高中語文基礎(chǔ)知識(shí)
高中語文基礎(chǔ)知識(shí)
語文是高中的重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目，那么高中語文的基礎(chǔ)知識(shí)你都掌握了多少呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中語文基礎(chǔ)知識(shí)，一起來看看吧。
高中語文基礎(chǔ)知識(shí)：易讀錯(cuò)
暴虎馮河 “馮”讀ping，不讀feng
暴殄天物 “殄”讀tian(舔)，滅
賁臨 “賁”在這里讀bi(必)，不讀賁臨ben(奔
裨益 “裨”在這里讀bi(必)，不讀裨益pi(皮)
鞭撻 “撻”讀ta(踏)，不讀da(達(dá))
屏息 “屏”在這里讀bing(丙)，不讀屏風(fēng)，孔雀開屏的ping(平)
博聞強(qiáng)識(shí) “識(shí)”在這里讀zhi(志)，不讀識(shí)字shi(時(shí))
不啻 “啻”讀chi(翅)，不讀di(帝)
不卑不亢 “亢”讀kang(抗)，不讀kang(康)
瞠目結(jié)舌 “瞠”讀cheng(撐)，不讀tang(堂)
成績 “績”讀ji(機(jī))，不讀ji(記)
魑魅 chi mei(吃妹)，不讀li wei(離未)
踟躇 chi chu(池除)，不讀zhi zhu (知著)
憧憬 “憧”讀chong(沖)，不讀zhuang(撞)
綢繆 “繆”在這里讀mou(謀)，不讀紕繆的miu(謬)
吹毛求疵 “疵”讀ci(呲)，不讀ci(次)
粗獷 “獷”讀guang(廣)，不讀kuang(礦)
厝火積薪 “厝”,放置,讀cuo(錯(cuò)),不讀xi(昔)
韃靼 da da (達(dá)達(dá)),不讀da dan (達(dá)旦)
殫精竭慮 ‘殫”讀dan (丹),不讀chan (蟬)
餓殍 “殍”讀piao (漂,上聲),不讀 fu (浮)
發(fā)揚(yáng)踔厲 “踔”讀chuo (戳),不讀zhuo (桌)
菲薄 “菲”fei (匪),不讀芳菲的fei(非)
分袂 “袂”,袖子,mei (妹),不讀fu(決).聯(lián)袂而往的”袂”亦讀mei (妹)
焚膏繼晷 “晷”,日影,讀gui(鬼), 不讀jiu(咎)
憤懣 “懣”讀men (悶),不讀man (滿)
蛤蜊 “蛤”讀ge (隔),不讀ga (嘎)
肱骨 “肱”讀gong (公),不讀hong (宏)
觥籌交錯(cuò) “觥”gong (工),不讀gaung (光)
關(guān)卡 “卡”在這里讀qia (恰,上聲),不讀卡車的ka
綸巾 “綸”在這里讀guan (官),不讀錦綸,條綸的lun(倫)
光風(fēng)霽月 “霽”,雨后轉(zhuǎn)晴,讀ji(濟(jì)),不讀qi(齊)
干涸 “涸”讀he (河),不讀gu (固)
合巹 “巹”讀jin (僅)
荷槍實(shí)彈 “荷”在這里讀he (賀),不讀荷花的he
呼天搶地 “搶”在這里讀qiang (槍),不讀搶劫的qiang (襁)
怙惡不悛 “怙”,讀hu (戶),不讀gu (姑);”悛”,悔改,讀quan (圈)
回溯 “溯”讀su (素),不讀suo (縮,去聲)
佶屈聱牙 “佶”ji (急)，不讀jie (潔);“聱”讀ao
濟(jì)濟(jì)一堂 “濟(jì)”在這里讀ji(擠)
覬覦 ji yu (計(jì)于)
戛然而止 “戛”讀jia(頰)，不讀ga (嘎)
僭越 “僭”讀jian (見)，不讀qian (潛)
疆埸 “埸”讀yi (義)，不讀chang (場)
狡獪 “獪”讀kuai (快)，不讀hui (會(huì))
覲見 “覲”讀jin (進(jìn))
粳米 “粳”讀jing (京)，不讀geng
匕首 “匕”讀三聲(比)
秕糠 “秕”讀三聲(比)
畚箕 “畚”讀三聲(本)
高中語文基礎(chǔ)知識(shí)：?？脊旁娫~
氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。
送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。
乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。
既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。
迢迢牽牛星 漢樂府
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。
終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許?
盈盈一水間，脈脈不得語。
短歌行 曹操
對酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。
慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。
呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時(shí)可掇?憂從中來，不可斷絕。
越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。
月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?
山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。
山居秋暝 王維
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
離騷 屈原
帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮，唯庚寅吾以降。
皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名。名余曰正則兮，字余曰靈均。
紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。
汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春與秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之遲暮。
不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度也?乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路也。
歸園田居 陶淵明
少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。
戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠中，復(fù)得返自然。
石頭城 劉禹錫
山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。
過華清宮 杜牧
長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。
書憤 陸游
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡!鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間!
