2017年人教版小學(xué)升初中語(yǔ)文試題
2017年人教版小學(xué)升初中語(yǔ)文試題
在語(yǔ)文考試即將到來(lái)之際,大家都準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)做一套語(yǔ)文試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版小學(xué)升初中語(yǔ)文試題以供大家閱讀。
人教版小學(xué)升初中語(yǔ)文試題
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)
ɡòu sī zào xínɡ jùn ɡōnɡ
( )獨(dú)特,( )優(yōu)美的新教學(xué)樓終于( )了,校友們
xìnɡ zhì bó bó lónɡ zhònɡ diǎn lǐ
( )地從四面八方趕來(lái)參加( )的落成( )。
二、 把正確的讀音用“——”劃出來(lái)。(4分)
例:一葉扁舟
勉強(qiáng)(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 興奮不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)
入場(chǎng)卷(juàn quàn) 削鉛筆(xiāo xuē) 友好相處(chù chǔ) 大模大樣(mó mú)
三、按查字典的方法,在括號(hào)中正確的答案下面打“√”(2分)
1.“及”字,按音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母(G、J),按數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)查(三、四)畫(huà),它的第二筆的筆畫(huà)名稱是(撇、橫撇、橫折折撇)。在“及格”這個(gè)詞里,“及”的意思是(①趕上②和、跟③達(dá)到)
四、 先把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。(6分)
同心( )力 日( )月累 興高( )烈 完( )歸趙
神機(jī)( )算 畫(huà)蛇( )足 ( )假虎威 安然無(wú)( )
1、為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,我們要( )保護(hù)地球——人類(lèi)的家園。
2、涓(juān)涓細(xì)流匯成大海。只有( ),知識(shí)才能不斷豐富起來(lái)。
五、學(xué)習(xí)成語(yǔ)要會(huì)自己歸納總結(jié),請(qǐng)你嘗試著寫(xiě)出以下幾類(lèi)成語(yǔ)各兩個(gè)。(4分)
寫(xiě)出AABC式成語(yǔ):( )( )
寫(xiě)出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ):( )( )
六、按要求寫(xiě)句子。(8分)
1、1905年,清政府任命詹天佑為總工程師。
改為“被”字句:____________________________________________________
2、小女孩表演了節(jié)目。
擴(kuò)寫(xiě):
3、烏魯木齊十分美麗。
改寫(xiě)成比喻句:________________________________________
4、父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“我常聽(tīng)你說(shuō),這里的工作這么重要,我不能離開(kāi)。”
改為轉(zhuǎn)述句:
六、判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(9分)
1、“了”字共2筆;“陽(yáng)”字共7筆;“揚(yáng)”字與“張”字都是7筆。( )
2、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習(xí)慣。 ( )
3、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩(shī)人杜甫寫(xiě)的一首詩(shī),他還寫(xiě)了《春夜喜雨》、《江畔獨(dú)步尋花》、《絕
句》( )
4、.《鳥(niǎo)的天堂》的作者是巴金寫(xiě)的。( )
5、行是古代詩(shī)歌的一種形式。(長(zhǎng)歌行》是一首漢代樂(lè)府民歌。 ( )
6、“精兵簡(jiǎn)政”的意思是縮小機(jī)構(gòu),精簡(jiǎn)人員。 ( )
7、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”這句話是毛澤東說(shuō)的。 ( )
8、《向往奧運(yùn)》寫(xiě)于北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)之后。 ( )
9、《將相和》講的是趙國(guó)的藺相如和廉頗和好的事。 ( )
課內(nèi)閱讀
(一)讀下面片斷后答問(wèn)。(7分)
……她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái),摟在懷里。他們倆在快樂(lè)的光明中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有饑餓,沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有痛苦的地方地去了。……
1. 這段話選自( )作家寫(xiě)的《 》一文。(1分)
2. 你怎樣理解“飛到那沒(méi)有饑餓,沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有痛苦的地方去了。”這句話?(2分)
3. 讀了這段話,你想說(shuō)些什么?(4分)
課外閱讀(13分)
蜜蜂和螞蟻
人們喜愛(ài)蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖,詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī),甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。//
有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜,就抬頭氣乎乎地說(shuō):“ ”
“啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。
“ ”
“你和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞啊!”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來(lái)不稱贊我們呢?”
小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題嘛,我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?,我的勤勞卻是為了人們……”
螞蟻聽(tīng)了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。//
1、填空:(3分)
螞蟻忌妒蜜蜂的是 ,螞蟻想來(lái)想去想不通的是 ,蜜蜂勤勞是 ,螞蟻勤勞為的是 。從中看出 。
2、文中兩個(gè)省略號(hào),第一個(gè)表示 ,第二個(gè)表示 。(2分)
3、從文中找出三個(gè)意思相同的詞,寫(xiě)在橫線上。
4、聯(lián)系上下文,在“ ”上補(bǔ)全對(duì)話。(4分)
5、看了這個(gè)故事,你懂得了什么?結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì)。(4分)
習(xí)作(40分)
“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇記敘文。
要求:1、內(nèi)容具體,感情真,語(yǔ)句通順,有一定的條理。
2、文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名,可以另編姓名代替。
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