初二上學(xué)期第一次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷
在期末的時(shí)候，對(duì)于初二語(yǔ)文在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?別著急，讓我們一起做份北京市第六十六中學(xué)初二上學(xué)期第一次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷吧，希望對(duì)各位有幫助!
北京市第六十六中學(xué)初二上學(xué)期第一次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷
其他
閱讀下面一則新聞，完成后面的題。(每空2分，共8分)
?、佟皬暮商m推開(kāi)歐洲的大門”
?、趪?guó)家主席22日抵達(dá)阿姆斯特丹，對(duì)荷蘭進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)，開(kāi)啟歐洲之旅。
?、鄢俗膶C(jī)進(jìn)入荷蘭領(lǐng)空后，荷蘭皇家空軍戰(zhàn)機(jī)升空護(hù)航。
?、墚?dāng)?shù)貢r(shí)間12時(shí)30分許，乘坐的專機(jī)抵達(dá)阿姆斯特丹斯希普霍爾機(jī)場(chǎng)。和夫人走下舷梯，威廉-亞歷山大國(guó)王和馬克西瑪王后熱情迎接。21響禮炮漸次響起。
?、莓?dāng)天晚些時(shí)候，當(dāng)和夫人抵達(dá)王宮時(shí)，威廉-亞歷山大國(guó)王和馬克西瑪王后熱情迎接。雙方進(jìn)行了親切友好的交談。
⑥當(dāng)晚，主席和夫人身著中式服裝，出席威廉-亞歷山大國(guó)王舉行的盛大國(guó)宴。威廉-亞歷山大國(guó)王、馬克西瑪王后、貝婭特麗克絲前女王共同迎接和夫人的到來(lái)。在致辭中說(shuō)，進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)同荷蘭和歐洲更加緊密聯(lián)系在一起。荷蘭是歐洲的門戶，我選擇從荷蘭推開(kāi)歐洲的大門。(據(jù)新華社)
15.閱讀新聞，要注意它的結(jié)構(gòu)。①部分是這則消息的 ;②部分是這則消息的 ;③——⑥部分是這則消息的 ， 和結(jié)語(yǔ)已經(jīng)暗含在這部分里了。
選擇題
下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是
A.鞠躬(jū)仄歪(zè)白洋淀(diàn)
B.肅穆(mù)阻遏(è)躥一躥(cuān)
C.寒噤(jìn)拂曉(fó)顫巍巍(chàn)
D.制裁(cái)瓦礫(lì)綏靖區(qū)(suí)
下列對(duì)聯(lián)中涉及的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日依次是
?、俳诸^燈影逐花影，村中梅香伴酒香。
?、谀旮呦操p登高節(jié)，秋老還添不老香。
③桂花開(kāi)時(shí)香云成海，月輪高處廣寒有宮。
?、艽夯卮蟮?，九千萬(wàn)里寒食雨;日暖神州，二十四番花信風(fēng)。
A.春節(jié)重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)清明節(jié) B.元宵節(jié)重陽(yáng)節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)
C.元宵節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)春節(jié) D.春節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)
對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項(xiàng)是
門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木開(kāi)小花……時(shí)間啊，時(shí)間，你都去哪兒了呢?
在孩童的哭鬧聲里，你悄悄溜走;在少年的歡笑聲里，你輕輕滑過(guò);在青年遠(yuǎn)行的腳步聲里，你默默流逝。
時(shí)間啊，時(shí)間，你都去哪兒了呢?
你無(wú)聲無(wú)息地，藏進(jìn)了父親的白發(fā)，藏進(jìn)了母親的皺紋，藏進(jìn)了雙親蹣跚的步履。
你是個(gè)輪回的沙漏。終有一天，你也會(huì)讓我們重復(fù)父母的過(guò)往……
A.選段開(kāi)頭運(yùn)用對(duì)偶句，生動(dòng)地描繪出老樹(shù)、枯木迎來(lái)新生的景象，表達(dá)了作者在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)等待后的驚喜之情。
B.選段中反復(fù)追問(wèn)“時(shí)間啊，時(shí)間，你都去哪兒了呢”，強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)時(shí)光流逝地思考，抒發(fā)了作者的惋惜之情。
C.選段中用“藏進(jìn)”一詞把時(shí)間人格化，運(yùn)用排比句，形象地寫(xiě)出隨著時(shí)間地悄然逝去，父母在漸漸老去的情狀。
D.選段中把時(shí)間比作“輪回的沙漏”，形象地寫(xiě)出隨著時(shí)光輪轉(zhuǎn)，“我們”也會(huì)像父母一樣老去的事實(shí)，表達(dá)了作者無(wú)盡的感慨。
下列選項(xiàng)中前后搭配有誤的一項(xiàng)是
A.《新聞兩則》——毛澤東——新聞——《人民日?qǐng)?bào)》
B.《蘆花蕩》——孫犁——小說(shuō)——《孫犁文集》
C.《桃花源記》——陶淵明——西漢——《陶淵明集》
D.《石壕吏》——杜甫——唐代——《杜詩(shī)詳注》
為了迎接學(xué)校六十華誕，初二(1)班準(zhǔn)備出一期黑板報(bào)參加學(xué)校評(píng)選。有的同學(xué)在內(nèi)容設(shè)
計(jì)方面提出了十分巧妙的想法，有的同學(xué)在版式編排方面提出了極富創(chuàng)見(jiàn)的構(gòu)思。根據(jù)這些建議，班委會(huì)出了黑板報(bào)，效果出色。請(qǐng)你為這期黑板報(bào)的參評(píng)說(shuō)出一句推薦的話。最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.由于同學(xué)們的精雕細(xì)刻，沒(méi)有人不夸這期黑板報(bào)是優(yōu)秀的。
B.同學(xué)們別具匠心的設(shè)計(jì)，使黑板報(bào)的效果十分出色，你說(shuō)呢?
