亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學習啦 > 學習方法 > 各學科學習方法 > 語文學習 > 中考語文詞語運用復習

      中考語文詞語運用復習

      時間: 芷瓊1026 分享

      中考語文詞語運用復習

        詞語運用是中考語文的一個考,那么你都復習好了嗎?接下來學習啦小編為你整理了中考語文詞語運用復習,一起來看看吧。

        中考語文詞語運用復習:詞語解釋

        1.下列句子中畫線的詞語解釋有誤的一項是( )

        A.“四書”之一的《大學》里這樣說:一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。(格物:探究事物的原理。致知:獲得知識)

        B.做一個人,我們要行使自己的權(quán)利;做一個公民,我們要恪盡職守。(恪盡職守:謹慎認真地做好本職工作)

        C.每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受中,使人嘆為觀止。(嘆為觀止:看著令人嘆氣,不想再看下去了)

        D.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識。(孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦)

        【溫馨提示】結(jié)合語境考查對詞語含義的理解,這是正確使用詞語的前提。脫離開語言環(huán)境,單純的解釋詞語,已經(jīng)被摒棄,代之的則是把詞語放到具體的語言環(huán)境中去解釋,我們稱之為“動態(tài)解詞”。詞的含義受語境的制約和影響,同一個詞,由于語境不同,意思也不一樣。在新的語境中,會產(chǎn)生新的意思。正確使用詞語要結(jié)合語境,弄清它的本義、引申義、比喻義以及深層含義和特殊意義等內(nèi)容,才能做到正確使用。其實,詞語考查的解題思路萬變不離其宗:只要能夠結(jié)合詞語本義來分析具體的語境義及其變化,就可以大大提高自己快速回答的準確率。

        中考語文詞語運用復習:??荚~辨析

      翱翔 遨游

      這兩組字形必須搭配。 字形區(qū)分:前者是“羽”對“羽”。

      飄渺 縹緲

      這兩組字形可以這樣記憶,前者可謂“我是風兒你是沙”,后者是“絲兒”對“絲兒”。

      沉湎 緬懷

      前者是“水”對“水”,后者可謂“我是絲兒把你牽”。

      嚴密 周密

      前者側(cè)重于嚴格、緊密,沒有疏漏,多用于防范方面;而“周密”著重于周到、嚴密(完備、細密),范圍更大,多用于思考、計劃、安排等。

      唆使 指使

      唆使,指挑動別人去做壞事,有很強的貶義;指使,表示出主意叫別人去做某一件事,語言較輕。

      簞食瓢飲

      簞食壺漿

      意義區(qū)分:前者出自論語中孔子對弟子顏回感嘆的話:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人也不堪其憂,回也不改其樂。”這個詞的意義是形容讀書人安于貧窮的清高生活。

      后者簞食壺漿,食:食物;漿:湯。百姓用簞盛飯,用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊。形容軍隊受到群眾熱烈擁護和歡迎的情況。

      當仁不讓

      當之無愧

      前者 原指以仁為任,無所謙讓。后指遇到應該做的事就積極主動去做,不推讓。此詞出自《論語·衛(wèi)靈公》:“子曰:‘當仁,不讓于師。’”

      當之無愧 無愧:毫無愧色。當?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽,無須感到慚愧。

      提綱挈領

      金榜題名

      前者“提”,提起,抓??;后者“題”,寫;綱:漁網(wǎng)的總繩;挈:提起。抓住網(wǎng)的總繩,提住衣的領子。比喻抓住要領,簡明扼要。

      金榜:科舉時代稱殿試揭曉的榜;題名:寫上名字。指科舉得中。

      墻腳 墻角

      前者是指墻的底部,根基。后者是指墻的角落,一角。所以,要用“挖墻腳”。

      前仆后繼

      前赴后繼

      表達的側(cè)重點不同:前者著重表現(xiàn)一種不怕犧牲、英勇頑強的大無畏精神;后者著重表現(xiàn)一種敢于戰(zhàn)斗、奮勇向前的英雄氣概。

      陳述的對象不同:前者陳述的對象只限于人,而后者不限于人,它還可以是其他事物,如:隋朝末年,全國各地的農(nóng)民起義風起云涌,前赴后繼。這里陳述的對象是“農(nóng)民起義”,只能用“前赴后繼”,而不能用“前仆后繼”。

        中考語文詞語運用復習:方法與技巧

        方法一:辨析使用范圍

        【分析】有很多近義詞詞義的范圍是不同的,我們可以通過留同析異,確定詞義適用的范圍,來推斷出正確的選項。

        【示例】“事情、事件、事故”這組詞中,“事情”泛指一切活動和所發(fā)生的現(xiàn)象,意義范圍最大;“事件”指已經(jīng)發(fā)生的不平常的事情,范圍比較小;“事故”指由于某種原有的詞往往只能和固定的某些詞搭配,形成了比較固定的習慣。例如:改變改造這兩個詞都含有“更改、變動”的意思,但搭配關系不同。“改變”一般和“主張、態(tài)度、立場、計劃”等搭配;“改造”一般和“沙漠、思想、世界觀”等搭配。

        方法三:辨析詞義輕重

        【分析】有些近義詞所表示的概念雖然相同,但在表現(xiàn)其某種特征或程度上,則有輕重的差別。

        【示例】努力 竭力 努力:指盡量使出力量,語意較輕。竭力:指用盡全部力量,表示盡力的程度已經(jīng)達到極點,語意重。

        方法四:辨析感情色彩

        【分析】有些詞的基本意義相同,但含有不同的感情色彩。有的帶有肯定、喜愛、贊揚意味的詞叫褒義詞;有的帶有否定、憎恨、蔑視意味的詞叫貶義詞。介于二者之間的叫中性詞。

        【示例】“神機妙算”和“詭計多端”“贊成”和“附和”“果斷”和“武斷”等。

        方法五:辨析詞語詞性

        【分析】近義詞一般詞性相同,但也有詞性不同或不完全相同的。根據(jù)詞性可以判斷某詞在句子中充當?shù)某煞?,確定詞的語法功能。

        【示例】“誕生”與“誕辰”,前者為動詞,后者為名詞,詞性不同,用法自然就不同了。

        方法六:辨析語體色彩

        【分析】有些詞適用于口頭語,帶有通俗的語言色彩,有些詞適用于書面語,帶有莊重的風格色彩。

        【示例】“有名”和“著名”“害怕”和“畏懼”“媽媽”和“母親”等。

        方法七:辨析語境意義

        【分析】語境義指的是詞語在特定的語言環(huán)境中,臨時的、具體的、附加的、動態(tài)的、不同于詞典義又與詞典義有著某種重要聯(lián)系的新的詞義。

        【示例】“會打算盤”本是指善于運用算盤這種工具,在“會打算盤的人,只有從勞動中找出快樂來。”中就是用的比喻義:指一個人會算計、會安排、懂得生活。


      猜你感興趣的:

      1.中考語文復習:詞語(成語)及運用

      2.中考語文語言運用復習題目及答案

      3.中考語文復習資料:語言運用題

      4.中考語文應該怎樣復習

      5.中考語文語言運用復習題

      3262062