語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題及答案
語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題及答案
在小學(xué)三年級(jí)這一階段要怎樣有針對(duì)性的做語(yǔ)文練習(xí)呢?別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題，希望對(duì)各位有幫助!
語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題
一、拼音樂(lè)園。
1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
lín jū jì xù fù jìn nài xīn
( ) ( ) ( ) ( )
hài pà mào mì shú xī wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( )
2.給多音字組詞。
行 盡 假
二、漢字苗圃。
1.加偏旁,組成新字再組詞。
瓜 ( ) 賣(mài) ( )
者 ( ) 角 ( )
2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )目寸光 ( )假虎威
守株待( ) 畫(huà)( )點(diǎn)睛
亡( )補(bǔ)牢 ( )到成功
呆若木( ) ( )急跳墻
打草驚( ) ( )氣活現(xiàn)
三、詞語(yǔ)花籃。
1.寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。
(1)我們一定要注意( ),不要到危險(xiǎn)的地方去。
(2)我們要相信科學(xué),對(duì)科學(xué)不要抱( )的態(tài)度。
(3)對(duì)于陌生的事物,只要大家多接觸,慢慢就( )了。
(4)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人( )。
(5)人們都喜歡蜜蜂,( )蒼蠅。
2.選詞填空。
愛(ài)護(hù) 珍惜 熱愛(ài) 愛(ài)戴
(1)李老師是一位深受同學(xué)們( )的好老師,他經(jīng)常教導(dǎo)我們:“少先隊(duì)員要( )祖國(guó),( )公物,( )時(shí)間,學(xué)好各門(mén)功課。”
觀察 考察
(2)我用望遠(yuǎn)鏡耐心地( )它們。
(3)李四光回到家鄉(xiāng),專(zhuān)門(mén)( )了這塊大石頭。
3.連一連。
動(dòng)聽(tīng)的 獵狗 大搖大擺地 捉走
茂密的 森林 東張西望地 走來(lái)
心愛(ài)的 歌謠 毫不費(fèi)力地 巡視
四、修改病句。
1.我看見(jiàn)一條螞蟻在搬東西。
2.花叢中果然飛出了一只小蜜蜂。
3.小貓咩咩地叫個(gè)不停。
4.廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。
五、積累運(yùn)用。
1.《山雀》這篇課文主要寫(xiě)了山雀想通過(guò) 來(lái)躲避危險(xiǎn),表現(xiàn)了山雀的 。
2.《鷸蚌相爭(zhēng)》這則寓言故事告訴我們 的道理?！逗倩⑼愤@則寓言故事比喻 。
3.無(wú)論平地與山尖, 。
,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
4.因?yàn)椤 ?所以運(yùn)動(dòng)會(huì)改天舉行。
六、快樂(lè)書(shū)屋。
(一)課內(nèi)閱讀。
這時(shí)我便悄悄地從后面繞過(guò)去,偷偷走到露出小尾巴的那
個(gè)地方,用手掌堵住了窟窿。樹(shù)洞里的小山雀一動(dòng)也不動(dòng),就好像一下子死了似的。我舉起手,用手指頭碰碰小尾巴,它躺在那兒紋絲不動(dòng);我用手指頭摸摸它的背,它還是像死了似的躺在那兒。
1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
紋絲不動(dòng):
2.這段話主要講的是 。
3.文中畫(huà)“ ”的句子是不是比喻句?請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的括號(hào)里畫(huà)“√”。
?、偈?。( ) ②不是。( )
4.樹(shù)洞里的小山雀為什么像死了似的一動(dòng)也不動(dòng)?
