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      五年級上冊語文期中測試卷

      時(shí)間: 雪麗856 分享

      五年級上冊語文期中測試卷

        各科成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的重要途徑,大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于五年級上冊語文期中測試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

        五年級上冊語文期中測試卷題目(一)

        第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)

        一、看拼音,寫詞語。(8分)

        jù pà zhī chēng bèi sònɡ yú lè línɡ hún dào qiè

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        huá qiáo zào yīn ɡào jiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、我能用“ ”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(4分)

        囫圇(hú wú) 眷戀(juàn quàn) 眼瞼(liǎn jiǎn) 矯健(jiāo jiǎo )

        干涸(hé ké) 玷污(diàn zhān) 點(diǎn)綴(zhuì chuò) 使勁(jìn jìng)

        三、將下面的詞語補(bǔ)充完整。(8分)

        ( )斷絲連 嘔心瀝( ) 安然無( ) ( )靈手巧 歡天( )地

        ( )天立地 大顯身( ) ( )往今來 不動(dòng)聲( ) 風(fēng)( )雪壓

        能書( )畫 ( )盆大雨 毫不( )( ) 不容( )( )

        四、選詞填空。(3分)

        愿望 期望 盼望 請求 乞求 要求

        1.我( )到上海出差已三個(gè)月的爸爸早日回來。

        2.老師( )后進(jìn)生早日進(jìn)步。

        3.你想做個(gè)科學(xué)家,但想過怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)( )嗎?

        4.小姑娘抱著爸爸的腿,用會說話的眼睛( )著。

        5.老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了新的( )。

        3.指導(dǎo)員答應(yīng)了董存瑞的( )。

        五、按要求完成下面各題。(15分)

        1、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。

        改成“把”字句:

        改成“被”字句:

        2一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。(縮句)

        3、陽光灑滿大地。(擴(kuò)句,至少兩處)

        4、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)

        5、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。(寫個(gè)句子,用上列數(shù)字的說明方法。)

        6、這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(改為反問句)

        7、 空氣中沒有灰塵。 大自然將多么單調(diào)。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)

        8、父親說:“對。這是我對你們的希望。”(改為轉(zhuǎn)述句)

        9、有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績就高興得忘乎所以,我要送他的名言警句是:

        第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)

        六、我會讀課文片斷,完成練習(xí)。(12分)

        父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。”

        我們都說是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

        父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用

        我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”

        父親說:“對,這是我對你們的希望。”

        1、給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語:( )。(1分)

        2、給畫線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)

        3、畫線的句子中,花生的“不好看”是指 ( ) 。

        “很有用”又是指 ( ) 。

        它最可貴的地方是指( ) 。

        4、對“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”,你是怎么理解的?(2分)

        七、當(dāng)秋風(fēng)漸起,秋雨嘀嗒,秋葉飄落,不禁想起遠(yuǎn)方的親人,不知道他們是否安康,我不由自主的吟起這首小詩。(4分)

        八、閱讀短文,完成文后練習(xí)。(14分)

        給我一個(gè)承諾

        聽過這樣一個(gè)故事。

        在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一位名叫克雷斯的汽車駕駛員被困在郊外,他的汽車壞了。正當(dāng)他焦急萬分的時(shí)候,有一個(gè)騎馬的中年男子路過此地,這位男子用馬把雷斯的汽車?yán)揭粋€(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)雷斯拿出錢對他表示感謝時(shí),這位男子說:“我不要求回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾:當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力去幫助他。”

        在以后的日子里,克雷斯幫助了許許多多的人,并且沒有忘記告訴被幫助的人同樣的一句話。

        四年后,克雷斯被洪水困在一個(gè)小島上,一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝少年時(shí),少年竟然也說出了那句雷斯永遠(yuǎn)不會忘記的話:“我不要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾……。”克雷斯的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。

        愛心是不要回報(bào)的,但愛心是可以傳遞的。如果說,每一件善事都是一顆珍珠的的話,那么我們每一個(gè)人都可以是一條金線。用愛心把它們穿起來,這就是一條最最珍貴的無價(jià)的項(xiàng)鏈。

        1、照樣子,寫幾個(gè)有關(guān)天氣的成語。(4分)

