對于初三學(xué)生黨來說，中考語文要怎么復(fù)習(xí)呢?不如趕緊和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份浙江省杭州市語文中考試卷吧，希望對各位有幫助!

　　浙江省杭州市語文中考試卷

　　一、語言基礎(chǔ)知識運用(30分)

　　1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。(3分)

　　巍峨的高山，蔭bì(▲)百樣植被、萬物生靈只是靜默無言。因為他胸懷廣大，謙虛在他那里才huàn(▲)發(fā)出奪目的光彩，自然純正。一個人可以不偉大、不高尚，但他一定要是個善良的人。遠離了善良，你就會被自私狹ài(▲)裹挾，就會墜入嫉妒、仇恨的深淵，人生就會變得猥瑣與卑劣。

　　2.下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

　　A.江寺公園這株白蘭花的花期就快到了,而且能從5月持續(xù)到10月, 參差不齊地開出數(shù)百朵花。

　　B. 南京博物院的明清瓷器陳列館集明清瓷器之大成，青花瓷鱗次櫛比，尤為壯觀。

　　C.為了美化城市環(huán)境，杭州市區(qū)立起了很多銅塑，金牛河岸的那頭“?！辫T造得別具一格。

　　D. 一部父子親情真人秀《爸爸去哪兒》，在中國掀起收視狂潮，明星爸爸們的舐犢情深，和萌娃們天真可愛的俏皮模樣，給觀眾留下了深刻的印象。

　　3.下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項是(3分)

　　A. 《小石潭記》的作者是唐代的柳宗元，他是唐宋“八大家”之一?！蹲砦掏び洝返淖髡呤潜彼螝W陽修，他也是唐宋“八大家”之一?！对狸枠怯洝返淖髡呤欠吨傺?，他也是唐代的政治家、文學(xué)家。

　　B. 英國詩人濟慈在《蟈蟈與蛐蛐》中，敏銳地捕捉到兩種極為平常的昆蟲的叫聲，發(fā)出“大地的詩歌從來不會死亡”的感嘆。

　　C. 《江城子·密州出獵》這首詞是蘇軾與同僚出城打獵時所作。作者是以魏尚自喻，表達了自己要報效國家、為國御敵立功的壯志。

　　D. 吳敬梓的《范進中舉》與魯迅先生的《孔乙己》同是抨擊罪惡的封建科舉制度的佳作，揭露封建科舉制度對人心靈的荼毒。

　　5、古詩文名句默寫。(只選做四小題)(6分)

　　(1)參差荇菜，左右流之。窈窕淑女， ▲ 。

　　(2)只恐雙溪舴艋舟， ▲ 。

　　(3)有的同學(xué)對今后的學(xué)習(xí)生活茫然，你可以用這樣的古詩文熱情地鼓勵：“ ▲ ， ▲ ?！?/p>

　　(4)趙師秀《約客》一詩中，當(dāng)我們在家里等候客人因為時間過長而失望焦躁的時候，可以用這樣的句子形容我們：“ ▲ ， ▲ ?！?/p>

　　(5)當(dāng)思念丈夫歸來的婦人期盼落空時，我們可以用這樣兩句詩來體現(xiàn)她內(nèi)心失望極深：“”

　　6.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

　　仿佛還是昨天，我們興高采烈地踏進初中的大門，可一眨眼，三年的時光已悄然逝去。初中生活猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始?；厥资湃サ娜兆?，無盡的歡樂猶在眼前;展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來開展“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動吧!

