小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對(duì)孩子的未來(lái)有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　小升初語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃大計(jì)

　　從早上八點(diǎn)，到下午六點(diǎn)，前來(lái)接受小升初培訓(xùn)的學(xué)生一茬接一茬。”有教育人士分析，小升初培訓(xùn)“熱浪”逼人，反映了當(dāng)下?lián)裥，F(xiàn)象的遍及。家長(zhǎng)送孩子 到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)補(bǔ)，一方面是跟風(fēng)心理，另一方面是擔(dān)心“裸考”吃虧，現(xiàn)在的小升初輔導(dǎo)已經(jīng)成為像年輕人結(jié)婚買(mǎi)房一樣的“剛性需求”。那么在備戰(zhàn)過(guò)程中每一科需要怎么擺設(shè)呢?

　　語(yǔ)文

　　備考：閱讀作文各占三成

　　小升初擇?？嫉碾y度比結(jié)業(yè)試要高很多。從內(nèi)容上，語(yǔ)文有基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文，各占30%擺布。在這三個(gè)月的備考中，基礎(chǔ)知識(shí)方面要注意四至六年級(jí)的 詩(shī)句，好比描寫(xiě)月亮的詩(shī)句有什么?閱讀方面，可做一些名家名篇;作文方面，要多練一些，多一些情感表達(dá)，多讀一些與生活實(shí)踐相關(guān)的書(shū)。

　　最難：詩(shī)詞和課外知識(shí)

　　語(yǔ)文科最難的有三點(diǎn)，一是語(yǔ)音部分。廣東學(xué)生多講口語(yǔ)，前后鼻音分不清。二是詩(shī)詞部分，小學(xué)課本有80首詩(shī)要背，有的學(xué)生背出來(lái)了還寫(xiě)不 出字來(lái)。三是作文?；A(chǔ)知識(shí)部分還要注意課外知識(shí)，如成語(yǔ)的理解，本年是兔年，含有兔的成語(yǔ)有哪些等。

　　支招：兩周完成一篇作文練習(xí)

　　要突破作文，首先要明白作文紛歧定要寫(xiě)得多么美，主要是表達(dá)本身的感情，要懂得感恩。對(duì)于作文欠好的學(xué)生，他們常用的方法是領(lǐng)著學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)列提綱，完成一篇范文，這樣以后應(yīng)付作文就游刃有余了。

　　應(yīng)試作文要加強(qiáng)審題，往年扣分最多的就是離題，在寫(xiě)作技巧上，她有四點(diǎn)建議：一是準(zhǔn)備幾個(gè)合適的材料，學(xué)會(huì)一材多用;二是提煉本身的語(yǔ) 言，使用書(shū)面語(yǔ);三是練習(xí)作文的擬題;四是有針對(duì)性地二周完成一篇作文練習(xí)，精批細(xì)改。閱讀部分如果是記敘文，要先通讀文章，再看標(biāo)題問(wèn)題，再尋找答案，再核 對(duì)。寫(xiě)人的文章，人物形象的評(píng)價(jià)要全面，寫(xiě)事的文章，要看清文章的線索，寫(xiě)景的文章，可以一邊看一邊畫(huà)草圖，畫(huà)完圖整個(gè)文章就清晰了。如果是說(shuō)明文，回答 問(wèn)題要從原文出發(fā)，不克不及主觀猜測(cè)，有發(fā)揮的內(nèi)容，可以加入對(duì)生活的體會(huì)與思考。復(fù)習(xí)詩(shī)詞和課外知識(shí)，要以文學(xué)常識(shí)為主，對(duì)課文的作者介紹，不克不及忽略課文中 的小字部分。

　　小升初學(xué)習(xí)時(shí)邊聽(tīng)“隨身聽(tīng)”提高學(xué)習(xí)效率有秘訣

　　現(xiàn)在很多學(xué)生都喜歡聽(tīng)歌、聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)相聲，人手一個(gè)MP3、iPhone、iPad，耳機(jī)一戴，下課聽(tīng)、路上聽(tīng)、做作業(yè)時(shí)還聽(tīng)。久而久之，不光分神影響學(xué)習(xí)，還會(huì)傷耳損害聽(tīng)力。所以，筆者建議同學(xué)們，"隨身聽(tīng)"不易隨時(shí)聽(tīng)，必然要適度、適當(dāng)。

　　首先，建議學(xué)生在嘈雜的環(huán)境下不要聽(tīng)。我們生活的環(huán)境中充滿了噪聲，尤其是在嘈雜的地鐵車(chē)廂、喧鬧的街道上和餐館里。這些噪聲多以低頻聲為主，低頻噪聲會(huì)掩蓋高頻聲音，使其清晰度變差。在這種環(huán)境下，為了能夠聽(tīng)清MP3中發(fā)出的聲音，同學(xué)們會(huì)在不知不覺(jué)中將音量調(diào)得非常大。久而久之，過(guò)大的音量就對(duì)耳朵造成了傷害，有可能造成永久聽(tīng)力損失，進(jìn)而發(fā)展成耳聾。

　　其次，做作業(yè)時(shí)不要聽(tīng)。一些學(xué)生在做作業(yè)時(shí)也有聽(tīng)"隨身聽(tīng)"的習(xí)慣，一邊做作業(yè)，一邊帶著耳機(jī)聽(tīng)歌、聽(tīng)音樂(lè)，有的學(xué)生甚至不聽(tīng)點(diǎn)什么就看不下去書(shū)，做不了作業(yè)。這種習(xí)慣很欠好，很影響學(xué)習(xí)效果和效率。學(xué)習(xí)是要專心致志、心無(wú)旁騖的，如果又做作業(yè)又聽(tīng)歌，一心二用，勢(shì)必影響學(xué)習(xí)效果。希望同學(xué)們認(rèn)清利弊，克服欠好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　隨著科技發(fā)展，移動(dòng)視聽(tīng)設(shè)備已經(jīng)成為越來(lái)越多的人不行缺少的娛樂(lè)工具，豐富了人們的生活。適當(dāng)、適度聽(tīng)聽(tīng)歌曲、音樂(lè)有利于陶冶情操、緩解學(xué)習(xí)的疲勞，但千萬(wàn)不要沉迷其中，影響學(xué)習(xí)，這是同學(xué)們需要注意和駕馭的。