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      語文基礎(chǔ)知識點(diǎn)總結(jié)(2)

      時(shí)間: 芷瓊1026 分享

      語文基礎(chǔ)知識點(diǎn)總結(jié)

        語文基礎(chǔ)知識點(diǎn):正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

        重點(diǎn)難點(diǎn)梳理

        標(biāo)點(diǎn)符號是書面語的有機(jī)組成部分,《考試大綱》對本能力點(diǎn)的要求是:正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。這是一種以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)的表達(dá)應(yīng)用能力。

        根據(jù)2007年、2008年部分省市高考試卷命題情況看,本考點(diǎn)需要掌握常用的12種標(biāo)點(diǎn)符號的用法、作用及書寫位置,重點(diǎn)掌握問號、冒號、分號、引號、括號、書名號的用法及標(biāo)號與點(diǎn)號的連寫;能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn);對錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出,做到書寫規(guī)范,使用正確。

        金題透視

        例1.(2008年高考湖北卷)下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()

        A.開班會(huì)時(shí),班主任正式向全班同學(xué)宣布:學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題:一是支持奧運(yùn),二是抗震救災(zāi)。

        B.小王的手機(jī)響了兩下,是小丁發(fā)來的短信,邀他一起去逛江灘。他立即回復(fù)“現(xiàn)在沒空,明天下午再說。”

        C.小雨突發(fā)奇想地說:“今天陽光燦爛,我上你家看看好嗎?”博文打趣地說:“去我家?去我家干嘛,扶貧嗎,哈哈。”

        D.她寫博客是給自己解悶。“明天就能見到媽媽了,要是爸爸一起來多好啊!我……”她一陣心酸,寫不下去了。

        【解析】此題結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中對標(biāo)點(diǎn)符號的幾種誤用來考查考生對標(biāo)點(diǎn)符號的理解和使用。從難易程度上看,此題幾個(gè)錯(cuò)誤項(xiàng)的設(shè)置有一定的梯度。A項(xiàng)錯(cuò)在冒號不能套用,較簡單。B、C兩項(xiàng)較難,難在不但要理解標(biāo)點(diǎn)符號本身的用法,更重要的是把標(biāo)點(diǎn)符號的用法和具體語境結(jié)合起來,B項(xiàng)中最后一個(gè)句號應(yīng)放到引號的外面。C項(xiàng)中“去我家干嘛”是連續(xù)問,也應(yīng)用問號,“扶貧嗎”也應(yīng)用問號,最后的句號應(yīng)改為感嘆號?!敬鸢浮緿

        例2.(2008年高考天津卷)在下文的橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

        水稻是自花授粉作物,___自花授粉作物自交不衰退,因而雜交無優(yōu)勢___的論斷就寫在美國著名遺傳學(xué)家辛諾特___鄧恩合著的經(jīng)典著作___20世紀(jì)五六十年代美國大學(xué)教科書___遺傳學(xué)原理___中,因此竟然有人嘲笑袁隆平___提出雜交水稻課題是對遺傳學(xué)的無知___

        【解析】該題考查了考生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。該題考生常犯的錯(cuò)誤是不能區(qū)分引號與書名號的用法。書名號只用于書名、文章名、歌曲名、戲曲名、法律文件名等。第一處是一個(gè)“論斷”,也就是“觀點(diǎn)”,因而只能用引號。

        【答案】“ ” 、 —— 《 》“ ”。

        例3.(2008年高考山東卷)依次填入下列序號處的標(biāo)點(diǎn)符號,正確的一項(xiàng)是( )

        樂觀、自信,是金晶留給人們最深的印象①我從小性格就像個(gè)男孩子,記得那時(shí)很愛看電影《佐羅》②看完后就覺得自己真成了那里面的劍客③這位被稱作“微笑天使”的姑娘笑著說④后來在2001年我很自然地選擇了學(xué)習(xí)擊劍⑤

       ?、?  ② ?、?  ④  ?、?/p>

        A. 。“  ,  。”  ,“  。”

        B. ,“  ,  。”  :“  。”

        C. 。“  , ”。 ,“  ”。

        D. ,“  。  ”。 :“  ”。

        【解析】本題主要考查引號與其相關(guān)標(biāo)點(diǎn)使用時(shí)應(yīng)注意的問題,尤其是“××說”在引語中間時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號的用法。該類題目考生出錯(cuò)的原因多為對標(biāo)點(diǎn)符號的用法掌握不扎實(shí),或是對文句含義、層次把握不準(zhǔn)。“樂觀……印象”是完整獨(dú)立的句子,故后面用句號;“我從小……里面的劍客”、“后來……學(xué)習(xí)擊劍”是完整引用,故用引號且句末的句號置于引號內(nèi);“這位……笑著說”夾在引言中間,故句末用逗號。

        【答案】A

        例4.(2008年高考江西卷)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是( )

        A.站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前(有兩間的墻都倒塌了一半),感覺這里像是剛被敵機(jī)轟炸過。

