如何才能學(xué)好高中英語
如何才能學(xué)好高中英語
隨著教材難度的加深,詞匯量的不斷增大,高中英語成為高中學(xué)習(xí)的一個難點。但是我們都知道任何一個學(xué)科的學(xué)習(xí)都有它內(nèi)在的方法,英語學(xué)習(xí)也不例外。那么怎樣才能學(xué)好高中英語呢?同學(xué)們可以從以下方面入手。
高中英語學(xué)習(xí)方法
(一)安排好學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)指預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)與測驗。每個環(huán)節(jié)做得好壞都直接影響學(xué)習(xí)成績的提高。
1.預(yù)習(xí):聽錄音,朗讀課文,掃清單詞發(fā)音障礙,了解重點語法內(nèi)容,閱讀重點課文并回答Workbook上的問題。如有時間,可以按上文提到的聽說讀寫四個步驟做。
2.聽課:認(rèn)真聽講,積極參與課堂活動,記錄老師所講的重點詞語及語法知識,爭取課上多有所獲。如遇不理解的問題,應(yīng)課下立刻弄清楚,不要積壓成堆以致積重難返。
3.作業(yè):作業(yè)有“硬”作業(yè)即第二天要交的筆頭作業(yè),與“軟”作業(yè)即讀、背、復(fù)述、找資料、需要與人共同完成的工作及預(yù)習(xí)、自習(xí)等,不要只重視“硬”作業(yè),輕視“軟”作業(yè),因為語言能力需要通過這兩種不同的作業(yè)形式來積累和提高。
4. 復(fù)習(xí):重新過一遍課文,拼寫單詞,總結(jié)重點詞語的用法,語法知識,做配套練習(xí),搞清疑難問題。
5.測試:這個階段最重要的工作是在測試后分析卷面上的錯誤,如:哪種類型?是否學(xué)過?在學(xué)習(xí)的哪個階段被忽略?如何立刻補上?今后注意什么問題可降低錯誤率?下次在哪個題上爭取有突破性進(jìn)展?
(二)巧妙安排學(xué)習(xí)時間
想學(xué)好外語,有許多事情要做,學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)也很重,如何合理地安排時間呢?在這里送大家16個字:化整為零,集中殲滅,見縫插針,持之以恒。
上學(xué)、放學(xué)路上可以聽課文錄音,吃飯時可聽錄音,多聽自然易讀、易背,中午用10至15分鐘背單詞或讀一、兩篇課外文章,放學(xué)回家按學(xué)校要求做作業(yè),睡覺前用一、兩分鐘很快過一遍單詞。周末總結(jié)、復(fù)習(xí),搞點泛聽、泛讀。每天零敲碎打,并不多占你多少娛樂時間,但如果你能有規(guī)律、有毅力地學(xué)習(xí),必然得到回報。
(三)苦加巧,有成效
“苦”就是學(xué)習(xí)刻苦,肯下氣力,“巧”的體現(xiàn)是敏感、善思考。求效率而不拼體力。如何做到這一點? 首先正確分析自己:目前學(xué)習(xí)狀態(tài),優(yōu)勢與劣勢,最大問題,問題原因,解決辦法,時間分配,等。然后提出相應(yīng)的階段性目標(biāo),目標(biāo)應(yīng)以解決某些問題為前提,并制定達(dá)到目標(biāo)的相應(yīng)措施。在執(zhí)行達(dá)標(biāo)措施的過程中做周期性分析總結(jié):是否靠近目標(biāo),是否出現(xiàn)新問題,計劃是否合理,是否需要建立新的目標(biāo)。及時做查缺補漏工作。
(四)在學(xué)習(xí)高中課的同時補上初中基礎(chǔ)知識
基礎(chǔ)差的學(xué)生一般是初中階段不愿記憶單詞及語法知識的人,單詞不過關(guān),閱讀障礙大,語法知識不過關(guān),做起題來有補不完的窟窿。因為基礎(chǔ)知識差,興趣也不高,自信心也不強(qiáng),在本學(xué)科表現(xiàn)出的意志也相對薄弱,本學(xué)科也就受到輕視,一來二去,成績越來越差,到會考、高考前出于無奈想補課為時已晚。但因為初中學(xué)的知識有限,且其中一些知識在高一課文中再次出現(xiàn),可進(jìn)一步學(xué)習(xí)鞏固,所以高一是一個補課的機(jī)會,不可再錯過。
高中英語高效背單詞的方法
一定要每次都大量地背
因為自己不比別人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會比別人忘得少。然而,別人每天背十個單詞,自己卻可以背一百個,忘掉五分之一,還剩八十個,是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到后來你會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高,一個月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。
這一百個要分成四組來背,上午三十,中午十個,下午三十,晚上三十。第二天早晨復(fù)習(xí)頭天沒背下來的詞。背的時候,要一目十詞(注意,是十個而不是更多或更少),不要認(rèn)認(rèn)真真背,因為沒有認(rèn)認(rèn)真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音,默讀也成??赐旰蠡貞浺槐椋貞洸黄饋淼脑倏?。這次背的目的在于留下個大概印象,下次看見能知道這個詞,所以背到大部分都能回憶得起來就成了,把剩下的詞單獨抄出來。
背字典
