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      人教版5年級下冊語文練習(xí)題

      時間: 慧珍791 分享

      人教版5年級下冊語文練習(xí)題

        在做一份試卷的過程中,學(xué)生們應(yīng)該注意哪些問題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的人教版5年級下冊語文練習(xí)題以供大家學(xué)習(xí)參考。

        人教版5年級下冊語文練習(xí)題:

        一、積累運(yùn)用:(40分)

        1、我會看拼音寫詞語。 (8分)

        fèn nù ɡēn bì yùn niànɡ kuān shù

        bó lǎn xuàn lì hōnɡ tuō jì mò

        2、我能補(bǔ)充詞語和短語。(4分)

        ( )( )失驪 氣喘( )( ) 毫不( )( ) 不可( )( )

        ( )( )如生 喜出( )( ) 饑寒( )( ) ( )然大( )

        3、我會寫近義詞、反義詞。(4分)

        近義詞:艱難——( ) 寂靜——( )

        反義詞:輕松——( ) 和藹——( )

        4、我會選詞填空。(8分)

        堅(jiān)定 堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng)

        ①趙華是個( )的孩子,受了委屈,從不輕易掉淚。

        ②運(yùn)動員們邁著( )的步伐,走進(jìn)運(yùn)動場。

        ③戰(zhàn)士們表示( )完成任務(wù)。

        不但……而且 只要……就 既然……就

        如果……那么 雖然……但是

       ?、偌]( )豐富我的課外生活,( )使我增長了很多知識。

       ?、? )是對集體有利的事,我們( )應(yīng)該努力去做好。

        ③( )這時天山并不是春天,( )有哪一個春天的花園能比得過這里的無邊繁花呢?

       ?、? )如果說天山腳下還像秋天,( )再往里走就像是春天了。

        ⑤你( )接受了出墻報(bào)的任務(wù),( )應(yīng)該好好完成它。

        5、我會寫句子。(6分)

       ?、嬴B媽媽怎能把自己的孩子丟在大火中不管呢?(改為陳述句)

        ②他沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)習(xí)成績一落千丈。(改為反問句)

       ?、鄣谌煜挛纾瑦垡蛩固乖诼愤叺却艑W(xué)回家的小姑娘。(縮寫句子)

       ?、茱L(fēng)吹小樹。(擴(kuò)句)

       ?、萏鞖馐謵毫?。 他堅(jiān)持鍛煉身體。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)

        ⑥我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。(修改病句)

        6、我會積累和運(yùn)用。(10分)

       ?、僖删痛笫聵I(yè),必須 。

        ②端午 花解語,夏辰岸柳鳥 。

        ③成功的真正秘訣是 。

       ?、?永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)之母。

       ?、菟廊ピf事空, 。

        二、閱讀:(30分)

        (一)課內(nèi)閱讀。(10分)

        雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑,戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

        1、這段話選自 的散文《 》。(2分)

        2、找出段落中的比喻句畫上“ ”。這個句子是把“春雨”分別比作 、 、 ,表現(xiàn)了春雨 的特點(diǎn)。(5分)

        3、這段話表達(dá)了作者 的感情。(3分)

        (二)、課外閱讀(20分)

        我愛家鄉(xiāng)的木棉樹

        我的家鄉(xiāng)在南寧市。我家的屋旁有一棵木棉樹。

        家鄉(xiāng)的木棉樹一年四季都是挺拔秀麗的。

        春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。春雨蒙蒙,細(xì)如牛毛。高大挺拔的木棉樹上結(jié)出了一個個小巧玲瓏的花骨朵。過了兩三天,木棉花開了。有的只綻開兩三瓣,有的全開放了,露出嫩紅的花蕊。從遠(yuǎn)處看,木棉花像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,把天際染得通紅。

        到了炎熱的夏天,木棉樹又換上了翠綠的夏裝,長得格外挺拔秀麗。圓長嫩綠的葉子,綠得透明,像一塊塊無瑕的碧玉。一場大雨后,木棉樹的綠葉上滾動著晶瑩的水珠,好像一顆顆透明的珍珠,更惹人喜愛。

        秋天,百花都(枯黃、枯萎)了,木棉樹的葉子卻長(得、的)更綠更(密、蜜)了。盡管下著霜,木棉樹卻和往常一樣的挺拔,(顯露、顯示)出頂風(fēng)斗霜勇敢頑強(qiáng)的風(fēng)格。

        寒冷的冬天,西北風(fēng)卷著雪花,許多花草樹木經(jīng)不起風(fēng)雪的考驗(yàn),木棉樹卻勇于拼搏,傲然挺立。樹枝上開滿了銀花,一陣風(fēng)吹來,雪球兒簌簌地落下來。

        我聽說木棉樹也叫“英雄樹”,它的花也叫“英雄花”??谷諔?zhàn)爭時期,有一位戰(zhàn)士就義在一棵木棉樹下,用他的鮮血染紅了木棉花。望著火紅的“英雄花”,怎能不使我產(chǎn)生對革命先烈的敬意呢?

        我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的木棉樹。

        1.用“‖”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_______順序記敘的。(5分)

        用“△”標(biāo)出最能概括第二部分段意的句子。(2分)

        2.用“/”劃去第5自然段中用錯的字或詞。(2分)

        3.在第3自然段中,用“ ”劃出一個比喻句,用“ ”劃出一個擬人句。 (4分)

        4.用“ ”劃出文中的一個反問句,并改成陳述句。(2分)

        5.歸納中心思想。(5分)

        本文通過記敘 ,贊美了木棉樹 ,表達(dá)了作者 的思想感情。

        三、作文:(30分)

        寫作要求:自由的寫自己熟悉的人、事、景、物,說自己想說的話,要表達(dá)自己的真實(shí)情感民。。

        寫作提示:注意寫作要有順序,語句要通順,標(biāo)點(diǎn)要正確,字?jǐn)?shù)在300字以上。

        寫作題目:自擬

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