五年級(jí)上冊(cè)語文期末測試題
五年級(jí)上冊(cè)語文期末測試題
各科成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的重要途徑，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)語文期末測試題以供大家參考學(xué)習(xí)。
五年級(jí)上冊(cè)語文期末測試題題目
一、小小書法家，看誰寫的既正確又美觀。(6分)
wèi jiè dī bà jì sì
sù mù chén nì sāo rǎo
二、小小判官，一錘定音(用“”表示劃線字的正確讀音)。(3分)
鋒棱(léng líng) 燕山(yān yàn) 解剖(pōu pāo )
要挾 (xiá xié) 哽咽(yān yè ) 一塌糊涂(tā tà)
三、給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(4分)
望：○1向遠(yuǎn)處看 ○2探望 ○3盼望 ○4名望，也只有名望的人
看望( ) 德高望重( ) 望子成龍 ( ) 登高遠(yuǎn)望( )
四、把成語補(bǔ)充完整，并選擇自己喜歡的一個(gè)詞語造句。(7分)
居( )臨( ) ( )絲( )屢 怡然( )( )
暈( )轉(zhuǎn)( ) ( )喜( )狂 老奸( )( )
造句：
五、精彩回顧，我心中有數(shù)。(10分)
1、可憐九月初三夜， 。(1分)
2、金沙水拍云崖暖， 。(1分)
3、為了 ，為了 ，為了 邱少云像一般，趴在火堆里。《我的戰(zhàn)友邱少云》(4分)
4、“己所不欲，勿施于人”的處世準(zhǔn)則用成語可概括為。(1分)
5、請(qǐng)選擇一幅你收集的對(duì)聯(lián)寫下來： 。(1分)
6、方軍拿了一道六年級(jí)的數(shù)學(xué)競賽題給我做，我說：“你這明擺著是‘趕鴨子上架—— ’嘛!”(1分)
7、爸爸帶你到公園玩，你的個(gè)頭剛剛超出享受半票優(yōu)惠的高度，加入爸爸讓你貓著腰混進(jìn)去。你會(huì)說：“ ”(歇后語)。(1分)
六、按要求寫句子。(6分)
1、在這機(jī)場大廳里，她受到了空前熱烈的歡迎。(縮句)
2、嫦娥二號(hào)發(fā)射成功，令全國人民歡呼雀躍。(改為反問句)
3、我們堅(jiān)持植樹造林。我們是這個(gè)地方變成了綠色公園。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
七、修改病句。(10分)
1.樹上的小鳥在樹枝上盡情地歡唱。
2.白洋淀人民的血液保護(hù)了葦塘的清白。
3.老師的眼睛射出了寬慰的笑意。
4.在聯(lián)歡晚會(huì)上，李春唱了動(dòng)聽的歌聲。
5.周梅英知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。
八、按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。(4分)
( )清潔工人望著敬愛的，激動(dòng)得說不出話來。
( )天亮了，敬愛的周走出人民大會(huì)堂。
( )周剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。
( )一陣秋風(fēng)吹過，從樹上落下幾片黃葉。
( )他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你!”
( )深秋的清晨是寒冷的，周卻送來了春天的溫暖。
( )他為國家為人民又工作了一夜。
九、在下面一段話適當(dāng)?shù)牡胤礁挠?ldquo;他”，沒有標(biāo)點(diǎn)的地方請(qǐng)加上。
門采爾是德國著名的油畫家 門采爾13歲開始作畫 非常勤奮 刻苦 門采爾的畫較早地反映了德國工人階級(jí)的生活 泥水匠 馬車夫 磨刀人 油漆工 修車工等 在門采爾的筆下都栩栩如生 門采爾用四年工夫畫了一幅油畫 軋鋼工廠 轟動(dòng)了全國。
當(dāng)時(shí)，有一個(gè)青年也經(jīng)常作畫，但畫得很草率。青年畫家的畫總是長時(shí)間賣不出去。青年畫家看到門采爾的畫經(jīng)常被人們搶購一空，就去找門采爾，請(qǐng)門采爾介紹成功的秘訣。
十、作文(20分)
下面是一份作文提綱，請(qǐng)你按提綱把作文寫具體。
開頭：一天，爸爸帶我到動(dòng)物園去游玩。
中間部分：①我們先來到猴山;
?、诖罄匣⒄鎯窗?
?、鄞笮茇埧捎幸馑剂?。
結(jié)尾：傍晚，我們愉快地走出動(dòng)物園。
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