中考物理試題中的陷阱
中考物理試題中的陷阱
物理陷阱題是中考命題者用來(lái)考查學(xué)生的基本概念和基本技能掌握得是否扎實(shí),接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了中考物理試題中的陷阱，一起來(lái)看看吧。
中考物理試題中的陷阱：概念混淆
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.某一物體溫度降低的多，放出熱量就多
B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多
C.溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分
D.深秋秧苗過(guò)夜要灌滿(mǎn)水，是因?yàn)樗臏囟雀?/p>
分析：本題中的“陷阱”是將內(nèi)能、熱量、溫度、比熱的概念混淆了：熱量是在熱傳遞過(guò)程中，傳遞的能量的多少，所以熱量是過(guò)程量，熱量不能“含”。在熱傳遞的過(guò)程中，不能說(shuō)成溫度傳遞。因?yàn)樗谋葻岽?，秧苗過(guò)夜灌水可使夜間水向外放熱時(shí)溫度降低少，保護(hù)秧苗。選項(xiàng)A正確。
中考物理試題中的陷阱：隱含答案
閱讀下面的短文
如圖19是青藏鐵路通過(guò)“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固，采取的其中一種方法。
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖20是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖)，管內(nèi)克有客易汽化的液體上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時(shí)，里面的液體會(huì)吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而液化后的液體通過(guò)重力作用(或其它途徑)叉回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)。熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是 和 。
(2)當(dāng)熱管“制冷”時(shí)，上方一端的溫度 下方一端的溫度此時(shí)，熱管把從高溫處吸收的 “搬到”低溫處放出.當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí)，熱管 (橫線內(nèi)選填以下其中一個(gè)數(shù)字序號(hào)：①停止“制冷”②開(kāi)始“制冷”③熱量④溫度⑤高于⑥低于)
分析：本題的第一個(gè)問(wèn)題，其實(shí)答案已經(jīng)隱含在題目中了：“里面的液體會(huì)吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而液化后的液體通過(guò)重力作用(或其它途徑)叉回到受熱的下方一端”。只要考生能認(rèn)真讀題，就可以馬上得出答案。
中考物理試題中的陷阱：陌生情境
閱讀短文，回答下列問(wèn)題
PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它以鈦酸鋇為主，滲入多種物質(zhì)后加工而成，目前家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的。
PTC有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的溫度，低于這個(gè)溫度時(shí)，其電阻值則隨溫度的升高而減小，高于這個(gè)溫度時(shí)，電阻的阻值隨溫度的升高而增大，我們把這個(gè)設(shè)定的溫度叫“居里點(diǎn)溫度”。用PTC材料制成的電熱器有發(fā)熱、控溫雙重功能，應(yīng)用十分廣泛。
(1)家用固體電熱滅蚊器使用了PTC陶瓷電熱元件，如圖5為其電阻隨溫度的變化圖象，由圖可知，該P(yáng)TC材料的居里點(diǎn)溫度為_(kāi)_____________℃。
(2)家用固體電熱滅蚊器工作時(shí)的溫度基本固定在165℃左右，若它的溫度高于165℃時(shí)，電阻______________，功率______________，使其溫度______________(以上均填變化情況);反之，也能自動(dòng)調(diào)節(jié)。因此用PTC材料制成的電熱器具有自動(dòng)調(diào)節(jié)的功能。
(3)利用PTC電阻隨溫度變化的關(guān)系可以實(shí)現(xiàn)對(duì)過(guò)熱蒸汽的溫度(大于100℃)的測(cè)量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，用電路圖和簡(jiǎn)單的文字扼要敘述測(cè)溫原理。
分析：本題屬于典型的材料閱讀信息處理題，它的基本形式是：給出一個(gè)陌生的物理情景，要求學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)閱讀，并在理解的基礎(chǔ)上分析和解決問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題的思維量比較大，對(duì)學(xué)生提出了較高的要求，不僅要求學(xué)生掌握知識(shí)，更要求學(xué)生掌握探究問(wèn)題的要領(lǐng)，就本題而言，學(xué)生只要理解文中“PTC有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的溫度，低于這個(gè)溫度時(shí)，其電阻值則隨溫度的升高而減小，高于這個(gè)溫度時(shí)，其電阻值則隨溫度的升高而增大，我們把這個(gè)設(shè)定的溫度叫‘居里點(diǎn)溫度’。”參照?qǐng)D很容易答出(1)。
第(2)問(wèn)知道“居里點(diǎn)溫度”，根據(jù)“低于這個(gè)溫度時(shí)，其電阻值則隨溫度的升高而減小，高于這個(gè)溫度時(shí)電阻的阻值隨溫度的升高而增大”可以判斷出電阻增大，又因?yàn)椋琔不變，R增大，可得P減小，它在相同時(shí)間內(nèi)做功少，溫度降低。
第(3)問(wèn)主要是考查學(xué)生對(duì)PTC電阻隨溫度升高而增大，從而使電路中的電流減小的實(shí)際利用，只需使PTC電阻與電流表串聯(lián)并將PTC電阻置于過(guò)熱蒸汽中，就能用電流表間接表示出溫度值。
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