　　(1)【擬寫標語】為了營造氛圍，需在教室里張貼一條宣傳標語。請你根據(jù)畫橫線的語句，仿照前半句句式，擬寫出標語的后半句。(2分)

　　前半句：憶過去歡樂在眼前;

　　后半句： ▲ 。 。

　　(2)【設(shè)計活動】為使本次活動豐富多彩，請你再設(shè)計兩種活動形式。(2分)

　?、僦v一講學(xué)習(xí)歷程

　?、?▲_______

　　③ ▲_______

　?、芾L一繪前程美景

　　(3)【探究材料】活動最后，為了激勵同學(xué)們積極面對未來，老師出示了兩則材料，讓大家探究。請寫出你的探究結(jié)果。(2分)

　　材料一：生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭;同時也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量。 ——路遙《平凡的世界》

　　材料二：第七屆茅盾文學(xué)獎得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說《解密》出版，他整整奮斗了16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿被刪去百萬多字。但他仍初心不改，積極爭取和奮斗，筆耕不輟，直至小說發(fā)表。

　　探究結(jié)果：

　　7、名著閱讀(6分)

　　(1)閱讀下面的文字，填空。(4分)

　　孫悟空大鬧天宮后，回到花果山，在獨角鬼王的提議下，號稱 ▲__。西天歸來后，接受如來的授職為 ▲__。

　　梁山泊英雄排座次后，宋江提出“望天王降詔早招安，心方足?！绷荷讲从⑿壑杏腥藢Υ酥毖苑磳?，請寫出其中兩人的名字： ▲__、 ▲__。

　　(2)“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身長八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀”這一肖像描寫寫的是誰?他有怎樣的性格特點?(2分)

　　二、現(xiàn)代文閱讀( 30分) 閱讀下面的文章，完成 8—11題。

　　(一)(16分)

　　彩色的青春不打烊

　　(1)那一年，我初到廣州，像每一個帶著夢想來的年輕人一樣。既盲目樂觀，又一片茫然。

　　(2)那時候，我剛剛落腳在石牌村一個制衣廠做縫衣工，每天的工作簡單到乏味。而回到狹窄的房子里也只能埋頭大睡。這房子甚至連一絲陽光都見不到，終日得點著燈。每月縱然房租低廉，可依舊是一筆不小的開支，加上吃喝，我那微薄的薪水甚至不夠支付我多買一件新裙子。

　　(3)有一天，正在埋頭大睡，隔壁才空置幾天的房子里傳來一陣驚天動地的音樂聲!我忍住氣，聽著他們在隔壁房子走來走去，很多腳步聲起起伏伏，我終于忍無可忍，爬起來，一身破舊睡衣去敲對方的門!門開了，門后站著一個男人，很顯然，他對我的睡衣造訪吃了一驚。

　　(4)我聲形惡氣：“難道你不知道這房子的墻薄得像紙一樣么?”

　　(5)他毫無怒氣，只是笑著說：“來不來聽我們的演出?”

　　(6)彼此串了幾次門，才知道他叫阿木，和幾個朋友組了個樂隊，叫“木頭人”，他是主唱和吉他手。那時的廣州，多的是等待奇跡的場地，只要你有真材實料，就可以跳上舞臺盡情地秀一把。而那時的石牌街，一間一間被分割成鴿子籠一樣的狹小房間里，住的就是那些期望人生燃燒奇跡的人。

　　(7)更多的是，慢慢朽壞的人生。

　　(8)所有的樂器都已經(jīng)破爛不堪，就連我這樣的外行都能看出來。貝司手的貝司，甚至都掉光了漆，所有的共鳴音眼看就從那些快要破掉的角落里點滴不漏地傾瀉出來?？墒撬琅f高高地躍起，像一只矯健的豹子那樣，拼命地撥弄著手中那只貝司。

　　(9)音樂那么嘈雜，我扯著嗓子說，阿木!你說你們會紅么?　他聽不清，一樣扯著嗓子喊回來，你——說——什——么?

　　(10)我突然笑了，跑到阿木面前，就著身上那件穿得泛黃的舊t恤，把背脊一個個遞給他們。阿木，給我簽個名吧，等你們紅了，我就發(fā)財了。

　　(11)那件衣服還掛在窗外沒有晾干，事情就一件接—件地發(fā)生了。

　　(12)先是他們的鍵盤手在村口被人飛車搶了——錢倒沒多少，人卻被掛到地上，拖行了好幾米，手傷了不能演奏，于是整個樂隊只好停止排練。

　　(13)接著流言傳遍大街小巷，一個女孩，晚上回來晚了……據(jù)說尸體被發(fā)現(xiàn)的時候，都已經(jīng)是好幾天后了。

　　(14)這樣的流言讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。每次回來晚了，我都走得像一只被狗追得滿街亂竄的雞一樣，驚慌失措。

