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      人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題及答案

      時(shí)間: 鳳梅1137 分享

        語(yǔ)文期末考試已經(jīng)一步步的接近了,其實(shí)做語(yǔ)文試題也能很好地鞏固語(yǔ)文知識(shí)。以下是小編給你推薦的五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題及答案,希望對(duì)你有幫助!

        人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題

        基礎(chǔ)知識(shí)

        一、結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臐h字。(10分)

        1、蒙漢情深何忍別, tiān yá( )碧草話斜陽(yáng)!

        2、一位旅客正望著這些ɡē bì( )灘上的衛(wèi)士出神。

        3、天和地的界限并不那么清晰,都是hun huánɡ yì tǐ(  )。

        4、我站在駱駝的面前,看它們jǔ jué( )的樣子。

        5、我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)pēi tāi( )發(fā)育的規(guī)律。

        6、楚王說(shuō):“shí huà shí shuō( ),我不生氣。”

        7、小金花的媽媽與敵人tónɡ ɡuī yú jìn( )了。

        ( )色( )流   ( )( )不及  絞盡( )( )

        運(yùn)轉(zhuǎn)( )( )   ( )( )及待 ( )出( )外

        三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

        1、寫(xiě)四個(gè)表示磨礪意志的成語(yǔ)。

        ___________ __________ ___________ ___________

        2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

        例:天對(duì)( 地 ) 青山對(duì)( ) ( )對(duì)紅雨

        3、看著課間操場(chǎng)上的情景,你想到了哪些詞?

        _____________ 、 _____________

        4、可以和“堅(jiān)持”搭配的詞有___________、___________、

        四、按要求寫(xiě)句子。(10分)

        1、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句。

        駱駝的毛皮太不整齊了。我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。(2分)__________________________________________________________

        2、北京申奧成功,華夏兒女怎能不欣喜若狂呢?(改成陳述句)。(2分)

        __________________________________________________________

        3、在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。(照樣子寫(xiě)句子)。(2分)

        ________________________________________________________

        __________________________________________________________

        4、請(qǐng)你描述一下“溪上青青草”的畫(huà)面,用上比喻或擬人的修辭方法。(4分)

        __________________________________________________________

        __________________________________________________________

        五、改病句。(4分)

        1、小明十分愛(ài)護(hù)時(shí)間。

        _______________________________________________

        2、在班會(huì)課上,同學(xué)們實(shí)事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

        _______________________________________________

        3、看了這篇文章后,對(duì)我教育很大。

        _______________________________________________

        4、聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)和舞蹈真好聽(tīng)。

        _______________________________________________

        六、排列順序。(5分)

        ( )而人類又靠吃動(dòng)植物生長(zhǎng)。

        ( )植物靠陽(yáng)光、水分和大氣中的氧、二氧化碳生長(zhǎng)。

        ( )對(duì)地球來(lái)說(shuō),太陽(yáng)十分重要。

        ( )由此可見(jiàn),地球上的生命是不能缺少太陽(yáng)的。

        ( )動(dòng)物靠吃植物生長(zhǎng)。

        積累運(yùn)用

        七、把下面句子補(bǔ)充完整。(10分)

        1、怪生無(wú)雨都張傘, 。

        2、最喜小兒無(wú)賴, 。

        3、 ,無(wú)志空長(zhǎng)百歲。

        4、地滿紅花紅滿地, 。

        5、風(fēng)風(fēng)雨雨, 。

        口語(yǔ)交際

        八、請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)話。(5分)

        2010年4月14日,青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震,使許多孩子失去了父母,成了孤兒。請(qǐng)你以同齡人的身份,安慰一下那里的小學(xué)生。

        ________________________________________________________________________________________________________________

        閱讀理解

        九、(一)課內(nèi)閱讀(7分)

        這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這種境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

        1、這段話描寫(xiě)的是 的美麗風(fēng)光。3分

        2、用“﹏”畫(huà)出文中的比喻句。2分

        3、對(duì)最后一句分析正確的一項(xiàng)是( )2分

        A、草原上的牛馬懂得欣賞美景,也陶醉了。

        B、作者借物喻人,間接贊美了草原的美麗景色。

        C、草原上的牛馬多,突出了草原景色的特點(diǎn)。

        (二)課外閱讀(15分)

