散文的寫作，是一個情感的抒發(fā)過程。下面是學習啦小編收集整理六年級600字敘事散文以供大家學習!

　　六年級600字敘事散文：記憶中最美的聲音

　　記憶中最美麗的聲音?清脆的笛聲、優(yōu)雅的琴聲、動聽的音樂……不!對我來說，對一個六年級即將畢業(yè)的學生來說，最美的聲音是——同學的聲音。

　　早讀時，從大家口中發(fā)出朗朗的讀書聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書聲中寄托了頓未來的憧憬與渴望。上課時，大家筆尖發(fā)出的“沙沙”聲，仿佛像一個琴鍵在談奏主人的心聲;大家翻動紙張的聲音，像一根琴弦在波動主人的心情;大家看著老師的目光像一個饑餓的嬰兒在請求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識;大家回答問題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說：看我多聰明!然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯了，老師會批評自己。

　　下課時，大家爭先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥一般，微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著游戲;而女生們則擁在一起，談著電視劇、娛樂新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語。當老師宣布放學時，大家便立馬像一個被一個解釋的犯人一樣興奮。

　　最美的聲音!對我而言，不是美妙絕倫、動聽的音樂，而是同學們那天籟般的聲音。最美的聲音，就是生活中的點滴，玩笑中的字句，令我很難忘卻，永遠會銘記。

　　六年級600字敘事散文：清明時節(jié)雨紛紛

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這首詩我很早就會背，卻一直不怎么懂，現(xiàn)在，我終于懂了。

　　清明節(jié)，一個為祭奠死去的親人而過的節(jié)日。這一天，我要去祭奠我的親人。

　　今年的清明節(jié)，沒有下雨。奶奶帶著我來到山腳下。我以前的家就在這座山上。三年前的大地震，讓我的家消失得無影無蹤。爸爸、媽媽、還有我那不到一歲的妹妹也被垮塌的山體深埋。

　　三年了，我卻是第一次來這里看望我的親人。奶奶說，怕我幼小的心靈承受不了這個打擊，所以才一直騙我說爸爸媽媽都在外地打工，因為妹妹太小，才帶在身邊。

　　昨天，奶奶告訴了我真相，我沒有哭，卻一夜沒睡。一閉上眼，我就看到妹妹那張可愛的小臉。我從來沒有這么難受過。這就是“欲斷魂”的感覺嗎?

　　現(xiàn)在，我就站在親人們長眠的地方，感覺離他們好近好近。

　　我們點燃了香和紙錢，奶奶邊燒紙邊絮絮叨叨地念著：“三年了，羽兒長高了，上一年級了，成績很好，很多人都很關(guān)心我們，政府把我們安排到龍灣村，給我們宅基地，新房子也修好了。我們現(xiàn)在過得很好。你們放心，我一定會把羽兒養(yǎng)大，讓他有出息。”

　　我一句話也沒有說，只是跪在地上，淚水止不住往下流。“淚如雨下”就是這個樣子吧。原來，“”并不是真的要下雨，而是人們臉上的淚水如雨。

　　六年級600字敘事散文：童年的螢火蟲

　　記得小時候我與兄妹幾個到田野去抓螢火蟲。那時候還小，周圍還有大片的田野，到了晚上，田里就奏響了大自然奇妙的樂曲，有青蛙的，有蟋蟀的，還有很多不知道名字的小蟲的叫聲，可熱鬧了，除了這些還有點點的熒光閃閃發(fā)亮。我們見了是又驚奇又害怕，因為聽說人死以后就有鬼火出現(xiàn)，而那片地方以前是墳場，所以心里更害怕。特別是看到點點熒光，以為那就是“鬼火”。但那些熒光，又點點漫天飛舞，時而聚時而散，很是奇妙。終于遏制不了心中的好奇，兄妹幾個決定打著手電筒去看看究竟?？墒鞘蛛娡菜街帲切晒饩筒灰娏?，奇怪，怎么會是這樣呢?幾個人瞎忙和了一晚，什么也找不到。

　　夜深了，看我們還沒有回家去，叔叔怕出什么事情，就到田里來找我們?？粗覀儙讉€在田里瞎轉(zhuǎn)和著找天空飛舞的“鬼火”，叔叔笑了起來，跟我們說那是螢火蟲，是一種蟲子，尾巴會發(fā)出閃閃亮光。要抓到它們得準備一個有很小網(wǎng)格的網(wǎng)兜才能套住它們，也可以在地里的那些葉子上找到，不過手電筒要關(guān)了的，那樣才看得清楚。但今天不行了，太晚了，明天晚上我跟你們來抓吧。

　　就那以后，我們每天晚上都抓了很多的螢火蟲，并把它們套在一個透明塑料袋子里，或是把它們裝在玻璃瓶里面，讓它們發(fā)出點點的熒光。正是這些熒光，照亮了我們的童年!

　 六年級600字敘事散文：文明在身邊

　　初夏，朝陽灑下的縷縷陽光籠罩著大地，十分柔和，大地在汽車的鳴笛聲中，在賣牛奶的小販陣陣吆喝聲中漸漸蘇醒……

　　我迎著柔和的陽光慢慢地小跑，忽然，在一個十字入口，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著拐杖，關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過馬路，但怕有車輛。不知怎辦時，一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員跑來了，看到老奶奶要過馬路，于是走來微笑著說：“老奶奶，請問您需要幫忙么?”老奶奶回答：“小朋友，請你扶我過馬路好么?”少先隊員一邊扶著老奶奶，一邊看著車輛行人。老奶奶感激地連聲說謝謝，謝謝。少先隊員不好意思地紅了紅臉，揮揮手：“不用謝!老奶奶，再見!”說完，轉(zhuǎn)身走了。老奶奶笑著望著少先隊員的背影，心中涌起一陣暖流：這孩子真有禮貌啊!少先隊員胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾隨著他的跑動，一上一下，如同一只大紅蝴蝶在空中上下飛舞，幻出一道道優(yōu)美的弧線……

　　陽光漸漸強烈起來。在回家的路上，一個大姐姐在樹蔭下準備摘花，這時，一位小妹妹前去拉住她：“大姐姐，這花那么美麗，你不能摘啊!”那位大姐姐臉紅了：“嗯，不能摘!這樣不文明!”兩張微笑的臉在樹蔭下顯得那么美麗……

　　我的嘴角掛著愉快的微笑：噢!文明在我們身邊!