有無(wú)限廣闊的發(fā)展前景。于是,一些夢(mèng)想大有作為的物理學(xué)家便紛紛改弦更張,攜帶著現(xiàn)代化的物理學(xué)思維方式和實(shí)驗(yàn)手段,到生物學(xué)和遺傳學(xué)的處女地開(kāi)墾耕耘。加之原子彈爆炸的蘑菇云在物理學(xué)家心頭投下了沉重的陰影,他們對(duì)自己正在從事的物理學(xué)工作的價(jià)值感到困惑不解——朝生物學(xué)的轉(zhuǎn)向大規(guī)模發(fā)生在二戰(zhàn)后,這種時(shí)間上的巧合決不是無(wú)緣無(wú)故的。

        值得注意的是,最后一點(diǎn)還具有方法論的意義:要在科學(xué)研究中善于選擇和變換自己的角色。薛定諤正是這樣做的,像彭加勒、迪昂、奧斯特瓦爾德等科學(xué)家也深知這一點(diǎn)。奧斯特瓦爾德的下述言論也許道出了其中的玄機(jī):“當(dāng)人們研究任何一種專業(yè)而到達(dá)其頂峰時(shí),只有兩個(gè)選擇擺在他的面前:或者,他呆在頂峰,這就要冒跌落的危險(xiǎn)和被較年輕的、有活力的后繼者的急速腳步踩壞的危險(xiǎn);或者,當(dāng)他還在頂峰時(shí),他主動(dòng)迅速地離開(kāi)這樣一個(gè)危險(xiǎn)的地方,如果有人因?yàn)榉艞壦谝簧詈玫臅r(shí)光所獲得的東西而感到悲哀的話,那么他完全可以在其他領(lǐng)域利用他的思想、精力和時(shí)間另起爐灶。在這里不需要擔(dān)心找不到新觀念,只要他的智力源泉有足夠的貯備,他的思想便永遠(yuǎn)不會(huì)停頓和枯竭。”


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