        B.層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。

        C.“防治手足口病是關(guān)系民生的大事情”,省領(lǐng)導(dǎo)在慰問患者及其他人員時(shí)說:“必須堅(jiān)持生命第一的理念,堅(jiān)決打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。”

        D.國家有關(guān)法律文件對非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定。

        【解析】本題考查了標(biāo)點(diǎn)符號的使用。A項(xiàng),括號內(nèi)的內(nèi)容起注釋作用,應(yīng)放在“教室”一詞的后面。C項(xiàng),“省領(lǐng)導(dǎo)在慰問患者及其他人員時(shí)說”為插入成分,“說”后的冒號應(yīng)改為逗號。D項(xiàng),“對非法制造……注射毒品等”內(nèi)部層次混亂,應(yīng)改為“對非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品,非法種植罌粟、大麻等植物,引誘、教唆他人吸食、注射毒品等”。

        平時(shí)的學(xué)習(xí)中明確常見的幾種錯(cuò)誤類型,不斷加以練習(xí),就可以較好地掌握標(biāo)點(diǎn)符號的使用。括號的使用中需注意兩種情況:一是補(bǔ)充和注釋全句的要放在正文的句末點(diǎn)號之后,二是只注釋和補(bǔ)充說明句中一部分詞語,要緊跟在被注釋的詞語之后,如題中的A項(xiàng)括號應(yīng)緊跟在“教室”之后。

        【答案】B

        難點(diǎn)攻略

        高考標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用??键c(diǎn)技巧指津:

        (1)問號運(yùn)用的三個(gè)技巧

       ?、僭谝粋€(gè)句子中用了疑問代詞但全句是陳述語氣的,句末不用問號。

       ?、谶x擇問句中間的停頓不能用問號,要用逗號;但選擇問句句群(3個(gè)以上)的每一問都要用問號。

        ③問話中含有稱呼語的,無論稱呼語是在前還是在后,問號用在句末;成分前后倒置形式的問句,問號不能跟著倒置的句中,而仍然用在全句末尾。

        (2)引號的運(yùn)用與引文末點(diǎn)號位置的確定

       ?、倨胀ㄔ~語不能濫用引號。一般情況下,引號是標(biāo)明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象,除此之外,普通詞語不能濫用引號。

       ?、诜侵苯右貌挥靡?。

       ?、垡Z末標(biāo)點(diǎn)位置的確定:凡引用的話是獨(dú)立的,末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號里面,如果只作為作者自己的話的一部分,末尾不用其他標(biāo)點(diǎn)。特別注意:引語末的標(biāo)點(diǎn)如果是問號或感嘆號,那么即使作為作者話的組成部分一般也要保留。

        (3)頓號運(yùn)用的技巧

       ?、俨⒘性~語結(jié)合得緊,中間不用頓號;但表序數(shù)時(shí)要用頓號。

       ?、诒硎炯s數(shù)的兩個(gè)數(shù)字中間不能用頓號。

       ?、鄄⒘性~語中又有并列詞語時(shí),大并列中的停頓用逗號,內(nèi)部小并列中的停頓用頓號。

       ?、懿⒘械亩陶Z比較長,停頓較大的,不用頓號,用逗號。

       ?、莶⒘械亩陶Z作定語時(shí)要用頓號,而作主語、謂語、補(bǔ)語等表強(qiáng)調(diào)時(shí),及并列的介賓短語用作狀語時(shí),不用頓號,用逗號。

       ?、薏⒘械亩陶Z之間帶有語氣詞時(shí),不用頓號,用逗號。

        (4)句內(nèi)括號和句外括號運(yùn)用的技巧

        ①括號內(nèi)的注釋語是解釋句子中的部分詞語或部分句子(局部)時(shí),括號用在點(diǎn)號前;不需停頓時(shí)括號后不用點(diǎn)號。

        ②括號內(nèi)的注釋語是解釋前面整個(gè)句子(全局)時(shí),括號用在點(diǎn)號后面。

        (5)并列分句間的停頓是用逗號還是用分號

       ?、俜彩怯枚禾柲芮宄乇硎静⒘蟹志涞牟⒘嘘P(guān)系的,分句間的停頓用逗號。

       ?、诜彩怯枚禾柌荒芮宄乇硎静⒘蟹志涞牟⒘嘘P(guān)系的,分句間的停頓用分號。

        (6)省略號運(yùn)用的技巧

        ①省略號后一般不能再用其他的標(biāo)點(diǎn)符號。

       ?、谑÷蕴柡蟛荒茉儆?ldquo;等”,用了“等”就不能用省略號。

        (7)冒號運(yùn)用的技巧

       ?、倜疤栆还艿降?,句中短暫停頓不用冒號。

        ②同一句中不能有兩個(gè)冒號。

        ③部分引用(引文不獨(dú)立)前不能用冒號。

        ④同一人話語未完不用冒號。

       ?、輰η懊娌⒘械膸追N情況進(jìn)行總結(jié),也要用冒號。

        (8)書名號運(yùn)用的技巧

        書名號用來標(biāo)明書名、報(bào)名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件等名;而專欄名、專題名、叢書、單位等名稱不能用。


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