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      一年級語文學習指導方法

      時間: 淑航658 分享

      一年級語文學習指導方法

        一年級剛剛接觸語文,要怎樣才能學好這門課程呢?下面是學習啦小編為大家收集整理的一年級語文學習的指導方法,相信這些文字對你會有所幫助的。

        一、解讀課本

        (一)漢語拼音

        借助拼音兒歌形象、直觀地進行識記,要求讀準確,能正確書寫,并分清聲母、韻母、聲調及整體認讀音節(jié)。

        拼音兒歌集錦

        單韻母:

        張大嘴巴aaa圓圓嘴巴ooo扁扁嘴巴eee

        一件衣服iii一只烏鴉uuu一條小魚üüü

        聲母:

        右下半圓bbb右上半圓ppp兩個門洞mmm一根拐棍fff

        左下半圓ddd魚兒跳舞ttt一個門洞nnn小木棍兒lll

        像個9字ggg一挺機槍kkk一把椅子hhh

        豎彎帶點jjj左上半圓qqq一個叉叉xxx

        像個2字zzz小小半圓ccc半個8字sss

        媽媽織毛衣zhzhzh弟弟吃東西chchch老師老師shshsh

        像根幼芽rrr像個樹杈yyy像個屋頂www

        復韻母:

        姐弟挨著aiaiai弟弟劈柴eieiei圍巾圍巾uiuiui

        奧運五環(huán)aoaoao蓮藕蓮藕ououou游泳游泳iuiuiu

        一棵椰樹ieieie彎彎月兒üeüeüe大大耳朵ererer

        前鼻韻母:

        天安門ananan摁門鈴enenen樹蔭下ininin

        拍蚊子ununun白云飄ününün

        后鼻韻母:

        山羊山羊angangang臺燈臺燈engengeng

        老鷹老鷹inginging鬧鐘鬧鐘ongongong

        整體認讀音節(jié):

        Zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuan

        Yinyunying

        聲調歌:一聲高高平又平,

        二聲就像上山坡,

        三聲下坡又上坡,

        四聲快快下山坡。

        i的聲調標調:小i有禮貌,見面就摘帽īíǐì

        ü的聲調標調:小ü太驕傲,見面不摘帽ǖǘǚǜ

        整體認讀音節(jié)yu:小ü見到y,擦掉眼淚笑嘻嘻

        聲母和韻母拼讀:前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。

        聲介韻三拼連讀:聲輕介快韻母響,三音連讀很順當。

        n、l與ü相連:點點不用去掉,還讀ü。

        j、q、x與ü相拼:小ü小ü有禮貌,見了j、q、x就脫帽。

        韻母不是單韻母的標調:有a別放過,沒a找o、e,i、u并列標在后。

        (二)識字寫字

        認識常用漢字400個,會寫100個。做到掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。并擁有正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣:作業(yè)本平放,頭正、肩平、背直,胸離課桌一拳,眼離本子一尺,兩臂平放桌上,左手按本,右手執(zhí)筆。

        (三)閱讀

        能用普通話正確、流利地朗讀課文。培養(yǎng)喜歡閱讀、熱愛閱讀的興趣,對讀物中感興趣的內容,樂于與他人交流。并擁有良好的讀書習慣:坐姿端正,身體自然放松,眼睛和書本保持一尺左右距離,聲音響亮、吐字清晰、帶有感情。

        (四)口語交際

        學會認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。學會尊重別人,有表達的自信心,積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。

        二、具體要求

        (一)教材的種類

        本學期學生下發(fā)的教材包括《語文教科書》、《小熊過橋》、《小學語文課外閱讀》、《小學語文寫字》及《知識能力訓練》等。

        (二)教材的使用

        《語文教科書》、《小學語文寫字》及《知識能力訓練》這三類教材將隨課文學習同步進行使用,《小熊過橋》、《小學語文課外閱讀》也將隨漢語拼音學完后開始認字寫字時進行閱讀。

        (三)常規(guī)作業(yè)

        跟隨當天所學課文,學生應完成這些常規(guī)作業(yè):小寫字本(拼音練習本)、《小學語文寫字》及《知識能力訓練》。要求學生在課堂上能完成書面作業(yè)。

        (四)常規(guī)預習(計劃在拼音學完,進行識字寫字和課文學習的時候教會預習)

        預習要求如下:1、讀課文3遍;2、用鉛筆圈出課文中的生字;3、給課后生字注音,并讀3遍;4、想一想用什么方法記住這些字;5、了解與課文相關的知識。

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