　　(15)有一個晚上，我看見木頭人樂隊的所有成員，都蹲在村口，一看見我，就一個個從暗喑的樹影底下走出來，跟在我的身后，沒有人說話，但是我走著走著，眼淚流了出來。

　　(16)那以后我就多了四個保鏢。

　　(17)有天晚上一起去吃燒烤，煙霧繚繞中，阿木咕咚咕咚仰脖喝完一瓶啤酒，他突然直勾勾地看著我，丁小柔，你來廣州是做什么的?

　　(18)這句話來得太過突然，我把一塊撒滿粉紅色辣椒粉的烤茄子，生生地咽了下去，嗆出了一臉的眼淚。

　　(19)是啊，我來廣州做什么的呢?難道就是為了每天數(shù)百件的衣服?為了那些看不見陽光的窗子?為了那張只夠容我窄窄睡下的床么?

　　(20)初春的夜晚還帶著寒意，我停了一下，低聲說，我想做服裝設(shè)計師。

　　(21)那你就去左岸!阿木把一次性酒杯惡狠狠地摔在地上，用力地拍著我的肩，丁小柔!你行的!

　　(22)因為這句話，我一晚上沒睡著，第二天就去工廠辭職了，晚上再回來的時候，我已經(jīng)換了一家比較大的服裝廠，這一次，我應(yīng)聘上了打版工。然后我再也不肯浪費時間窩在阿木的排練室了，我一天只吃2頓飯，只為省出錢來去學(xué)習(xí)服裝設(shè)計。日子一天天過去，我居然忙得一點感覺都沒有，一抬頭，竟然是深秋了。可是這樣的生活，難道不美么?葉子撲簌簌落下來，就是為了明年再一次驕傲地站在枝頭。

　　(23)有一天晚上，阿木又來敲我的房門，一臉不滿：“喂，你好久都沒來看我們排練了哦!”我搖了搖手里的書。他突然沖進來一把抱住我：“丁小柔!你猜怎么著?我們今天簽了唱片公司了!”

　　(24)那天以后，因為簽了公司的緣故，他們搬走了。我因為趕去夜校上課，回來的時候，只看到門上釘著一張紙條：“丁小柔，有夢想的人生，是有色彩有聲音的。希望你能過得有聲有色。ps：等我們紅。一定不要賣掉那件t恤?！蔽椅罩謼l，坐在門口，像個傻子一樣又哭又笑起來。

　　(25)沒過多久，我也搬離了石牌村。我沒帶走任何行李，除了那件寫滿他們名字的t恤。

　　(26)我終于學(xué)完了服裝設(shè)計的全部課程，并且順利地成為了設(shè)計室的一名員工。我終于把日子過成彩色的了。

　　(27)如今，每次開車的時候，我都習(xí)慣把電臺調(diào)到音樂臺，然后從沙沙聲中一個個跳過去，搜索我曾經(jīng)那么熟悉的一群聲音。他們在哪里?他們紅了沒有，還是像大多數(shù)的有夢想的人一樣，在命運來臨之前，就再也尋不到蹤跡?？墒俏覅s滿懷信心地相信，他們都不會輕言放棄!就像那些刻在石牌村的青春日子一樣，永遠沒有打烊的時刻!

　　8. “我終于把日子過成彩色的了?！倍⌒∪釣槭裁磿f這句話?結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析。(4分)

　　9.文章的第11段-13段，在文中起什么樣的作用?(4分)

　　10.文中畫橫線的句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。(4分)

　?、倏墒撬琅f高高地躍起，像一只矯健的豹子那樣，拼命地撥弄著手中那只貝司。

　?、谖椅罩謼l，坐在門口，像個傻子一樣又哭又笑起來。

　　11.根據(jù)全文內(nèi)容，說說你對題目的理解。(4分)

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