(二)課外閱讀。
蜜蜂和螞蟻
人們喜愛(ài)蜜蜂,因?yàn)槊鄯淝趧凇．?huà)家畫(huà)了許多蜜蜂采蜜圖,詩(shī)人寫(xiě)了不少關(guān)于蜜蜂的詩(shī),就連剛剛會(huì)說(shuō)話的孩子也常常唱著“我們的生活比蜜甜”……
螞蟻特別嫉妒蜜蜂。螞蟻心里一直想,連睡覺(jué)都想,我們明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上要和蜜蜂一起回來(lái)。第二天,螞蟻完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去,螞蟻也跟著出去;蜜蜂晚上回來(lái),螞蟻也跟著回來(lái)。蜜蜂和螞蟻就這樣持續(xù)了好幾天。
可是,人們還是喜愛(ài)蜜蜂,不喜愛(ài)螞蟻。
有一天,螞蟻爬到樹(shù)枝上和蜜蜂談了一次話:
“蜜蜂,你說(shuō)我們螞蟻勤勞不?”
“勤勞,當(dāng)然勤勞!”
“那為什么人們只喜愛(ài)你們蜜蜂,不喜愛(ài)我們螞蟻呢?”
“因?yàn)槲覀兦趧跒榈氖侨祟?lèi),你們勤勞為的是自己。”
經(jīng)過(guò)這一次談話,螞蟻終于明白了人們?yōu)槭裁聪矏?ài)蜜蜂,不喜愛(ài)螞蟻。從此,螞蟻再也不嫉妒蜜蜂了。
1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
喜歡——( ) 勤快——( )
2.螞蟻心中的疑團(tuán)是什么?
3.螞蟻和蜜蜂工作有什么相同的地方?有什么不同的地方?
4.看到螞蟻不再嫉妒蜜蜂,你心里高興嗎?你想對(duì)螞蟻說(shuō)些什么?
七、筆下生輝。
你喜歡什么動(dòng)物?它有什么特點(diǎn)?你和它之間發(fā)生了哪些有趣的故事?把它寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)們進(jìn)行交流吧!不少于400字。
語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題答案
一、 1.鄰居 繼續(xù) 附近 耐心 害怕 茂密 熟悉 危險(xiǎn)
2.行家 行動(dòng) 盡管 盡頭 假如 暑假
二、 1.狐 狐貍 續(xù) 繼續(xù) 豬 野豬 觸 觸角
2.鼠 狐 兔 龍 羊 馬 雞 狗 蛇 神
三、 1. (1)安全 (2)懷疑 (3)熟悉 (4)落后
(5)討厭
2. (1)愛(ài)戴 熱愛(ài) 愛(ài)護(hù) 珍惜 (2)觀察
(3)考察
3.動(dòng)聽(tīng)的歌謠 茂密的森林 心愛(ài)的獵狗 大搖大擺地走來(lái) 東張西望地巡視 毫不費(fèi)力地捉走
四、 1.我看見(jiàn)一只螞蟻在搬東西。
2.花叢中忽然飛出了一只小蜜蜂。
3.小貓喵喵地叫個(gè)不停。
4.廣場(chǎng)上到處是五顏六色的旗幟。
五、 1.裝死 聰明
2.雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,會(huì)讓第三者占便宜 倚仗別人的勢(shì)力欺壓人
3.無(wú)限風(fēng)光盡被占 采得百花成蜜后
4.今天下雨
六、 (一)1.一點(diǎn)兒也不動(dòng)。
2.“我”堵住窟窿,小山雀裝死
3. ②√
4.因?yàn)闃?shù)洞被堵,小山雀很害怕,只好用裝死來(lái)躲避“我”的捕捉。
(二)1.喜愛(ài) 勤勞
2.蜜蜂一早出工,它也一早出工;蜜蜂天黑回家,它也天黑回家。它干的活兒不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們?yōu)槭裁粗幌矏?ài)蜜蜂,不喜愛(ài)它?
3.相同點(diǎn):整天忙個(gè)不停,十分勤勞。不同點(diǎn):螞蟻是為了自己,蜜蜂是為了人類(lèi)。
4.提示:可寫(xiě)對(duì)螞蟻的贊揚(yáng),或自己從中得出的領(lǐng)悟等。
七、 略
看了"語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題及答案"的人還看：