C.在同學(xué)們的精雕細(xì)刻下，這期黑板報(bào)的效果太棒了!
D.同學(xué)們的設(shè)計(jì)別具匠心，黑板報(bào)的效果十分出色。
結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
借著語(yǔ)言這一通道，渺小的人可以走入廣大的世界， 。語(yǔ)言豐富，則人生飽滿;語(yǔ)言靈動(dòng)，則人生優(yōu)雅。我國(guó)古代很多文人之所以過(guò)著風(fēng)雅的人生，就在于 。因此，那些傳世的詩(shī)詞曲賦，多數(shù)不是文人枯守書(shū)齋的結(jié)果，而是 時(shí)的即興詠嘆——這種風(fēng)雅人生，至今還令許多人心向往之。
?、偃藗兊纳畛Ｅc優(yōu)雅的漢語(yǔ)為伴
?、诙虝旱纳梢粤粝掠篮愕穆曇?/p>
?、鬯麄?cè)诓铇菙⑴f、送別親友或游山玩水
A.③①② B.②③① C.②①③ D.①③②
下面語(yǔ)段橫線處標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是
他沒(méi)法解釋① 大江大海過(guò)了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒(méi)有完成② 自己沒(méi)兒沒(méi)女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛(ài)!自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說(shuō)話③ 這老臉呀④
A.①， ②; ③? ④? B.①： ②。 ③? ④?
C.①， ②? ③! ④! D.①： ②? ③? ④!
依據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容,對(duì)畫(huà)線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
這個(gè)景象使很多初來(lái)乍到的中國(guó)旅行者很受震動(dòng)，原本總以為我們擁有歷史，人家擁有現(xiàn)代，看來(lái)事情并不是這樣，如果我們僅僅因歷史過(guò)于厚重而失落了現(xiàn)代，這倒不是一個(gè)不難讓人理解的理由，但厚重的歷史保存在哪里呢，走到歐洲街道上東張西望，暗暗比較，方知我們?cè)诤艽蟪潭壬鲜莾深^失落。
A.這倒是一個(gè)讓人難以理解的理由 B.這倒是一個(gè)不難讓人理解的理由
C.這倒不是一個(gè)讓人理解的理由 D.這倒不是一個(gè)讓人不難理解的理由
在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
京劇臉譜與京劇表演藝術(shù)一樣，是和演員一起出現(xiàn)在舞臺(tái)上的活的藝術(shù)。在中國(guó)戲曲史上，京劇 只有二百余年的歷史， 與其他戲曲相比，它發(fā)展快，流傳廣，深受人民群眾的喜愛(ài)，有廣泛的群眾基礎(chǔ)。 ，京劇臉譜在中國(guó)戲曲臉譜中具有特殊的地位。
A.雖然但是因此 B.因?yàn)樗匀欢?/p>
C.由于然而并且 D.不僅而且所以
下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的是
A.鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。
B.此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可擋。
C.美國(guó)“監(jiān)控門”事件揭秘者斯諾登獲準(zhǔn)避難俄羅斯，這令急于抓捕他的美國(guó)一愁莫展。
D.習(xí)教師節(jié)前夕在北師大的講話，通俗易懂，言簡(jiǎn)意該，在青年學(xué)子中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀《蘆花蕩》節(jié)選，回答后面的題。(11分)
夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。
敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒(méi)有退卻的意思。可是假如是月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái)，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來(lái)，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來(lái)一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。
撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。
