今年江西中考試題是什么呢?答案又是什么呢?別著急，接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享2016江西中考語(yǔ)文答案，希望對(duì)各位有幫助!

　　2016江西中考語(yǔ)文試題及答案：

　　一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用(10分)

　　1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.確鑿(záo) 告磬 如法炮制(pào) 物競(jìng)天擇

　　B.歸咎(jiù) 饋贈(zèng) 風(fēng)雪載途(zài) 通宵達(dá)旦

　　C.殷紅(yīn) 銷蝕 恪盡職守(kâ) 珠絲馬跡

　　D.狡黠(xiã) 綽號(hào) 叱咤風(fēng)云(zhà) 略勝一籌

　　2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已經(jīng)根深蒂固。 ....

　　B.那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂(lè)此不疲的人，最終都走向了成功。 ....

　　C.談起圍棋，這孩子說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。 ....

　　D.鄧稼先被張愛(ài)萍將軍稱為“兩彈元?jiǎng)?rdquo;，是當(dāng)之無(wú)愧的。 ....

　　3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.因?yàn)槌傻叵滤?，月牙泉水域面積縮小了兩倍。

　　B.這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。

　　C.中學(xué)生書寫水平下降的問(wèn)題，廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。

　　D.生活有多么廣闊，語(yǔ)文世界就有多么廣闊。

　　4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　?、僖徊亢眯≌f(shuō)或是一步好戲都要當(dāng)作一首詩(shī)看。

　　②一個(gè)人不喜歡詩(shī)，何以文學(xué)趣味就低下呢?因?yàn)橐磺屑兾膶W(xué)都要有詩(shī)的特質(zhì)。

　　③不愛(ài)好詩(shī)而愛(ài)好小說(shuō)喜劇的人們大半在小說(shuō)和喜劇中只能見(jiàn)到最粗淺的一部分，就是故事。 ④所以它們看小說(shuō)和喜劇，不問(wèn)它們的藝術(shù)技巧，只求它們里面有有趣的故事。

　?、萑绻麑?duì)于詩(shī)沒(méi)有興趣，對(duì)于小說(shuō)喜劇散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。

　?、拊?shī)比別類文學(xué)較嚴(yán)謹(jǐn)，較純粹，較精致。

　　A.⑥①②⑤④③ B.②①⑥⑤③④ C.⑥②⑤①③④ D.②⑥①⑤④③

　　5.下列句子變換后意思發(fā)生變化的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.原句：如果宇宙沒(méi)有生命，怎么會(huì)從中開出燦爛的生命之花?

　　改句：如果宇宙沒(méi)有生命，就不會(huì)從中開出燦爛的生命之花。

　　B.原句：傅雷的家書每一封都凝聚著他對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。

　　改句：傅雷的家書沒(méi)有一封不凝聚著他對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。

　　C.原句：多少年過(guò)去了，風(fēng)兒把山頂巖石的表層化作了泥土，瘠薄而細(xì)密。

　　改句：多少年過(guò)去了，山頂巖石的表層被風(fēng)兒化作了泥土，瘠薄而細(xì)密。

　　D.原句：傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識(shí)，而是適應(yīng)一個(gè)固定的社會(huì)制度。

　　改句：傳統(tǒng)教育的目的不是尋求新知識(shí)，就是適應(yīng)一個(gè)固定的社會(huì)制度。

　　二、古詩(shī)文閱讀與積累(24分)

　　(一)閱讀下面這首詞，完成第6-7題。(4分)

　　浣溪沙

　　(宋)張孝祥①

　　霜日明霄水蘸空，鳴鞘②聲里繡旗紅。澹③煙衰草有無(wú)中。

　　萬(wàn)里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東。酒闌揮淚向悲風(fēng)。

　　【注】①?gòu)埿⑾?1132-1169)：字安國(guó)，號(hào)于湖居士，著有《于湖居士文集》、《于湖詞》。此詞調(diào)名下，乾道本《于湖先生長(zhǎng)短句》有小題“荊州約馬舉先登城樓觀塞”。②鞘(shāo)：鞭鞘，拴在鞭子頭上的細(xì)皮條等。③澹(dàn)：恬靜安然的樣子。

　　6.下列對(duì)詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.詞的上闋寫邊塞平原遼闊之景，還表明了此人對(duì)收復(fù)中原的信心。

　　B.上闋前兩句描寫了晴空萬(wàn)里、水天相接、鞭聲響亮、紅旗耀眼的景象。

　　C.“澹煙衰草有無(wú)中”不僅描寫了極目遠(yuǎn)望之景，還表明了詞人對(duì)收復(fù)中原的信心。

　　D.詞的下闕抒寫了北望中原之無(wú)限感慨感慨以及舉杯消愁愁更愁之悲涼心緒。

　　7.下列對(duì)詞的賞析不正確的一向是( )(2分)

　　A.詞的上闋從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)等角度寫景，時(shí)節(jié)鮮明，色彩明麗。

　　B.“一尊濁酒戍樓東”一句在下闕中起到了承上啟下的作用。

　　C.詞的下闕抒發(fā)感慨，儼然可見(jiàn)一位愛(ài)國(guó)志士的形象。

　　D.這首詞氣勢(shì)雄健，意蘊(yùn)深厚，體現(xiàn)了豪放之詞風(fēng)。

　　(二)閱讀下面三則文言文短文，完成第8-11題。(12分)

　　王藍(lán)田①性急，嘗食雞子②，以筯③刺之不得，便大怒。舉以擲地，雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒之，又不得。瞋甚，復(fù)于地取內(nèi)④口中，嚙⑤破即吐之。謝無(wú)奕性粗強(qiáng)，以事不相得，自往數(shù)王藍(lán)田，肆言極罵。王正色面壁不敢動(dòng)。半日，謝去。良久，轉(zhuǎn)頭問(wèn)左右小吏曰：“去未?”答曰：“已去。”然后復(fù)坐，時(shí)人嘆其性急而能有所容。王述轉(zhuǎn)尚書令，事行便拜⑥。文度曰：“故應(yīng)讓杜、許⑦。”藍(lán)田云：“你謂我堪⑧此否?”文度曰：“何為不堪?”但克讓自是美事，恐不可闕。” 藍(lán)田慨然曰：“既云堪，何為復(fù)讓?人言汝勝我，定⑨不如我。”

　　【注】①王藍(lán)田：名述，襲爵藍(lán)田侯。后文的“文度”為其子。②雞子：雞蛋。③筯(zhù)：筷子。④內(nèi)：通“納”。⑤嚙(niâ)：咬。⑥事行便拜：授官的詔書一下達(dá)就立即接受。⑦故，或許。杜、許，不譯何人，應(yīng)為當(dāng)時(shí)有名望的兩人。⑧堪：能夠勝任。⑨定：到底。

　　8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.復(fù)于地取內(nèi)/口中 B.嚙破/即吐之 C.謝無(wú)奕/性粗強(qiáng) D.事行/便拜

　　9.解釋文中加點(diǎn)的詞。(3分)

　　(1)瞋( )

　　(2)數(shù)( )

　　(3)闕( )

　　10.翻譯文中畫線句子。(4分)

　　(1)雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒之，又不得。

　　(2)既云堪，何為復(fù)讓?人言汝勝我，定不如我。

　　11.結(jié)合三則短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)王藍(lán)田是一個(gè)怎樣的人。(3分)

　　(三)古詩(shī)文積累。(8分)

　　12.填補(bǔ)下列句子的空缺處。(每空一分)

　　(1)子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”

　　(2)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

　　(3)可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

　　(4)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。

　　(5)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　(6)感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

　　(7)四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

　　(8)富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。