八年級(jí)上學(xué)期期中考語(yǔ)文試卷
八年級(jí)上學(xué)期期中考語(yǔ)文試卷
究竟有沒(méi)有一份良好的試卷比較準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出你的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的廣東湛江師范附屬中學(xué)二校八年級(jí)上期中考語(yǔ)文試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
廣東湛江師范附屬中學(xué)二校八年級(jí)上期中考語(yǔ)文試卷
其他
根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)人民解放軍百萬(wàn)大軍以ruìbùkědāng( )之勢(shì)，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。
(2)歷史，現(xiàn)實(shí)，在雨中融合成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而huāngmiù( )畫(huà)面。
(3)我似乎遇著了一個(gè)pīlì( )，全身都震悚了。
(4)我看見(jiàn)滿院lángjí( )的東西，又想起了祖母，不禁簌簌地流下眼淚。
仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話，使之構(gòu)成排比。(4分)
我喜歡旅行，喜歡在別人的思想里旅行。我想與陶淵明一起重訪桃花源，想與曹操攜手登碣石山而觀滄海;(1)______;我想追隨魯迅先生夜航去看社戲，(2)______，想跟隨安徒生去欣賞丑小鴨……
選擇題
下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。
B.每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，老頭子悠閑地?fù)沃幩阒钊烁吲d的事情。
C.垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng)，令網(wǎng)民不勝其煩。
D.在學(xué)校里，有時(shí)我的筆用完了而忘記帶新的，同桌就會(huì)接濟(jì)我。
下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.近幾年來(lái)，中小學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平下降的問(wèn)題，已經(jīng)廣泛引起了全社會(huì)的關(guān)注。(把“廣泛”調(diào)到“關(guān)注”之前。)
B.昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲(chóng)世界。(把“刻畫(huà)”改為“描繪”)
C.我國(guó)自行設(shè)計(jì)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣、受地面影響小、定位準(zhǔn)確及時(shí)，在抗震救災(zāi)中大顯身手。(在“準(zhǔn)確及時(shí)”后加上“的特點(diǎn)”)
D.珠算“中遺”成功后，不少網(wǎng)友認(rèn)為，珠算是我國(guó)古代的重大發(fā)明，是中華民族智慧的結(jié)晶，應(yīng)該加以發(fā)揚(yáng)和傳承。(將“發(fā)揚(yáng)”與“傳承”互換位置)
現(xiàn)代文閱讀
(10分)
1我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)得他說(shuō)話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!
2我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里面沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)去坐下，我的淚又來(lái)了。
【小題1】選文由1至2段寫(xiě)了“我”對(duì)父親的態(tài)度發(fā)生了變化，請(qǐng)把它說(shuō)出來(lái);并想一想“我”為什么有這樣的變化?(4分)
【小題2】選文中寫(xiě)“父親”外貌后，先后寫(xiě)“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”，對(duì)其理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.因?yàn)椴盘孀婺皋k完喪事，黑色有哀悼的意思。
B.突出家境慘淡，父親老境頹唐，照應(yīng)了開(kāi)頭，“黑布”剛好反映了家境的困頓。
C.著力刻畫(huà)父親生活古板，是“我心里暗笑他的迂”的原因之一。
D.黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致，同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)
【小題3】 朱自清的文章樸素自然，卻能產(chǎn)生極大的感染力，它的好處要細(xì)心玩味才能夠體會(huì)。賞析“等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了”句中的“找不著”能否換成“看不見(jiàn)”了?為什么?(3分)
13元“遺產(chǎn)”(17分)
(1)那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說(shuō)：“媽?zhuān)矣悬c(diǎn)不舒服，想躺一會(huì)，你吃完先走吧。碗筷等會(huì)我來(lái)收拾。”當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有太在意，等我收完夜市回來(lái)，看到碗筷和剩菜還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。
(2)我推開(kāi)她的房門(mén)，看見(jiàn)她在床上躺著，滿臉通紅，我上去摸了摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燙得像一團(tuán)炭火。我說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生。”但她卻從我的懷中掙脫下來(lái)，說(shuō)：“不用了，可能是感冒了，睡上一覺(jué)明天就會(huì)好的。媽?zhuān)闳グ淹胂戳税伞?rdquo;她的聲音虛弱，但還是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。
(3)我知道她是在敷衍我，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢(qián)，她怕。“不行，得趕緊去醫(yī)院!”我果斷地說(shuō)，然后來(lái)到屋里開(kāi)始找錢(qián)，盡可能地找。當(dāng)我把所有能找到的錢(qián)連同剛從夜市上掙來(lái)的散幣堆在床上清點(diǎn)時(shí)，危機(jī)感油然而生，我胡亂地將錢(qián)塞進(jìn)口袋里，攙著女兒的手上了三輪車(chē)。
(4)三年前，丈夫身患絕癥離我而去，我沒(méi)有工作，只得在夜市里擺小攤。那一年女兒還不到13歲。也正是從那時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)她忽然長(zhǎng)大了，開(kāi)始真正懂得了什么是生活。
(5)我回頭望了她一眼，看見(jiàn)她像一只受傷的小羊羔那樣無(wú)助地趴在車(chē)斗里，眼睜睜地望著我。在女兒微弱的呻吟聲中，我發(fā)瘋似地蹬車(chē)，怕耽誤了她。
(6)女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，我松了一口氣。醫(yī)生說(shuō)，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天上班后做脊液檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。