老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老頭子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部;而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。
老頭子過(guò)于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒(méi)事人，他按照早出晚歸捕魚(yú)撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。
因?yàn)樗瑪橙说脑竿蜎](méi)有達(dá)到。
每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚(yú)的香味，還是從葦塘里飄出來(lái)。敵人發(fā)了愁。
【小題1】選文第一自然段運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法? 表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
【小題2】請(qǐng)舉例說(shuō)明選文中運(yùn)用了什么樣的人物描寫(xiě)方法?(4分)
【小題3】選文中有一句話概括了老頭子的性格特點(diǎn)，請(qǐng)找出來(lái)。(3分)
閱讀《如果》完成后面的題。(共21分)
如果
?、偎簧蟻?lái)我就注意到了，老伯伯，留著平頭，頭發(fā)灰白，神色茫然，有點(diǎn)像個(gè)走失的孩子。他裹著一件淺褐色的夾克，一個(gè)皮包掛在頸間，手里拄著拐杖，步履艱難地走進(jìn)機(jī)艙。其他乘客拖著轉(zhuǎn)輪行李箱，昂首疾步往前，他顯得有點(diǎn)慌張，低頭看自己的登記證，抬頭找座位號(hào)碼。不耐煩的人從他身邊用力擠過(guò)去，把他壓得身體往前傾。他終于在我左前方坐下來(lái)，懷里緊抱著皮包，里頭可能是他所有的身份證明。拐杖有點(diǎn)長(zhǎng)，他彎腰想把它塞進(jìn)前方座椅下面，一陣忙亂，服務(wù)員來(lái)了，把它抽出來(lái)，拿到前面去擱置。老伯伯伸出手臂，用很濃的甘陜鄉(xiāng)音向著小姐的背影說(shuō)：“要記得還給我啊?！?/p>
②我低頭讀報(bào)。
?、叟_(tái)北往香港的飛機(jī)，一般都是滿的，但是并非所有的人都去香港的。他們的手，緊緊握著臺(tái)胞證，在香港機(jī)場(chǎng)下機(jī)，上機(jī)，下樓，上樓，再飛。到了彼岸，就消失在大江南北的版圖上，像一小滴水無(wú)聲無(wú)息地落入茫茫大漠里。老伯伯孤單一人，步履蹣跚行走千里，在門與門之間顛簸，在關(guān)與關(guān)之間折騰，不必問(wèn)他為了什么。我太知道他的身世。
?、芩?jīng)是個(gè)眼睛清亮，被母親疼愛(ài)的少年，心里懷著鶯飛草長(zhǎng)的輕快歡欣，期盼自己長(zhǎng)大，幻想人生大開(kāi)大合的種種方式。唯一他沒(méi)想到的方式，卻來(lái)臨了，戰(zhàn)爭(zhēng)像突來(lái)的颶風(fēng)把他連根拔起，然后惡意棄置于陌生的荒地。在那里，他成為時(shí)代的孤兒，墮入社會(huì)底層，從此一生流離，半生坎坷。當(dāng)他垂垂暮老時(shí)，他可以回鄉(xiāng)了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳，在太深的草里，老年僵硬的膝蓋，無(wú)法跪拜。鄉(xiāng)里，已無(wú)故人。
?、菸也桓铱此?，因?yàn)榧词故茄劢怯喙馄骋?jiàn)他頹然的背影，我都無(wú)法遏止地想起自己的父親。
?、薷赣H離開(kāi)三年了，我在想，如果，如果再給我一次機(jī)會(huì)，僅僅是一次機(jī)會(huì)，讓我再度陪他返鄉(xiāng)——我會(huì)做什么?
⑦我會(huì)陪著他坐飛機(jī)，一路牽著他瘦弱的手。
⑧我會(huì)一路聽(tīng)他說(shuō)話，不厭煩。我會(huì)固執(zhí)地請(qǐng)他把他當(dāng)年做憲兵隊(duì)長(zhǎng)的事跡講完，會(huì)敲問(wèn)每一個(gè)細(xì)節(jié)——哪年?駐扎在鎮(zhèn)江還是無(wú)錫還是杭州?我會(huì)問(wèn)清每一個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)拿出我的筆記本，用一種認(rèn)真到不能再認(rèn)真的態(tài)度，仿佛我在訪問(wèn)一個(gè)超強(qiáng)大國(guó)的國(guó)家元首，聚精會(huì)神地聽(tīng)他每一句話。對(duì)每一個(gè)聽(tīng)不懂的地名、弄不清的時(shí)間，堅(jiān)持請(qǐng)他“再說(shuō)一遍，你再說(shuō)一遍，三點(diǎn)水的‘淞’?江水的 ‘江’? ‘羊壩頭’怎么寫(xiě)?怎么來(lái)臺(tái)灣的?坐什么船?幾噸的船?炮有打中船嗎?有沒(méi)有人掉進(jìn)海?吃什么?饅頭嗎?一人分幾個(gè)?”
