小學(xué)一年級(jí)語文上冊期中考試試卷
小學(xué)一年級(jí)語文上冊期中考試試卷
多利用語文試卷,提升一年級(jí)學(xué)生的能力,掌握多層面知識(shí)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:小學(xué)一年級(jí)語文上冊期中考試試卷,希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!
小學(xué)一年級(jí)語文上冊期中考試試卷題目
一、讀dú一yì讀dú,按àn要yāo求qiú分fēn類lèi。(12分)
b ri j ui zhi sh en yin yu ing yun
聲母:______________________________
韻母:______________________________
整體認(rèn)讀音節(jié):_____________________
二、看kàn圖tú,寫xiě出chū正zhènɡ確què的de音yīn節(jié)jié。(12分)
三、數(shù)shǔ一yì數(shù)shǔ,填tián一yì填tián。(8分)
四、看kàn圖tú寫xiě漢hàn字zì。(6分)【在線字典查詢】
五、把bǎ下xià列l(wèi)iè句jù子zi補(bǔ)bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ。(9分)
xiǎo hóu zài________________.
________________zài chànɡ ɡē。
mó ɡu xiànɡ________________.
六、根ɡēn據(jù)jù課kè文wén內(nèi)nèi容rónɡ填tián空kònɡ。(13分)
1.自己的事自己________??咳?,靠________,靠祖上,不算是________漢!
2.影________是我的好朋友,我拍________他也拍________。
3.海________變藍(lán)了,洗亮了________起的________陽。
4.________亮彎彎,像________小船。
5.舉頭望明________,低________思故鄉(xiāng)。
七、讀dú一yì讀dú,猜cāi一yì猜cāi。(4分)
xiǎo xiǎo chónɡ,wēnɡ wēnɡ wēnɡ,
fēi dào xī,fēi dào dōnɡ,
fēi lái fēi qù mánɡ zuò ɡōnɡ,
niànɡ chū tián mì lì dà ɡōnɡ。
qǐnɡ nǐ huà chū mí dǐ:( )
八、反fǎn義yì詞cí蹺qiāo蹺qiāo板bǎn。(6分)
九、讀dú兒ér歌ɡē,回huí答dá問wèn題tí。(10分)
鴨yā 和hé 鵝é
清qīnɡ清qīnɡ小xiǎo河hé上shanɡ,
游yóu來lái鴨yā和hé鵝é。
小xiǎo鴨yāgā gā gā,小xiǎo鵝éé é é。
長chánɡ長chánɡ小xiǎo河hé當(dāng)dānɡ舞wǔ臺(tái)tái,
大dà家jiā爭zhēnɡ著zhe來lái賽sài歌ɡē:a——o——e——
1.________和________在小河上游來游去。(4分)
2.大家唱的是什么歌?(2分)
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3.你還知道哪些小動(dòng)物的叫聲?試著寫一寫。(4分)
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十、看kàn圖tú寫xiě話huà。(20分)
你能根據(jù)圖片寫幾句話嗎?試試看,比比誰寫的句子更好。
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一年級(jí)上冊語文期中試卷分析
一、 試卷評價(jià)
本次試卷能依綱據(jù)本,題型靈活多樣,與平時(shí)做過的練習(xí)差不多,其中連線題占20%,考核內(nèi)容以基礎(chǔ)知識(shí)為主,要求學(xué)生基本功十分扎實(shí),同時(shí)滲透學(xué)生對文本的理解以及課外識(shí)字情況,是一份不錯(cuò)的試卷。
二、 試卷題型分析
第一、二道題,考拼音知識(shí)點(diǎn)。針對怎樣給音節(jié)標(biāo)調(diào)(給誰帶上聲調(diào)的帽子),分辨聲母、介母、韻母以及小v見到j(luò)qx的規(guī)則,進(jìn)行針對性的考察,從而來了解拼音基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。這里,學(xué)生很容易犯不應(yīng)該犯的錯(cuò)。
第三、四題,連一連,是對音節(jié)和生字的綜合考察。通過拼讀音節(jié),認(rèn)識(shí)生字的方式,對拼音和生字的熟悉程度進(jìn)行摸底。
第五題,考察學(xué)生看拼音寫字,學(xué)生完成得很好。
第六題,我會(huì)寫與它們意思相反的詞語,即反義詞。這類詞接近生活,容易理解和記憶,總體表明掌握還不錯(cuò)。
第七題,我會(huì)組詞?;旧蠒?huì)組詞,但“飛”這個(gè)字對他們來說還是掌握不夠。
第八題,我會(huì)選并填空,出題時(shí)用“田”字格出現(xiàn),數(shù)一數(shù)筆畫,填在相應(yīng)的田字格里。特別是第二步,考察“片”“衣”的筆順, 分別用“生”“升”組詞,學(xué)生特別容易出錯(cuò)。
第九題,我會(huì)選,考量詞,其中分不太清楚是一間房子,還是一座房子,語感不強(qiáng)。
第十題,考察知識(shí)積累以及課外識(shí)字情況,細(xì)小分為古詩填空,詞語搭配和寫句子。
第十一題,這是一篇小短文,滲透學(xué)生對文本的理解,從課文中找答案的能力,以及仔細(xì)做題的習(xí)慣多角度的測試學(xué)生的水平。
三、 學(xué)生考試情況分析
我班一年級(jí)學(xué)生共31位,學(xué)前班12位, 確定全部都已參加考試。一年級(jí)及格人數(shù)30個(gè),優(yōu)分人數(shù)29個(gè),及格率、優(yōu)分率分別為96.8%和93.5%。其中,學(xué)前班有一人為優(yōu)秀。
四、 存在的問題及思考
由于我班學(xué)生大多是農(nóng)村孩子,學(xué)生基礎(chǔ)參差不。有一些家長在外地工作,暫由爺爺奶奶、外公外婆撫養(yǎng),不能督促輔導(dǎo)孩子;有一些家長,不懂如何督促孩子學(xué)習(xí),更談不上輔導(dǎo);加上極個(gè)別學(xué)生沒有進(jìn)行學(xué)前教育,早期智力沒有得到開發(fā),起點(diǎn)比較低,所以很多孩子在學(xué)習(xí)上感到困難,從考查中反映出以下幾個(gè)方面:
1、審題能力有待提高。
2、識(shí)字不過關(guān),字意不理解。
3、寫字習(xí)慣有加強(qiáng)。
4、學(xué)生的語感有待培養(yǎng)。
5、 理解能力仍然不足,急需提高。
五、教學(xué)反思
今后教學(xué)中,應(yīng)在40分鐘的課堂上下功夫,提高課堂教學(xué)效率,重視基礎(chǔ)。對識(shí)字這一難點(diǎn)在最大程度上解決。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,對后進(jìn)生以鼓勵(lì)為主,讓他們樂學(xué)、愛學(xué)、好學(xué),充分利用班級(jí)中的優(yōu)等生的幫帶作用,對不同層次的學(xué)生要求應(yīng)有所區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生自己審題的能力,學(xué)會(huì)變通,舉一反三??荚囀菍W(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種檢測方式,但不能做為評定學(xué)生唯一途徑。我們的教學(xué)是要讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)語文,更要會(huì)用語文,生活中處處有語文,將語文課堂延伸到課外。盼每一位學(xué)生都能快樂中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂!
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