        風(fēng)雨交加 ( ) ( ) ( ) ( )

        2、那句克雷斯永遠(yuǎn)不會忘記的話是什么?(2分)

        3、文中加點(diǎn)的詞語“它們”指什么?(2分)

        4、文章哪一部分說故事?哪一部分發(fā)表議論?用“11”分開。(1分)

        5、你認(rèn)為下面幾句話中哪一句是本文要表達(dá)的中心意思?(1分) ( )

        A、但別人有困難時(shí),你也盡力去幫他。

        B、愛心是不需要回報(bào)的。

        C、愛心是可以傳遞的。

        6、結(jié)合課文內(nèi)容說說你是怎樣理解“承諾”一詞的。(2分)

        7、四年后,克雷斯從一個(gè)少年口中也聽到那句話,這說明了什么?(2分)

        九、習(xí)作(30分)

        請以“ 最珍貴”為題,寫一篇400字左右的記敘文。

        要求:1、先補(bǔ)全題目,空缺處可填:友情、親情、誠實(shí)、善良、尊嚴(yán)……

        2、語言流利,內(nèi)容要具體,寫出真情實(shí)感。

        五年級上冊語文期中測試卷題目(二)

        一、基礎(chǔ)知識。(34分)

        1、我會寫一手漂亮的毛筆字,請書寫“頗負(fù)盛名”。(4分)

        2、讀拼音寫詞語。(5分)

        ɡǔn ɡuā làn shú fēnɡ qī xuě yā piāo bó

        ( ) ( ) ( )

        pánɡ rán dà wù fú xiǎnɡ lián piān ài mù

        ( ) ( ) ( )

        3、寫出同音不同形的字(5分)

        mù 日( )   開( ) 羨( )

        zào (  )音   暴(  )  干(  )

        xiàn ( )制 呈( ) 陷( ) ( )索

        4、形近字組詞(4分)

        賤( ) 誘( ) 嫌( ) 腮( )

        濺( ) 透( ) 謙 ( ) 鰓( )

        5、把下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求再寫一個(gè)。(5分)

        (1)小心( )( )

        (2)( )( )不斷

        (3)( )饑( )渴

        (4)頂( )立( )

        (5)( )篇( )律

        6、選詞語填空(6分)

        寂靜 沉寂 安靜

        (1)老師的話觸到了孩子們敏感的神經(jīng),教室里頓時(shí)( )了下來。

        (2)水面上漸漸( ),只見月亮的影子在水中搖晃。

        即使……也…… 不是……而是…… 盡管……還是……

        因?yàn)?hellip;…所以…… 不但……而且…… 假如……就……

        (3)我的目的地可( )飯店,( )緊鄰它的一家書店。

        (4)( )它難以對付,人們( )想出了許多制服它的辦法。

        (5)( )你發(fā)現(xiàn)這條路走不通的話,( )可以走另一條路試試。

        (6)( )太陽離我們太遠(yuǎn)了,( )看上去它就只有一個(gè)盤子那么大。

        7、按要求寫句子。(5分)

        (1)、雖然天山這時(shí)并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢?(換一種說法,使句子的意思不變。)

        (2)、她似乎感到德軍那幾雙餓狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。(注意帶點(diǎn)的詞,仿寫一句話。)

        (3)、我斷定這本書可能是張老師的。(修改病句)

        (4)、有一天,媽媽忽然跟我說:“我要帶你回英國去!”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述)

        (5)、一本你喜愛的書是一處你隨時(shí)想去就去的故地。(縮句)

        二、 閱讀與理解。

        1、 請你根據(jù)提示寫出作者或作品名稱。(3分)

        《落花生》——(    ) 林海音——(    )

        《珍珠鳥》——(    ) 布封——(    )

        《老人與?!?mdash;—( ) 奧斯特洛夫斯基——( )

        2、根據(jù)提示的內(nèi)容填句子。(5分)

        (1)我最喜歡的一句表達(dá)思鄉(xiāng)主題的詩句是:

        (1分)

        (2)我最喜歡的一句關(guān)于讀書的名言警句是:

        (1分)

        (3)、看到有些同學(xué)學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持,遇到困難容易氣餒,我要送他的名言警句是: (1分)

        (4)、釣魚的啟示:  (2分)


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