六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬復(fù)習(xí)試題
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬復(fù)習(xí)試題
語(yǔ)文的期末考試的即將來(lái)臨，你做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備了嗎?這份設(shè)計(jì)良好的試題卷將會(huì)有效的去檢測(cè)出你的學(xué)習(xí)情況。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬復(fù)習(xí)試題，希望能夠幫助到你!
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬復(fù)習(xí)試題
一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)
Wán qiáng róng yù lǐng yù jī xiè
( ) ( ) ( ) ( )
shū ji bō xuē jiě jiù kǒng bù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 在正確的讀音下面畫“----”
糊弄(hù hū) 概括(gài kài) 處境(chù chǔ)
畜養(yǎng) (xù chù) 剎那間(chà shà) 附和(hé hè)
三、 用“---”畫出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改在括號(hào)里。
1、乘巧 聳肩 甜密 生繡 ( )
2、咨旬 衰思 興旺 匪陡 ( )
3、重于泰山 苦荊 咪縫 昏暗 ( )
四、用自己的話解釋加點(diǎn)的字的意思。
美不勝收( ) 鍥而不舍 ( )
見(jiàn)微知著( ) 游手好閑( )
四、 讀一讀，想一想，填一填
1、人的生活應(yīng)充滿希望，其中《靜靜的頓河》中，( )告訴我們( )
2、我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該( ) ( ),才能取得好的成績(jī)。( 用學(xué)過(guò)的成語(yǔ)回答)
3、英國(guó)化學(xué)家( )發(fā)明了( )，他先( )
再( )最后( )證明了一句話( )
4、《十六年前的回憶》按( )( )( )的順序記敘的，表現(xiàn)了李大釗( )?！稙槿嗣穹?wù)》是( )在( )上的演講，我們黨的宗旨是( )。
5、孰為汝多知乎?孰( )為( )汝( )
6、《浣溪沙》是一首( )，表現(xiàn)了作者( )，其中( )最能表現(xiàn)出來(lái)，“唱黃雞”的意思是( )，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”選自( )寫的( )，“青春”的意思是( )
7、考考你在課外積累的古詩(shī)
(1)夕陽(yáng)西下，( )選自( )寫的( )
(2)( )，隔江猶唱《后庭花》 作者( )
六、課內(nèi)閱讀
現(xiàn)在，爺爺一定站在大門口，瞇縫著眼睛看那鄉(xiāng)村教堂的紅亮的窗戶。他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團(tuán)，聳著肩膀 ……
天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有，干冷干冷的。那是沒(méi)有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子——白房頂啦，煙囪里冒出來(lái)的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹(shù)木啦，雪堆啦，全看得見(jiàn)。天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛法為了過(guò)節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的……
“快來(lái)吧，親愛(ài)的爺爺”凡卡接著寫道，“我求您看在基督的面上，帶我離開(kāi)這兒?？蓱z可憐我這個(gè)不幸的孤兒吧。這兒的人都打我。我餓得要命，又孤零零的，難受得沒(méi)法說(shuō)。我老是哭。有一天，老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，連狗都不如!……我問(wèn)候阿遼娜，問(wèn)候獨(dú)眼的艾果爾，問(wèn)候馬車夫。別讓旁人拿我的小風(fēng)琴。您的孫子伊凡茹科夫。親愛(ài)的爺爺，來(lái)吧!”
1、第二自然段是第( )次插敘，另一次插敘是( )，插敘的作用是( )
2、課文以凡卡的結(jié)尾有什么含義?
3、第15自然段的中心句是( )
4、凡卡寫的信，爺爺能收到嗎?為什么?
七、課外閱讀
懷念小時(shí)候
我長(zhǎng)大了，已是一個(gè)十五的少年了。但是我還十分懷念小時(shí)候那個(gè)調(diào)皮、好奇、膽小、好強(qiáng)的我，懷念那童趣十足的生活，懷念我的那些小伙伴們，懷念小時(shí)候每一個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)面。
小時(shí)候我很調(diào)皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了，就是把西家的花草給拔了起來(lái)。鄰居們都拿我沒(méi)辦法，如果我干了一點(diǎn)調(diào)皮的事，他們常搖搖頭說(shuō)，小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的。不過(guò)爸爸是饒不了我的，只要他知道我干了調(diào)皮的事，我就要挨一頓“竹絲炒肉”了。
小時(shí)候我很好奇。看到別人做什么，我也跟著做什么，甚至看到飛機(jī)在天上飛，幼稚的我居然也跟著一起飛。我還常常問(wèn)大人一些“無(wú)聊”的問(wèn)題：“天空為什么是藍(lán)色的?”“天上有多少星星呀?”大人們總是笑著說(shuō)：“小孩子不懂，長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。”每到這時(shí)，我就會(huì)大哭大叫：不嘛，我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大，現(xiàn)在就要長(zhǎng)大嘛!”
小時(shí)候我很膽小，每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事，就認(rèn)為世界上真的有“鬼”，害怕到了極點(diǎn)，晚上睡覺(jué)時(shí)，我就用被子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽(tīng)到別人說(shuō)“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。每到清明時(shí)，我就大哭大叫的不到墳上去祭祖。
……
小時(shí)候呀，小時(shí)候，你為什么過(guò)的那么快。你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色是，美麗的。
1、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞
懷念( ) 幼稚( )
2、小時(shí)候我有什么特點(diǎn)?
3、文中有一段話沒(méi)寫出來(lái)，你認(rèn)為這段話應(yīng)該寫什么?寫下來(lái)
4、文中的“竹絲炒肉”是什么意思?
5、你怎么理解最后一段話?
6、文章的主要內(nèi)容是什么?
八、口語(yǔ)交際
你將要離開(kāi)母校，肯定有許多話想說(shuō)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)建議書的格式
九、作文
在小學(xué)生活中，你一定有許多難忘的活動(dòng)或一堂課……請(qǐng)以難忘的( )為題，寫一篇習(xí)作，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)400字或以上。
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