八年級上學(xué)期第二次月檢測語文試卷
八年級上學(xué)期第二次月檢測語文試卷
在考前認真做一份良好的檢測題能有效的檢查出你對知識的掌握程度!至于，在考前要如何做練習呢?接下來，學(xué)習啦小編就和大家一起來做份江蘇東臺許河鎮(zhèn)中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月檢測語文試卷，希望對大家有幫助!
江蘇東臺許河鎮(zhèn)中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月檢測語文試卷
選擇題
下列句子沒有語病的一項是(2分) ( )
| A．為了防止類似的惡性事故不再發(fā)生，我們一定要加強管理，采取嚴密的防范措施。 |
| B．為了搞好工作，我們要廣泛征求、虛心接受群眾意見。 |
| C．經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，才使他打開了思路，掌握了解題方法，成績有了明顯提高。 |
| D．教育觀念能否從根本上轉(zhuǎn)變，是我們解決全面推進素質(zhì)教育進程問題的重要保證。 |
下列加點的成語使用正確的一項是 (2分) ( )
| A．由于接到請柬比較晚，趕到小李家時，大家已經(jīng)等了我好久了，我成了不速之客。 |
| B．歐·亨利的短篇小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚頓挫，吸引了各國的讀者。 |
| C．我們希望日本政府妥善處理教科書問題，采取切實措施防止軍國主義死灰復(fù)燃。 |
| D．課間操時，同學(xué)們整整齊齊地站在操場上，鱗次櫛比，蔚為壯觀。 |
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章。(16分)
雪人
肖復(fù)興
今年冬天，北京下了場大雪。雪一下子堆得老厚，白皚皚的，路上像鋪了一層絨絨的地毯，這真是北京城難得見到的美景。
那天清早，我看見路旁一家小餐館前堆起了一個雪人，是在這家餐館打工的幾個外地年輕人冒著嚴寒堆起來的，他們凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺漂亮，胡蘿卜插成的鼻子，彩紙做成的眼睛，用花花綠綠的掛歷疊成的蓓蕾帽，手臂里還夾著一根長長的樹枝，枝頭上掛著幾個彩色的氣球和幾片彩色布條做成的小旗子……雪人融入了幾個外地年輕人盡情的想像，是冬天和他們彼此贈予的最好的禮物了。那時，天上的雪花正在飄飄灑灑，街頭一片冰清玉潔，宛若童話的世界。那個漂亮的雪人仿佛活了一樣，在這飄飛的雪花中輕盈地舞動……
這個漂亮的雪人引來了不少過往行人的注目——它確實堆得挺別致可愛的。有的人還跳下自行車跑過來看看它，開心地一笑。特別是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚，濺得四處都是。在雪小些的時候，許多家長回家拿來照相機，領(lǐng)著孩子和這個漂亮的雪人合影留念。這個在紛紛揚揚的大雪中誕生的雪人，給這條街增添了不少的歡樂。
雪停之后，因為氣溫依然出奇的冷，雪許多天不化。缺少了雪花的陪伴，這個漂亮的雪人顯得有些寂寞。人們漸漸失去開始見到它時的興致，走過它的身邊，連看都不看它一眼，它便顯得越發(fā)孤零零。因為缺乏飄落的雪花的裝點，又因為來來往往汽車排放的廢氣和附近工廠煙囪冒出的煙塵的污染，僅僅幾天，雪人就變得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一個受冷遇又受氣的灰姑娘了。
接著，沒過兩天，雪人手臂中夾著的枝條上的氣球破了，彩色布條做成的小旗被人隨手扯下來扔在一旁;然后，雪人的胡蘿卜鼻子被拔下來狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒滿一地;雪人已經(jīng)無可奈何地殘疾，但還有人不放過它，路過它的身旁的時候，狠狠地朝它的身上踩幾腳，雪塊坍塌下來，雪人的頭、胳膊……隨著就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆臟兮兮的垃圾了。
一個漂亮可愛的雪人，就這樣在人們的手中被創(chuàng)造、被破壞了。
讓我多少感到痛心的是破壞它的人大多是可愛的孩子。我親眼看見好幾個孩子路過它的身旁，毫無緣由地踩它，把它當成靶子，拿雪塊、石頭砸它。而這些孩子里有不少恰恰在前幾天還圍繞在它身旁，歡樂地打雪仗，或者臉上綻開酒窩和它合影留念。
我更無法理解的是參與破壞的還有當初創(chuàng)造它的人們。小餐館里的那幾個外地年輕人出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上，尤其當雪人坍塌，剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾桶了。
看來，雪人最好的命運，是在雪天里誕生，然后立刻消融在雪后的陽光下，消融得沒有一點影子。這樣，它只會看見我們?nèi)祟悮g樂的前一半，不會看我們隨心所欲破壞的后一半。
(選自《無緣無故的恨》，二十一世紀出版社2012年版，有刪改)
| 表現(xiàn)階 段 | 雪停前 | 雪停后 |
| 小餐館年輕人的行為 | （1）雪人 | （2）雪人 |
| 小餐館年輕人的情感 | （3）雪人 | （4）雪人 |
【小題2】“特別是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚，濺得四處都是。”這里的“濺”能換成“飄”嗎?為什么?(4分)
【小題3】“漂亮的雪人”在文中多次出現(xiàn)，這有什么好處?(4分)
【小題4】聯(lián)系文章，說說雪人的命運引發(fā)了作者哪些思考?(4分)
閱讀下面的文章。(15分)
永恒的瞬間
——中葡澳門政權(quán)交接儀式紀實
數(shù)千人的會場一片肅靜，千萬雙眼睛神情專注，億萬顆激動的心傾聽著時間的腳步走向那莊嚴的一刻，走向那永恒的瞬間……
——1999年12月20日零點。雄壯的中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》莊嚴奏響，鮮艷的五星紅旗由翠綠的澳門特別行政區(qū)區(qū)旗相伴，在6000平方米的澳門文化中心花園館內(nèi)徐徐升起。
雄壯的樂曲、鮮艷的旗幟，這永載史冊的一幕昭告天下：中葡兩國政府完成了澳門政權(quán)的交接。澳門，這個失散已久的游子重新回到祖國母親溫暖的懷抱，從此進入一個嶄新的時代!
