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      外研版初三下冊(cè)英語Module 2期末單元練習(xí)試題及答案(2)

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      外研版初三下冊(cè)英語Module 2期末單元練習(xí)試題及答案

       ?、?補(bǔ)全對(duì)話(每小題2分,滿分10分)

        根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,從方框內(nèi)所給的選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),選項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余項(xiàng)。

        A. How about your life?

        B. I like jumping, running, playing basketball and so on.

        C. Why not walk in the fresh air?

        D. How often do you exercise?

        E. Do you agree with me?

        F. I have to finish my homework first.

        (Da Wei comes across Li Lei, who is studying, in the school library.)

        A: Hi, Li Lei. Are you busy with your homework now?

        B: Oh, yeah, Da Wei. And you?

        A: I’m here for a book. Hey, Li Lei. Have a break! We should be outside in the fresh air. It’s good for us.

        B: Sorry, I can’t. 51 I must hand it in tomorrow.

        A: Oh, I see. But we can’t always stay indoors. We must often take exercise. 52

        B: Never. I hardly have time now. A sea of homework almost takes up all my free time. It’s sad but that’s life. 53

        A: You mean my life? In fact, I’m also very busy like you. But you know I like sports. 54

        Whenever I have a little time, I will try them.

        B: No wonder you are so energetic.

        A: Yeah, better health, better grades. 55

        B: Yes, you are right. It sounds as if I should also try to exercise often in the future. Da Wei, shall we play basketball for a while now?

        A: OK. Let’s go!

       ?、?完成句子(每小題2分,滿分10分)

        根據(jù)所給中文意思完成句子,每空限填一詞。

        56.我自11歲開始就一直在帕克學(xué)校。

        I _______ _______ at Park School since I was 11.

        57.我如果通過了考試,就可以上中學(xué)了。

        If I _______ my _______, I will go to _______ _______.

        58.這個(gè)工廠就在我家附近。

        This factory is ________ my home.

        59.在帕克學(xué)校沒有人學(xué)習(xí)漢語。

        No one _______ Chinese in Park School.

        60.我們學(xué)校有一個(gè)大型運(yùn)動(dòng)場,在那兒我們可以踢足球。

        In our school, there is a _______ sports ground ________ we can play football.

        Ⅵ.書面表達(dá)(滿分15分)

        難忘的初中生活就要結(jié)束了。假如你是韓梅,即將迎來全新的高中生活。為了盡快適應(yīng)新的環(huán)境,你打算在英語俱樂部的QQ群里留言,談一談自己在高中學(xué)習(xí)、生活和與人相處等方面可能遇到的問題,并向大家尋求幫助。

        注意: 1.詞數(shù):80左右。

        2.文中不能出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名和所在學(xué)校名稱。

        3.留言開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

        Hi, everybody. How’s it going? I’ll become a senior high school student this September. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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        外研版初三下冊(cè)英語Module 2期末單元練習(xí)試題答案

        16. C 由語境可知既不是coffee,也不是cola,故選C。

        17. A 肯定句中一般用something;形容詞修飾不定代詞something時(shí)要后置。

        18. C make a speech“作演講”。

        19. C 此處考查“數(shù)詞+連字符+單數(shù)名詞”作前置定語;eight讀音的第一個(gè)音素為元音,故用冠詞an。

        20. D information是不可數(shù)名詞,所以用a little修飾。

        21. A not so...as...中so后用形容詞或副詞原級(jí),而badly與句意不符。

        22. C 考查spend... (in) doing sth.的用法。

        23. D at least至少。

        24. C 由后句知“日語和漢語她都不會(huì)說”,所以用neither...nor...。

        25. A 由后句可知前句句意為“沒有人在看電視”。

        26. C teach的過去式taught后跟人稱代詞的賓格形式,答語中by后用反身代詞。

        27. C 在含有if引導(dǎo)的條件狀語從句的主從復(fù)合句中,主句用一般將來時(shí),從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來。

        28. B 由前句句意“這家商店里沒有一雙鞋適合我”知后句句意為“它們不是太大就是太小”。either...or...意為“不是……就是……”。

        29. B 第一個(gè)空用名詞性物主代詞作表語;第二個(gè)空用形容詞性物主代詞作定語;第三個(gè)空用反身代詞作同位語。

        30. C none作代詞,指“沒有任何東西”。

        31. D 由下文所舉例子可知,作者發(fā)現(xiàn)了一些不同之處,表示肯定,故用some。

        32. A 此處表示“在美國,每節(jié)課持續(xù)50分鐘”,故用last。

        33. B 由下文“我們通常每節(jié)課是40或45分鐘”可知“美國的一節(jié)課比中國的稍長一點(diǎn)”,故用longer。

        34. B 此處表示“美國學(xué)生每兩堂課之間的休息時(shí)間比中國學(xué)生少”,“課”用classes。

        35. C 上午課應(yīng)用morning classes表示。

        36. C 由上文“……美國學(xué)生中午只有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間”可知,“他們需要快速地吃午飯”。can’t意為“不能”;mustn’t意為“千萬不要,禁止”;need to意為“需要,有必要”;be able to意為“能,會(huì)”。

