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      五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文金錢的魔力課后習(xí)題

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      五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文金錢的魔力課后習(xí)題

        五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《金錢的魔力》這篇課文是選自美國(guó)著名作家馬克吐溫的短篇小說《百萬(wàn)英鎊》。學(xué)習(xí)啦小編為五年級(jí)師生整理了《金錢的魔力》課后練習(xí)題,希望大家有所收獲!

        五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《金錢的魔力》課后習(xí)題1

        1、啊,是嗎?哼,當(dāng)然我也料到了你沒有帶零錢。我看像你這樣的闊人是只會(huì)帶大票子的。

        提示:

        這是托德面對(duì)“我”膽怯地請(qǐng)求通融時(shí)說的一句話。這句話比較集中地反映了托德起初對(duì)“我”的態(tài)度。話說得很刻薄,充滿了歧視與輕蔑。“料到了你沒有帶零錢……只會(huì)帶大票子”,說的是反話,意即你根本沒有錢,挖苦、諷刺至極。透過這句話,一個(gè)藐視窮人,在窮人面前傲慢無(wú)禮的形象躍然紙上。

        2、他微笑著接了過去,那種笑容是遍布滿臉的……滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。

        提示:

        這幾句話主要描寫的是托德見錢后的笑容。作家用夸張和辛辣的筆墨,先寫托德見錢后的笑容,笑容遍布滿臉,里面還有“紋”──折紋、皺紋、螺旋紋。好一個(gè)見錢眼開的家伙,托德見是大錢后的笑容,牢牢地凝結(jié)起來,像一片一片的熔巖。這“凝結(jié)起來的笑容里”有難堪,有窘迫,更多的還是對(duì)錢的貪戀,可能托德從未見過這么大的鈔票,已呆若木雞,不知所措。馬克·吐溫不愧為語(yǔ)言大師,簡(jiǎn)單幾筆,則淋漓盡致地刻畫出了托德這個(gè)勢(shì)利的拜金主義者令人作嘔的丑態(tài)。

        3、您說得很對(duì),先生,您說得很對(duì)。您請(qǐng)稍等一會(huì)兒──我送您出去,先生。好吧──再見,先生,再見。

        提示:

        這是本文的結(jié)尾,當(dāng)“我”離店時(shí)老板說的話。老板要表達(dá)的意思其實(shí)很簡(jiǎn)單,“您說得對(duì),我送您,再見”。但由于此時(shí)站在老板面前的是位百萬(wàn)富翁,見錢眼開的老板已語(yǔ)無(wú)倫次,極盡奉承之能事,反反復(fù)復(fù),啰啰唆唆,透過這言語(yǔ),不難看出老板那副奴才相。同時(shí),這一結(jié)尾與文章開頭形成了鮮明的對(duì)比,開頭,“我”遭遇的是那般冷落;結(jié)尾,“我”受到的是這般熱情,為什么會(huì)發(fā)生這樣大的變化,自然會(huì)引起讀者的深思。

        五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《金錢的魔力》課后習(xí)題2

        1.看拼音,寫詞語(yǔ)。

        mó lì   yǎ zhì   tōnɡ rónɡ   kè bó    niǎn pǎo   chāo piào

        (  ) (  ) (     )(   ) (    ) (    )

        2.比一比,再組詞。

        鈔(  ) 熔(  ) 老(  ) 攆(  )

        抄(  ) 蓉(  ) 佬(  ) 替(  )

        3.給多音字組詞。

        喪sānɡ()sànɡ()薄báo ()bó ()

        4、選詞填空??季恐v究

        請(qǐng)您賞臉把這件襯衫穿上,還有這套衣服;正合適,好極了——又素凈,又(),又雅致,簡(jiǎn)直就像個(gè)公爵穿得那么()。

        5、讀課文,回答下面的問題。

        這篇課文節(jié)選自美國(guó)著名作家_______________ 寫的短篇小說________。課文主要講了__________________________________

        的故事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民________、________的丑態(tài)。

        6.閱讀:蛇與剌猬

        蛇一逮住青蛙,總是用它藤蔓般的軀體,把青蛙團(tuán)團(tuán)纏住,然后張開它那極大的嘴巴……

        一天,蛇遇到了刺猬,它又重施故伎。刺猬頓時(shí)蜷縮起來,有意地聽從蛇的擺弄。只是在蛇把刺猬纏到緊得不能再緊的時(shí)候,刺猬一下使勁張開了它周圍的尖刺,刺穿了蛇的軀體。蛇再也無(wú)法逃脫,最后成了刺猬的美餐。

        蛇在臨死的時(shí)候,痛苦地說:“我這是活該,竟____________________來看待一切事物。我本想做一個(gè)赴宴的人,沒想到反倒成了別人桌上的吃食。”

        (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。

        重施故伎:____________________________________________

        (2)聯(lián)系上下文,在文中的橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

        (3)讀了這篇短文,你懂得了什么道理?

        _____________________________________________

        _____________________________________________

        2.小練筆:

        課文中老板的語(yǔ)言描寫尤為精彩,請(qǐng)你反復(fù)讀一讀,然后試寫一段人物的語(yǔ)言,要突出人物的性格特點(diǎn)。

        _____________________________________________

        五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《金錢的魔力》課后習(xí)題3

        一、詞語(yǔ)填空。

        半( )半( ) 興致( )( ) 妙( )可( )

        十( )十( ) 轉(zhuǎn)( )為( ) 手( )眼( )

        二、選詞填空。

        考究 講究

        請(qǐng)您賞臉把這件襯衫穿上,還有這套衣服;正合適,好極了——又素凈,又( ),又雅致,簡(jiǎn)直就像個(gè)公爵穿得那么( )。

        三、讀課文,回答下面的問題。

        這篇課文節(jié)選自美國(guó)著名作家_______________ 寫的短篇小說_______________。課文主要講了_______________的故事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民____________、____________的丑態(tài)。

        參考答案:

        三 “我”到裁縫鋪買衣服時(shí),先遭到冷遇,而后由于拿出了一張百萬(wàn)英鎊的大鈔,又倍受關(guān)照;以錢取人;金錢至上。


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