        他,又攀上了一座高峰

        1993年10月 南寧市二中學(xué)生黃天明在第五屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)比賽中獲得了銀牌 為祖國(guó)爭(zhēng)了光 被評(píng)為 南寧市杰出中學(xué)生 新長(zhǎng)征突擊手

        “梅花香自苦寒來(lái)。”黃天明的成績(jī),來(lái)自他驚人的毅力和個(gè)人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學(xué),常常專心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí),往往為解一道題,花上幾天時(shí)間。他想,如果從這里到火車站有三條路,把每條路都走一次,就能知道哪條最近、最快;學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣,常用多種方法計(jì)算,才能使今后的計(jì)算做到既準(zhǔn)確又迅速。

        天明從小學(xué)開(kāi)始學(xué)計(jì)算機(jī)。多年來(lái),他總是提前學(xué)習(xí)初中、高中,甚至大學(xué)的課本。多少次,他為解一道題吃不下飯,睡不著覺(jué)。媽媽喊吃飯,他卻走錯(cuò)了方向……就這樣,他啃了一本又一本計(jì)算機(jī)書(shū),打下了扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

        具備了聰穎的天資和勤奮的精神,要取得優(yōu)異成績(jī),還需要升華的契機(jī)。小學(xué)輔導(dǎo)員把他引入計(jì)算機(jī)那奇妙無(wú)窮的世界,推舉他參加市、自治區(qū)、全國(guó)的多次比賽,讓他嶄露頭角。進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)校購(gòu)進(jìn)新型的計(jì)算機(jī)供他隨時(shí)操作。數(shù)學(xué)老師更是熱心地輔導(dǎo)他,使他的知識(shí)不斷豐富,能力不斷提高。1990年至1993年,黃天明以優(yōu)異的成績(jī)沖出了南寧、廣西,走向中國(guó),并飛向了世界。

        榮譽(yù)沒(méi)有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準(zhǔn)備參加下一屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽,去攀登新的高峰!

        1、在下列字正確的音上打“√”。(2分)

        賽( sài shài ) 穎(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)

        2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

        3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

        聰明( ) 推薦( ) 優(yōu)秀( ) 發(fā)奮( )

        4、“升華的契機(jī)”在文中的意思是哪一個(gè)?打“√”。(2分)

        A、使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅怏w,發(fā)生變化的關(guān)鍵。( )

        B、提高并發(fā)生轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。( )

        C、老師的關(guān)心、幫助。( )

        5、題目“他,又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?(4分)

        習(xí)作展示

        十、習(xí)作。(20分)

        一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝,一件小事可以反映出一個(gè)人的美好心靈。選取自己童年里印象最深的人或事寫(xiě)一篇作文。注意把內(nèi)容寫(xiě)具體,表達(dá)自己的真情實(shí)感。(字?jǐn)?shù)在350—400之間)

        人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題答案

        一、天涯 戈壁 渾黃一體 咀嚼 胚胎 同歸于盡 實(shí)話實(shí)說(shuō)

        二、翠 欲 始料 腦汁 自如 喜 望

        三、1、堅(jiān)貞不屈 赤膽忠心 全心全意等

        2、青山對(duì)綠樹(shù) 白云對(duì)紅雨

        3、自由自在 歡聲笑語(yǔ) 活蹦亂跳 等

        4、堅(jiān)持不懈 堅(jiān)持到底 堅(jiān)持原則

        四、1、因?yàn)轳橊劦拿ぬ徽R了,所以我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。

        2、北京申奧成功,華夏兒女欣喜若狂。

        3、略

        4、小溪唱著歡樂(lè)的歌,小草偷偷的從土里鉆出來(lái)。

        五、1、小明十分珍惜時(shí)間。

        2、在班會(huì)課上,同學(xué)們實(shí)事求是地指出了他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

        3、這篇文章,對(duì)我教育很大。

        4、聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)真好聽(tīng)。

        六、4 2 1 5 3

        七、把下面句子補(bǔ)充完整。

        1、不是遮雨是使風(fēng)。

        2、溪頭臥剝蓮蓬。

        3、有志不在年高。

        4、天連碧水碧連天。

        5、年年暮暮朝朝。

        八、略

        九、(一)1、草原2、第四句話。3、B

        (二)1、sài yǐng ) qì 醉zuì

        2、, , , “ ” 、“ ” 。

        3、聰明 推薦 優(yōu)秀 發(fā)奮

        4、B

        5、他正準(zhǔn)備參加下一屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽,去攀登新的高峰!

        十、略

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