虞美人 李煜
春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
高中語文基礎(chǔ)知識(shí)：詞語辨析
1、 限·界線
辨析：二者都是與分界有關(guān)。不同的是：“界限”指不同事物的分界，即盡頭處，限度;“界線”指不同事物、不同范圍的分界線，或指某些事物的邊緣。
例：(1)這套指標(biāo)體系按照科學(xué)的人才觀和“不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份”的要求，打破了人行身份和所有制______，把傳統(tǒng)的干部人事統(tǒng)計(jì)拓展到全國人才資源統(tǒng)計(jì)。
(2)穿城而過的這條小河已經(jīng)成了城北區(qū)和城南區(qū)地理位置上的鮮明的______。
2、 黯淡·暗淡
辨析：“暗淡”指光、色昏暗，不光明，不鮮艷，如“光線暗淡”。“黯淡”1指心里暗淡，如“心情黯淡”;2同“暗淡”。
例：(1)事業(yè)受挫、家庭失和的他一直心情______，哪有心思去參加同學(xué)的聚會(huì)。
(2)______了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。
3、 恭請·邀請
辨析：二者都有約請對方的意思。“恭請”是敬辭，感情色彩濃;“邀請”指請人到自己的地方來或到約定的地方去，感情色彩不如“恭請”強(qiáng)。
例：(1)2004年4月3日(公祭前一天)，黃帝陵舉行了上帝的靈位______至祭祀大殿(軒轅殿)。
(2)本校五十年校慶活動(dòng)，將______在各行各業(yè)做出成就的校友參加。
4、 即使·盡管·雖然
辨析：“即使”表示的情況一般是假設(shè)性的，“盡管、雖然”是表示一種事實(shí)。“盡管、雖然”的后面可以用連詞“可是、但是、然而”等呼應(yīng)，“即使”不能。
例：(1)______條件再差，我們也要完成任務(wù)。
(2)______很晚了，可是他還不肯離開。
5、 委屈·委曲
辨析：“委屈”可以指受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇而心里難過，也可指人受委屈。“委曲”1指曲調(diào)、情緒、道路、河流等彎彎曲曲的;2書面語中指事情的底細(xì)和原委。
例：(1)善意被人誤解，才華不被承認(rèn)，熱情受到冷遇，成就遭到貶低，都會(huì)使人感到______。
(2)只有在夜深的時(shí)候，才擁有心靈的自由，才能把心緒表露，放任自己把______化作淚流。
6、婉曲·彎曲
辨析：二者都有不直的意思。不同點(diǎn)：“婉曲”是委婉、婉轉(zhuǎn)的意思，主要用于說話的態(tài)度方式;“彎曲”表示不直，主要用于客觀事物。
例：(1)欲訴輒止，______多姿，在詞中留下大塊空白讓讀者去聯(lián)想、補(bǔ)充、揣摩、回味，這正是易安詞在抒情上的一大特色。
(2)脊柱______異常是中小學(xué)生中的一種常見疾病。
7、 含糊·模糊
辨析：都有表達(dá)不明確，不清晰之意。“含糊”著重于表達(dá)和態(tài)度方面的不清楚，不明朗;“模糊”著重于形體、印象、記憶等方面的不清晰。
例：(1)簡明，就是說話、作文語句要簡單明白，沒有多余、______的話。
(2)像黃昏時(shí)星星的顯現(xiàn)一樣，起初______，后來明晰，這位英雄的像終于站在雕刻家面前了。
8、 安靜·寂靜
辨析：都有沒有喧嘩吵鬧等聲響的意思。“安靜”側(cè)重于沒有嘈雜的人聲，但可以有大自然的各種聲響，也可以表示心境或者情緒的安穩(wěn)平靜;“寂靜”強(qiáng)調(diào)沒有一點(diǎn)聲響，只能表示環(huán)境安靜。
例：(1)這些顏色與草木的綠色配合，引起們______、閑適的感覺。
(2)四野沒有任何聲息，萬物都在______中。
9、 國事·國是
辨析：“國事”指國家大事;“國是”指<書>國家大計(jì)。
例：(1)每一個(gè)青年學(xué)生，都應(yīng)該關(guān)心______。
(2)十六屆五中全會(huì)期間，全國各地代表齊聚北京，共商______。
10、權(quán)利·權(quán)力
辨析：“權(quán)利”指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益。“權(quán)力”指1政治上的強(qiáng)制力量;2職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。
例：你沒有______侵犯我的人身______。
11、景致·景象
辨析：“景致”指風(fēng)景;“景象”指現(xiàn)象，狀況。
例：(1)西山有幾處好______。
(2)全國各地呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的______。
猜你感興趣的：