        37. D around 3:00 pm意為“大約下午三點(diǎn)鐘”。

        38. C 句子主語為the US students,其形容詞性物主代詞應(yīng)用their。

        39. B 此處為there be結(jié)構(gòu),意為“有”。

        40. A 句意為“他們中有一些在高中畢業(yè)后甚至先做一年全職工作再去上大學(xué)”。“在……之后”用after。

        41. C 由全文內(nèi)容可知選C。

        42. C 由第一段中的Good education is often regarded as a ticket to success in their future.可知。

        43. A 由語境可知選A。

        44. D 由第二段Schools run programmes outside school hours. The students can take part in sports and games, music and dance, hiking and rock-climbing, etc. They are also very active in community service(社區(qū)服務(wù)).可知。

        45. D 由語境可知選D。

        46. A 根據(jù)Ma設(shè)計(jì)的最后一句My school has none of these and I think there should be more enjoyable things for pupils to do while they are studying.(我的學(xué)校這些都沒有,我認(rèn)為對(duì)小學(xué)生來說在他們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該有更多快樂的事情去做)可推知,馬認(rèn)為他夢想的學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生們提供更多令人愉快的東西。

        47. C 根據(jù)Sonia設(shè)計(jì)的第一句I’d like a room where we can go and relax and play computer games and chat with friends.(我想要一個(gè)我們可以去放松,能玩電腦游戲,并能和朋友聊天的房間)可推知,索尼婭認(rèn)為學(xué)生們應(yīng)該享有一個(gè)他們可以玩電腦游戲的房間。故選C。

        48. B 根據(jù)Richard的設(shè)計(jì)I think it would be great to have a day off every week, as well as the weekend. If that day was a Friday or a Monday, we would have a long weekend every week.(我認(rèn)為除了周末之外,每周再休一天假就太棒了。如果那一天是周五或周一,我們每周會(huì)有一個(gè)長長的周末)可推知,理查德想每周休三天假。

        49. A 根據(jù)Rebecca的介紹I’d also like to have a music room where we can just go and play instruments when we want.(我也想要一間我們想演奏樂器時(shí)就可以去的音樂室)可推測,麗貝卡可能喜歡演奏音樂。

        50. C 根據(jù)四個(gè)孩子的介紹,他們想擁有更多令人愉快的東西,可以玩游戲、和朋友聊天的房間,可以玩音樂的錄音棚,甚至每周多休一天假。這些都說明孩子們希望他們的愿望和愛好能得到尊重,而不想要只能學(xué)到更多知識(shí)和與老師們?nèi)谇⑾嗵幍钠胀▽W(xué)校。故選C。

        51. F 由下句“我必須明天交上”可知“我得先完成我的家庭作業(yè)”。故選F。

        52. D 由答語Never.可知詢問頻率,故選D項(xiàng)“你多久鍛煉一次?”。

        53. A 由前句It’s sad but that’s life.和答語You mean my life?可知,此處詢問對(duì)方“你的生活如何?”。

        54. B 由前句“但你知道我喜歡運(yùn)動(dòng)”可知,此處是對(duì)喜歡的運(yùn)動(dòng)作進(jìn)一步補(bǔ)充說明。故選B項(xiàng)。

        55. E 由答語Yes, you are right.可知,該句是一般疑問句。故選E。

        56. have been 57. pass, exams, middle school 58. near 59. learns 60. large, where

        One possible version:

        Hi, everybody. How’s it going? I’ll become a senior high school student this September. I’m very happy, but I’m worried that I may meet with some difficulties in the new school. Perhaps I can’t keep up with my classmates, especially in maths. And I’m not sure if I can make friends with others because I’m not good at communicating. Moreover, I don’t know how to take good care of myself. I’m afraid the food in the new school won’t agree with me. What can I do with these problems? Could you give me some advice? I really need your help.
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