為什么要背字典呢?因為字典上每個詞的解釋比較全面,而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的,一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外,最好有解釋和例句。而且,一定要有音標(biāo)!一般教材課文后面的詞匯表都是為那些認(rèn)認(rèn)真真聽課的好學(xué)生準(zhǔn)備的,想走捷徑就千萬不要去背那些東西。
背字典的時候,按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背,其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處:
1. 能增加成就感,提高興趣。至于為什么,您翻翻字典就明白了。
2. 便于清楚地知道哪些單詞已經(jīng)背過,哪些還沒背。
3. 能先把最基本的詞先掌握。
和單詞多見面
一個單詞能不能記住,取決于和它在不同場合見面的頻率,不在于每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞,每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。上文中提到大量背的時候,不要摳某一個單詞中的字母記住與否就是這個意思。
因為是否“一見鐘情”都是無所謂的,關(guān)鍵在于有更多不同類型的見面機(jī)會。不過,根據(jù)要背的單詞的等級不同,增加見面機(jī)會的方式也有所不同。
瞎聽
聽的時候,要分精聽和泛聽兩部分。精聽當(dāng)然是指每個詞都要弄懂、會讀、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),下面著重講一下泛聽。
泛聽是最重要的,因為掌握語速和語調(diào),以及總體印象都要靠泛聽。泛聽能夠讓經(jīng)常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來,讓您模模糊糊聽到個音就能反應(yīng)出它是什么意思。
泛聽中您聽到的詞,才是您真正應(yīng)該記住的詞,所以別害怕精聽的時候什么都聽不懂。到底什么是泛聽呢?泛聽,就是說您聽的時候,精神要分散,要一邊干著其他事(比如吃飯或和別人大聲討論吃飯~),一邊有一搭沒一搭地聽著。泛聽一定要見縫插針,一有機(jī)會就聽著,最好耳機(jī)不離耳朵。
而精聽的意義就在于找出您沒聽清的那些詞。啊哈,那就是您背過但還不熟悉的詞了。把這些詞單獨記在另外一個地方,別跟沒背下來的詞混了。泛聽要聽精聽已經(jīng)聽過的內(nèi)容。比如精聽聽到了第二盤磁帶,那么泛聽就聽第一盤磁帶,正好。提醒您一句,千萬別拿英語廣播當(dāng)自己的聽力教材!!!
狂看
看,同樣要分精讀和泛讀兩種。就象聽一樣,也是泛讀更重要一些。泛讀要挑不太長,能有耐心看完的文章,而且看不懂的詞不要太多,一篇文章有五六個不認(rèn)識的就足夠了。
千萬不要一上來就看英語報刊雜志小說,那些東西不但很難看懂,而且看懂了也對背單詞沒什么促進(jìn)作用。
泛讀也需要大量練習(xí),只要您有耐心,又有足夠時間,就一直看下去吧!看的時候不要仔細(xì)閱讀,掃一眼明白個大概意思就成了,然后把這一眼沒看懂的詞畫上記號,別琢磨它是什么意思,繼續(xù)掃描吧!
全部看完之后,回頭再看這些單詞,有的可能已經(jīng)想起來了,有的....還沒想起來?那就查查字典,要是自己還沒背過,就扔掉它,要是已經(jīng)背過了,就單獨抄下來吧,和聽力練習(xí)中沒聽出來的詞放在一起。
聯(lián)想
背單詞的第一個動作是什么?端詳一下它的外貌。第二第三個動作呢?看看它的內(nèi)涵和發(fā)音。而第四個動作,就應(yīng)該是聯(lián)想,再聯(lián)想.....
聯(lián)想它和其他背過的詞有沒有外表類似的?讀音類似的?意思類似或相反的?如果有,就趕緊記在旁邊,在另外那些詞旁邊也把這個詞加上。這樣,以后看見其他詞,也會聯(lián)想起這個詞,等于又增加了一次見面機(jī)會。
有許多單詞是由"前綴","詞根","后綴"組成的,前綴比如"re","in","ir"...,后綴比如"er","tion","ness"...,然后共同組成一個新詞。如果掌握了這些前后綴,就可以很方便地猜出一個生詞到底什么意思。
復(fù)習(xí)
記得快,忘得也就快,這是一個非常正常的規(guī)律。在背單詞的過程中,復(fù)習(xí)就顯得非常重要。其實,總結(jié)復(fù)習(xí)的規(guī)律就是:十個單詞復(fù)習(xí)一遍,然后三十個單詞,然后是以前所有沒背下來的單詞。復(fù)習(xí)的時候,同樣不必細(xì)摳,粗略地掃一遍就可以了,但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最后背不下來的單詞,一定是不常用的,因為老外一樣背不下來。
每背完一個開頭字母的單詞,就要把前一個開頭字母的復(fù)習(xí)一遍。然后每背完前文中括號里面的開頭字母,就把上一個括號里的復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)的時候,要先看英文翻譯中文意思來一遍,然后再看著中文想它的英文單詞再來一遍。
前面說過,在泛聽,泛讀中忘了的詞要和背的時候就記不住的詞分著記下來,就是為了在復(fù)習(xí)的時候區(qū)別對待。忘了的詞,要每天看一遍,會了就劃掉,而記不住的詞則在背完了整個字母以后,單獨背一下這些詞,平常就不用看了。