人教版五年級下冊語文期末試卷
人教版五年級下冊語文期末試卷
各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累。下面是學習啦小編收集整理關于人教版五年級下冊語文期末試卷以供大家參考學習。
人教版五年級下冊語文期末試卷題目：
一、看拼音寫詞語。(4分)
fei cui wan yan la zhu
bo tao xiong yong zhi kao jian yi
pang tuo xing qun mi bu
二、按查字典要求填空。(3分)
三、把下面詞語中帶點的字和正確拼音用直線連接起來。(2分)
四、將下面的成語補充完整。(4分)
奇( )羅( ) 微波( )( )
連( )不( ) ( )蚌相爭
五、把搭配不當?shù)脑~語改正過來。(4分)
端正目的( ) 保護祖國( )
燦爛的月光( )廣闊的操場( )
六、把下面的句子補充完整。(6分)
1。如果我們人人做到不隨地吐痰，_________________。
2.____________________，但是他從來不驕傲。
3。因為他認識到自己的錯誤，____________________
七、改病句。(6分)
1。賴寧的事跡是值得我們學習的好榜樣。
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2。聽了這個相聲，我不約而同地笑起來。
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3。公園里盛開著各色鮮花，有白的、黃的、粉的和大紅的紅色花，清香極了。
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八、照樣子改寫句子。(4分)
例：諸葛亮說：“我愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。”
諸葛亮說，他愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。
1。趙王告訴藺相如說：“你帶著寶玉到秦國去。”
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2。李明告訴老師說：“我叫李明，是從上海轉來的。”
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九、按原文填空。(7分)
桂林的山真( )啊，一座座( )，各不相連，像( )，像( )，像( )，( )，( );桂林的山真()啊，像翠綠的( )，像新生的( )，( )，( );桂林的山真( )啊，( )，( )，好像一不小心就會栽倒下來。
十、判斷下面的句子，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(5分)
1。“我好像看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞”是作者看到的。()
2。晚飯過后，天空的云叫火燒云。 ( )
3。洞內一團漆黑，什么都是模模糊糊的。( )
4。“鳥的天堂”指的是文中描寫的那棵大榕樹。()
5。雷鋒放棄大年初一的娛樂和休息，到火車站為旅客服務的事，表現(xiàn)雷鋒專門利人助人為樂的崇高思想。()
十一、閱讀短文，按文后要求去做。(15分)
燈光
1 夏夜，靜悄悄的，星星眨著眼睛，月亮姑娘出外飄游。她那柔和的金黃色的光芒，像輕紗一樣籠罩著大地。她在天空中飄呀，飄呀。夜?jié)u漸深了，一家家的燈火相繼熄滅了，人們進入了夢鄉(xiāng)。
2 夜更深了，月亮姑娘在靜寂的夜空繼續(xù)慢慢地飄著。忽然，她發(fā)現(xiàn)有一盞燈還亮著，那燈光和天上的星光相互輝映。月亮姑娘好奇地探頭一望，只見那明亮的燈光下有一位老師，她面前放著厚厚的一摞學生作業(yè)本。這位老師正在埋頭批改學生作業(yè)。她改得那么認真，那么仔細，連一個小小的錯誤也不放過。額上滲出了細小的汗 珠，她也顧不上擦。咦，她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探頭，啊，她改到了一篇好文章。喲，怎么又皺眉了?咳，原來是批到了“淘氣大王”的胡涂作業(yè)。
3 啊，這就是老師的甘和苦。在這盞“長明燈”下，她的雙鬢銀絲不斷增多，她的額上皺紋逐漸加深。為了孩子們的成長，她在默默地、無私地奉獻著她的每一分光。
4 月亮姑娘嘆息著悄悄離去，她不忍心打擾老師的工作。
5 啊，夏天的夜晚是多么寧靜!月亮是那么柔和，星星是那么閃爍迷人。老師屋里的那盞燈，比月亮、星星更柔和，更迷人。
1。用“△”給短文分段。
2。概括第二、五自然段段意。
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3。用“~~~~”畫出文中點明中心思想的句子。
4。為什么說：“老師屋里的那盞燈比月亮、星星更柔和，更迷人”?
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十二、作文。(40分)
題目：我的課余生活
人教版五年級下冊語文期末試卷答案：
一、翡翠 蜿蜒 蠟燭 波濤洶涌
炙烤 堅毅 滂沱 星群密布
二、拘：扌5 ②√ 曠：日 3 ①√
四、略
五、(明確目的) (保衛(wèi)祖國)
(皎潔的月光) (寬闊的操場)
六、略。
七、1。刪去“的事跡”或“好榜樣”。
2。刪去“不約而同地”?；虬?ldquo;我”改為“我們”。
3。刪去“紅色花”。
八、1。趙王告訴藺相如，讓他帶著寶玉到秦國去。
2。李明告訴老師，他叫李明，是從上海轉來的。
九、略。
十、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
十一、1。共分三段。
第一段(第1節(jié));
第二段(第2—4節(jié));
第三段(第5節(jié))。
2。第2自然段：深夜，月亮姑娘看見老師還在認真批改學生作業(yè)。
第5自然段：老師屋里那盞燈比月亮、星星更柔和、迷人。
3。為了孩子們的成長，她在默默地無私地奉獻著她的每一分光。
4。是老師無私地為教育事業(yè)奉獻每分光的精神使她屋中的燈光比星星、月亮更柔和、迷人。
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