(7)我的心又提了起來(lái)。夜深了，病房里就剩下我和女兒，女兒突然示意我靠近她，說(shuō)：“媽?zhuān)腋杏X(jué)很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽(tīng)見(jiàn)了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了……”
(8)“別瞎想，要等明天做了檢查才能確診。”
(9)“媽?zhuān)懵?tīng)我說(shuō)，”女兒突然嚴(yán)肅起來(lái)，很認(rèn)真地說(shuō)，“你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角那兒藏有一個(gè)布袋，里面裝有一些錢(qián)，那是我攢下的，留給你的。”
(10)猛地一陣酸楚直沖我的鼻腔，我的眼睛濕潤(rùn)了。我抓住了女兒的手，“孩子，你不會(huì)有事，有媽媽在，你肯定不會(huì)有事的!”。女兒怔了一會(huì)兒，慢慢地，她攥緊了我的手，晶瑩的淚珠從她的眼角滑落。
(11)第二天上午，經(jīng)過(guò)檢查，確診女兒得的是一般性肺炎。當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴她時(shí)，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。我們都哭了。
(12)回家后，我打開(kāi)了女兒的床頭柜，那里果然有一個(gè)小布袋，里面是13元錢(qián)，全是角票。捧著那個(gè)小布包，我的眼淚又來(lái)了。
(13)事情已經(jīng)過(guò)去三年多了，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。高考時(shí)，她的分?jǐn)?shù)可以進(jìn)北大清華，但她的第一志愿就是這所大學(xué)。用她的話說(shuō)是不用交錢(qián)還管吃管穿，能免去母親的負(fù)擔(dān)。
(14)這些年來(lái)，我始終保存著女兒的那個(gè)布包，那是她鄭重留給我的“遺產(chǎn)”，13元，我只想永久地將它珍藏。 (載《讀者》，有刪改)
【小題1】第(13)段說(shuō)：“事情己經(jīng)過(guò)去三年多了”，“事情”具體指什么?(4分)
【小題2】仔細(xì)品味文中(11)段畫(huà)線句子，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了女兒當(dāng)時(shí)怎樣的心理?(4分)
【小題3】文中的女兒懂事孝順。通讀全文，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)具體表現(xiàn)在哪些方面?(4分)
【小題4】 標(biāo)題是文章的眼睛，本文用“13元遺產(chǎn)”為題有什么作用?(5分)
文言文閱讀
(10分)陋室銘(劉禹錫)
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲?ldquo;何陋之有?”
【小題1】解釋下面句中加點(diǎn)詞的意義。(4分)
(1)山不在高，有仙則名( ) (2)談笑有鴻儒( )
(3)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)( ) (4)無(wú)絲竹之亂耳( )
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)苔痕上階綠，草色入簾青。
【小題3】下面對(duì)選文內(nèi)容和寫(xiě)法分析理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求。
B.選文在描寫(xiě)“陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧?kù)o和室主人生活情趣之高雅。
C.文中的“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”表明了作者對(duì)官場(chǎng)生活的鄙棄。
D.作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，“陋室”就不陋。
(9分)
趙普獨(dú)相凡十年……有立功當(dāng)遷官者，帝素嫌其人，不與。普力請(qǐng)與之，帝怒曰：“朕不與遷官，將奈何?”普曰：“刑以懲惡賞以酬功刑賞者天下之刑賞非陛下之刑賞也，豈得以喜怒專(zhuān)之?”帝弗聽(tīng)，起，普隨之。帝入宮，普立于宮門(mén)，良久不去,帝竟從其請(qǐng)。
一日，大宴，雨驟至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外間百姓正望雨，于大宴何損!不過(guò)沾濕供帳樂(lè)衣耳，百姓得雨，各歡喜作樂(lè)，適當(dāng)其時(shí)，乞令樂(lè)官就雨中奏技。”帝大悅，終宴。 ——《續(xù)資治通鑒·卷七》
【小題1】下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.雨驟至/待君久不至，已去 B.帝怒形于色/賓客無(wú)不變色離席
C.帝素嫌其人，不與。/普力請(qǐng)與之。 D.刑以懲惡/豈得以喜怒專(zhuān)之?
【小題2】用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。(3分)
刑以懲惡賞以酬功刑賞者天下之刑賞非陛下之刑賞也
【小題3】史書(shū)中說(shuō)趙普“能以天下事為己任”。請(qǐng)根據(jù)上文回答：趙普這種胸懷天下的精神體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?(4分)
名著導(dǎo)讀
名著閱讀(10分)
“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠戶(hù)道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)!”一頭罵，一頭大踏步去了。 (《水滸傳》第二回)
19.上面文字中的“灑家”指的是 ，“這廝”指的是 。(2分)
20.他“痛打這廝”的原因是 。(4分)
21.結(jié)合選文的描寫(xiě)，分析“灑家”的性格特點(diǎn)。
默寫(xiě)
根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(10分)
(1)___________，___________。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)
(2)___________，____________。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。(王績(jī)《野望》)
(3)___________，波撼岳陽(yáng)城。(《望洞庭贈(zèng)張丞相》)
(4)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，____________。(《黃鶴樓》)
(5)《春望》中表達(dá)人們?cè)陔x亂中倍覺(jué)家信珍貴的詩(shī)句是_________________,__________________。
(6)《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊美蓮花具有_________________,__________________的高潔品格。
作文
作文。(70分)在人生的旅程中，總有一件物品，一個(gè)人，一份情感……留在我們來(lái)時(shí)的路上，并溫暖著我們的心，就像冬天里的暖陽(yáng)，陪伴你我度過(guò)嚴(yán)寒，走向遠(yuǎn)方。
請(qǐng)以“冬日里的暖陽(yáng)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限;②書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名;④不少于600字
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