⑨我會(huì)陪他吃難吃的機(jī)艙飯。我會(huì)把面包撕成一條一條，跟空中小姐要一杯熱牛奶，然后把一條一條面包浸泡牛奶，讓他慢慢咀嚼。他顫抖的手打翻了牛奶，我會(huì)再叫一杯，但是他的衣服不會(huì)太濕，因?yàn)槲視?huì)在之前就把雪白的餐巾打開(kāi)鋪在他的胸口。
?、庀聶C(jī)轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候，我會(huì)牽著他的手，慢慢地走。任何人從我們身邊擠過(guò)而且露出不耐煩的神色故意給我們看，我會(huì)很大聲地對(duì)他說(shuō)：“你有教養(yǎng)沒(méi)有!”
?長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍排起來(lái)，等著過(guò)關(guān)，上樓，重新搭機(jī)。我會(huì)牽著他的手，走到隊(duì)伍最前端。我會(huì)把他的包放在行李檢查轉(zhuǎn)輪上，扶著他穿過(guò)電檢拱門。如果檢查人員說(shuō)：“請(qǐng)你退回去，他必須一個(gè)人穿過(guò)?！蔽視?huì)堅(jiān)持說(shuō)：“不行，他跌倒怎么辦?”我會(huì)不管三七二十一，牽著他的手，穿過(guò)。
?當(dāng)飛機(jī)“砰”一聲觸到長(zhǎng)沙的土地，當(dāng)飛機(jī)還在滑行，我會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，親吻他的額頭——連他的額頭都布滿了老人黑斑，并用我此生最溫柔的聲音，附在他耳邊，跟他說(shuō)：“爸爸，你到家了?！?/p>
?“砰”的一聲，飛機(jī)真的著陸了，這是香港機(jī)場(chǎng)。我的報(bào)紙，在降落的傾斜中散落一地。機(jī)艙仍在滑行，左前方那位老伯伯突然顫巍巍站了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)空服員急促的聲音：“飛機(jī)還沒(méi)停穩(wěn)，請(qǐng)不要離開(kāi)座位!” (本文有刪改)
【小題1】閱讀文章，將⑦——?段假設(shè)再度陪父親返鄉(xiāng)的場(chǎng)景補(bǔ)全。(8分)
場(chǎng)景一：牽父親的手陪他坐飛機(jī)。 場(chǎng)景二： ①
場(chǎng)景三： ② 場(chǎng)景四： ③
場(chǎng)景五： ④ 場(chǎng)景六：親吻父親，溫柔地告訴父親到家了。
【小題2】第④段畫(huà)線句子語(yǔ)言生動(dòng)，富有感染力，請(qǐng)你從修辭方法和用詞兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要分析。
(6分)
【小題3】作者在飛機(jī)上看到那個(gè)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而流落在外的老兵自然而然地想到了已經(jīng)去世三年的父親，
“如果再給我一次機(jī)會(huì)，僅僅是一次機(jī)會(huì)，讓我再度陪他返鄉(xiāng)”，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勛髡邽槭裁匆俣扰愀赣H返鄉(xiāng)，表達(dá)了作者怎樣的情感。(不超過(guò)140字)(7分)
文言文閱讀
閱讀下面文段，完成后面的題。
?、倭直M水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
?、谝?jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
?、奂瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
?、苣详?yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
【小題1】解釋下列加點(diǎn)的字。(4分)
(1)有良田美池桑竹之屬( ) (2)處處志之( )
(3)阡陌交通( ) (4)便要還家( )
【小題2】翻譯下列句子。(9分)
(1)自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境。
(2)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。
(3)復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。
【小題3】從第①②段對(duì)桃花源的描寫(xiě)可以看出，桃花源讓作者向往的方面是：(6分)
(1)_____________________ (2)_________________ (3)_________________
默寫(xiě)
默寫(xiě)
(1) ______________，決眥入歸鳥(niǎo)。(《望岳》)
(2)白頭搔更短，______________ 。(《春望》)
(3)存者且偷生，______________ !(《石壕吏》)
(4)杜甫在《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”的詩(shī)句是 ， ______________。
(5)《春望》中寫(xiě)出了消息隔絕，久盼音訊不至?xí)r的迫切心情的千古名句是： ______________，______________。
(6)《石壕吏》中描寫(xiě)石壕吏的兇狠和老婦的哀憐的句子是：______________ ，______________ 。
(7)《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語(yǔ)句是： ______________， ______________。
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