這是一個不眠之夜，這是一個難忘之夜。40多萬澳門同胞通過電視現(xiàn)場直播，在注視著澳門邁向新紀元的步伐，在諦聽著祖國母親的叮嚀。普天之下，所有的華夏兒女都在為澳門的今天欣喜，為澳門的明天祝福。
雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。
綠色地毯鋪就的交接儀式現(xiàn)場，弧形排列的坐席與主席臺對應(yīng)，構(gòu)成一朵盛開的蓮花圖案。中華人民共和國主席江澤民身著深色西服，站立在主席臺中央的主禮臺上，注視著冉冉升起的中華人民共和國國旗和澳門特別行政區(qū)區(qū)旗。
44歲的何厚鏵也是一身深色西服，站在主禮臺上。這位澳門歷史上第一次由澳門人自己選舉產(chǎn)生的行政長官，從此肩負起落實“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治方針的歷史重任。從他堅毅的目光里，人們看到了自信，也看到了澳門的美好未來。
在主禮臺的另一側(cè)，桑帕約總統(tǒng)等葡萄牙主要代表也同樣在向兩面鮮艷的旗幟行注目禮。昔日的澳門是在中國積貧積弱、備受欺凌的情況下，被葡萄牙逐步占領(lǐng)的。葡萄牙曾委任過127任澳門總督。這一切，此刻都成為歷史。
雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。
聽著那熟悉的旋律，看著那親切的旗幟，85歲的澳門濠江中學(xué)校長杜嵐雙眼噙滿了淚花。當新中國即將成立的消息傳到澳門，面對“誰敢親共，‘萬人坑’就是歸宿”的恫嚇，杜嵐毅然買回紅布做成國旗，在新中國誕生的當天將它升起在校園里。今天，已屆耄耋的她終于見證了澳門歷史掀開新的一頁。激動與感全國政協(xié)副主席霍英東站在主席臺上，神情莊重。兩年多前，在香港政權(quán)交接儀式會場的主席臺上，他見證了香港的回歸。歷史與現(xiàn)實，過去與未來，在時間的交接點上，霍英東的話語里流露出的是激動、興奮：“在親身參與香港回歸祖國的全過程后，又出席澳門政權(quán)交接儀式，我感到十分榮幸?？吹轿逍羌t旗在澳門冉冉升起，我為祖國的日益強大而自豪。”
雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。
此時此刻，在澳門、在香港、在臺灣、在祖國內(nèi)地、在世界各個角落，億萬民眾在見證這世紀之交的盛典，億萬顆華夏兒女的心和著鏗鏘的旋律在為這塊新生的土地祝福。
零時零分46秒，誕生于民族危亡之際的《義勇軍進行曲》奏完最后一個音符，國旗升至高8.28米的旗桿頂端，澳門特區(qū)區(qū)旗也升至旗桿頂端。這一時空雖短，卻濃縮了中華民族一百多年不屈奮斗的歷史。神圣的旗幟上，凝聚著中國人民共創(chuàng)未來的堅強意志。統(tǒng)一大業(yè)已進入又一個發(fā)展階段的中華民族，在“一國兩制”方針指引下，必將迎來祖國統(tǒng)一的輝煌明天!
