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      人教版初二上冊語文《大道之行也》測試試題及答案

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      人教版初二上冊語文《大道之行也》測試試題及答案

        特別是在初二這一年里,對于語文這門功課的學(xué)習(xí)要怎樣去做練習(xí)呢?別著急,接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份人教版初二上冊語文《大道之行也》測試試題,希望對各位有幫助!

        人教版初二上冊語文《大道之行也》測試試題

        第一部分

        1.給下列加點(diǎn)字注音:

        選賢與能(  ) 修睦(  ) 矜寡孤獨(dú)(  ) 男有分(  ) 編纂(  )

        2.解釋下列句子中的字。

       ?、殴嗜瞬华?dú)親其親(故: )

       ?、茝U疾者(廢疾: )

       ?、桥袣w(歸: )

       ?、戎\閉而不興(興: )

       ?、杀I竊亂賊而不作(作: )

        ⑹故外戶而不閉(閉: )

       ?、舜笸?同: )

        3.寫出下列句子中通假字的及其意義。

       ?、胚x賢與能。

       ?、岂妗⒐?、孤、獨(dú)、廢話者皆有所養(yǎng)。

        4.《大道之行也》選自 , 這是    的經(jīng)典著作之一。是西漢      對秦漢以 前各種禮儀論著加以輯錄,編纂而成的。

        5.研讀課文填寫:大道的內(nèi)涵是 、 、 。

        6.《大道之行也》是一篇名文,有兩個成語出自其中,它們分別是      、     。

        7.所謂“大同”,用現(xiàn)代漢語回答即是 。

        8.譯句:

       ?、殴嗜瞬华?dú)親其親,不獨(dú)子其子。

       ?、屏浩洳怀鲇谏硪?,不必為己。

       ?、秦洂浩錀売诘匾玻槐夭赜诩?。

        9.本文從哪幾個方面來說明“大同”社會的特征的?

        讀下列語段,回答問題:

        大道之行,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者,皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡有棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

        10.釋詞:

        ⑴選賢與能,講信修睦(睦: )

       ?、撇华?dú)子其子(子: )

       ?、邱?、寡、孤、獨(dú)(孤: )

        ⑷盜竊亂賊而不作(賊: )

        11.文中“大道”“大同”分別指什么?

        大道:

        大同:

        12.把文章劃為三個層次,概括層意。

       ?、?/p>

       ?、?/p>

       ?、?/p>

        13.文中哪些句子說明大同 社會的特征?

        14.你認(rèn)為“大同”社會會實(shí)現(xiàn)嗎?我們現(xiàn)在生活的社會是大同社會嗎?

        15.解釋加點(diǎn)詞語。

       ?、儆^者莫識(       )

        ②還對曰( )

       ?、巯萄鍪讎@曰( )

       ?、苄湃缙溲? )

        ⑤何以去蟲( )

       ?、抟跃乒? )

        16.翻譯句子。

       ?、俅说乇厍刂z處。

       ?、谟谑鞘谷巳∠x置酒下,須臾糜散。

        17.《從百草園到三味書屋》中寫到,魯迅小時候曾經(jīng)問他的先生:“怪戰(zhàn)這蟲是怎么一回事?”先生不予回答。你能根據(jù)本文作出回答嗎?

        18、東方朔對“怪哉”的解說,是否含有更深的意味?

        第三部分

        19.“大同”社會跟陶淵明描繪的那個“世外桃源”有沒有相似的地方?

        20.為實(shí)現(xiàn)“大同”社會,從古到今有許多進(jìn)步思想家和社會改革家一直在追求,請結(jié)合歷史知識舉幾個名人的事例。

        21.對下面這首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

        春夜喜雨(杜甫)

        好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤 物細(xì)無聲 。

        野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

        A、一、二句以擬人手法寫春雨及時而降,“知” 字用得極妙,把春雨寫活了。

        B、三、四句不僅對仗工整,而且細(xì)膩地寫出了春雨輕柔無聲的特點(diǎn)。

        C、五、六句 以“江船火獨(dú)明”反襯“野徑云俱 黑 ”,寫出了烏 云密布,雨意正濃的景物特點(diǎn)。

        D、最后兩句實(shí)寫作者所看到的雨后清晨美景:錦官城內(nèi)到處盛開著濕漉漉、沉甸甸的鮮花。

        22.按要求仿寫下列句子。

       ?、欧抡绽洌芜x一種事物,用“事物+否定+想象”的格式寫一個句子。

        例句:教師的周圍飄著粉筆屑,不,那不是粉筆屑,那是教師撒出的智慧的花朵。

        仿句:

       ?、撇辉鰟h、不更改下面一句話的任何一個字,寫出意思不同的另一句話。

        原句:他像落地的枯葉一樣,雖然護(hù)住了紅花,自己卻化作了污泥。

        改句:

        人教版初二上冊語文《大道之行也》測試試題答案

        1.略 2.⑴所以⑵殘廢人⑶女子出嫁⑷發(fā)生⑸興起⑹用門閂插門⑺有和平的意思

        3.略 4.《禮記》、儒家、戴圣

        5.天下為公、選賢與能、講信修睦

        6.鰥寡孤獨(dú)、夜不閉戶

        7.沒有 階級壓迫,沒有剝削,人人平等。

        8.⑴因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母,不單扶育自己的子女。⑵ 憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為,要不為私利的勞動。⑶對于財貨,人們憎恨把它扔在地上的行為,卻不一定要自己私藏。

        9.第一方面,人人都受到社會的關(guān)愛;第二方面,人人都能安居樂業(yè);第三方面,貨盡其用,人盡其力。

        10.⑴和睦⑵以……為子⑶幼而無父的人⑷指害人

        11.“大道”指古代政治上最高理想,“大同”指理想社會。

        12.略

        13.略 14.成理成文即可 15.①識辨②回答③都④確實(shí)⑤除去⑥用 16.①這兒肯定是秦朝的牢獄所在的地方。②于是派人把“怪哉”蟲捉來放到酒中,過了一會這蟲子就化掉了。

        17.傳說中因人含冤怨憤而變成的蟲子,在酒中就會化掉。

        18.東 方朔的解說,含有勸喻漢武帝要寬待百姓的意思。

        19.略

        20.略

        21.D

        22.⑴略⑵他像落地的枯葉一樣,雖然自己化作了污泥,卻護(hù)住了紅 花。
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