五年級語文下冊第三單元作文競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿
五年級語文下冊第三單元作文競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿
我是個愛干凈的同學。今天，我們五(3)班要競選衛(wèi)生委員，我的對手有很多，我很激動、緊張，但我充滿信心。學習啦小編在此整理了五年級語文下冊第三單元作文競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
五年級語文下冊第三單元作文競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿篇1
同學們好，我是小紫，我競選的是衛(wèi)生委員。
同學們都知道，現在社會上的人是越來越不注重衛(wèi)生。這個人扔一些紙屑，那個人吐一口痰;這個人扔一塊西瓜皮，那個人把垃圾倒在河里……這些不良風在社會上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風的“手下”。這些不良風也開始泛濫——到美麗的校園里“做客”。同學們像得了傳染病似的，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得“丑陋”了。而不注重衛(wèi)生也成了同學們的習慣。
我當這個衛(wèi)生委員是為了讓同學們得到“醫(yī)治”，開始悔過保護環(huán)境。而對這，我有足夠的把握。一是我向來很有威望，相信同學們會聽我的話;二是我人緣好，朋友很多，組織起來保護環(huán)境也夠多了。
同學們，如果我當上了衛(wèi)生委員，我會舉行一次班衛(wèi)生大會，讓同學們說說對“衛(wèi)生”這個字眼有什么看法，再根據看法勸說不保護環(huán)境的同學。相信這會有很大的感染力;我還會以身作則——積極幫助衛(wèi)生老師搞衛(wèi)生……希望同學們也行動起來。
如果同學們相信我的話，請投我一票，謝謝大家!
五年級語文下冊第三單元作文競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿篇2
各位同學，大家好。我是×××。我競選勞動衛(wèi)生委員。
我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。
這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業(yè)!雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的!
我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。
也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發(fā)展的奇跡!
同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發(fā)奮學習、健康成長。
于是，我們在家里只要有時間，就應該力所能及地進行家務勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。
我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。
若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：
一保持教室內的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。
二保持衛(wèi)生區(qū)內的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到五分鐘內干完值日。
三保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。
四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。
這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。
謝謝大家!
五年級語文下冊第三單元作文競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作出貢獻的同學一道，競選衛(wèi)生委員。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好衛(wèi)生委員，來發(fā)揮我的長處幫助同學們，和205班共同努力、進步。
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取，紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才能。你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我在少年圍棋班里得過第三名的獎，所以我認為我有能力勝任這個委員。
我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意、自滿等等，但我想當衛(wèi)生委員，我會改正這些不好的習慣。
既然是花就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
“不想當元帥的士兵不是好士兵。”同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇。我不會辜負大家對我的期望，請大家相信我，只要給我一個機會我將會還給大家一個奇跡。
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