雷鳴般的掌聲響起，如春潮奔涌。
瞬間雖短卻永恒。攝像機的鏡頭在聚焦，照相機的燈光在閃爍，便攜電腦的鍵盤在跳動……來自世界各地的3500多名記者迅速將這一盛況傳向五大洲，將這一莊嚴時刻載入史冊。
千秋偉業(yè)，后繼有人。零點4分，國家主席江澤民穩(wěn)步走到講臺前，鄭重宣布：澳門回歸后，中國政府將堅定不移地貫徹執(zhí)行“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針。他表示堅信：在中央政府和全國各族人民的支持下，澳門特別行政區(qū)政府和澳門同胞一定能夠把澳門管理好、建設(shè)好、發(fā)展好。
這是跨世紀共和國領(lǐng)導(dǎo)者的莊嚴承諾，這是全體中華兒女的共同心聲，這也是對小平同志的最好告慰。
暗夜將盡，曙光初現(xiàn)。走過漫漫長途的澳門，在新的千年來臨前夕，洗盡歷史風塵，邁進新紀元。(據(jù)新華社12月20日凌晨電)
【小題1】結(jié)合文章，談?wù)勀銓︻}目“永恒的瞬間”的理解。 (4分)
【小題2】“雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起”在文章中反復(fù)出現(xiàn)，這樣寫有什么作用?(3分)
【小題3】這是一篇特寫，作者在行文中穿插了大量的歷史內(nèi)容，請結(jié)合實例分析作者為什么這樣寫。 (4分)
【小題4】這篇特寫采用了大量的細節(jié)描寫，請任選兩個細節(jié)，寫一段評論性文字，100字左右。 (4分)
文言文閱讀
閱讀下面的文言文。(14分)
(1)元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。
(2)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
(3)何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【小題1】解釋下列文言文中加點詞語的意思。(4分)
?、倌顭o與樂者( ) ②懷民亦未寢( )
?、巯嗯c肯于中庭( ) ④庭下如積水空明( )
【小題2】下列句子中加點詞語意思相同的一組是( )(2分)
| A．以其境過清（《小石潭記》） /吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》） |
| B．相與步于中庭 /往來于荒村野水之間（《治水必躬親》） |
| C．庭下如積水空明 /如好逸惡勞，計利而忘義（《治水必躬親》） |
| D．潭中魚可百許頭（《小石潭記》） /必如是而后事可舉也（《治水必躬親》） |
水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
譯文：
【小題4】本文含蓄地表達了作者怎樣的心境?(2分)
【小題5】本文第(2)段三句話，描寫了什么景色?這樣描寫有怎樣的妙處?(4分)
詩歌鑒賞
古詩賞析：(5分)
登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
【小題1】這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么?(2分)
【小題2】詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?(3分)
名著導(dǎo)讀
讀下面的文字，回答問題：(4分)
劉四爺是虎相?？炱呤?，腰板不彎，拿起腿還走個十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對大虎牙，一張口就像個老虎。個子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒留胡子。他自居老虎，可惜沒有兒子，只有個三十七八歲的虎女——知道劉四爺?shù)木捅匾仓? A )。她也長得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她做太太。她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時候更多一些花樣。
在買上自己的車以前，( B )拉過人和廠的車。他的積蓄就交給劉四爺給存著。把錢湊夠了數(shù)，他要過來，買上了那輛新車。
?、傥闹械腁是_________ ， B 是 (填寫人物姓名)(2分)
?、谖闹械腂開始是個怎樣的人，到作品最后變成了怎樣的人?(2分)
默寫
根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
(1)商女不知亡國恨，____________ 。(杜牧《泊秦淮》)
(2) ____________，鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風雨大作》)
(3)感時花濺淚，____________ 。(杜甫《春望》)
(4) ____________， 兩句已成為遠隔千山萬水的朋友之間表達濃情厚誼的不朽名句。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
(5) ____________，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
(6)人生自古誰無死，____________ 。(文天祥《過零丁洋》)
(7) ____________，誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)
書寫
根據(jù)注音用規(guī)范正楷寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
古城南京，穿越歷史的滄桑，于千回百轉(zhuǎn)中，體味一場(gèn) 古未有的儀式。13日上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行的國家公祭儀式。
如果說紀念，是因為那不能忘卻的回憶，那么公祭，則是源于那不能(mǒ) 平的傷痛。歷史追(sù) 到77年前的12月13日，從1937年12月13日到1938年1月，日軍闖入南京城，對我手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。暴行之殘忍，浩(jié) 之悲痛，正如后來在遠東國際軍事法庭上，法官要求美籍歷史學(xué)教授貝德士估算大屠殺的人數(shù)時，他惶恐地說道：“南京大屠殺涉及的范圍如此之廣，沒有人能夠?qū)λM行完整的描述。”(摘自國家公祭網(wǎng))
作文
半命題作文 (50分)
隨著年齡的增長，閱歷的豐富，情志的提升，曾以為遙不可及的事物，如快樂，如幸福，如成功等，都進駐過心田，化成真切的體驗，銘心的感受，前進的動力。
請以“原來， 并不遙遠”為題，寫一篇600字以上的文章。
要求：
?、賹㈩}目補充完整;
②有真情實感，不得套作抄襲;
③文體自選，詩歌除外;
?、芪闹胁荒艹霈F(xiàn)與自己有關(guān)的真實姓名、地名、校名。
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