初三上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷及答案
初三上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷及答案
平時(shí)應(yīng)該要多做一些初三語(yǔ)文試卷，這樣有利于發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方加以練習(xí)。以下是小編給你推薦的初三上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
初三上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷
一、積累與運(yùn)用(共30分)
1.下列各組詞中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是 ( ) (2分)
A.執(zhí)著(zhù) 寥闊 榮膺(yīng) 憂心沖沖
B.沉湎(miǎn) 狼藉 相形見(jiàn)絀(chù) 佝僂
C.面面相覷(qù) 好高騖遠(yuǎn) 瞥見(jiàn)(piě) 根深蒂固
D.拮據(jù)(jù) 滄海桑田 驀然(mò) 羸弱
2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(2分)
A.在激烈的辯論場(chǎng)上，正方第四辯表現(xiàn)出色，屢次在關(guān)鍵時(shí)刻妙手回春，扭轉(zhuǎn)局面，為本隊(duì)的獲勝做出了主要貢獻(xiàn)。
B.面對(duì)小區(qū)保安的盤(pán)問(wèn)，作案后的小偷義憤填膺，反應(yīng)相當(dāng)激烈，然而，在鐵證面前不得不束手就擒。
C.“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)傳遞的正能量，將激勵(lì)全社會(huì)人心向善，見(jiàn)賢思齊。。
D.為了讓學(xué)生中考能取得更好的成績(jī)，老師們處心積慮為他們輔導(dǎo)。
3.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的原因，是因?yàn)檫@些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑，而且思想感情豐富細(xì)膩。
B.有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解、研究傳統(tǒng)文化。
C.近200年來(lái)，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毀掉，尤其在近50年，部分地區(qū)森林減少了一倍。
D.我們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書(shū)香飄滿我們的生活。
4.將下列選項(xiàng)依次填入文中空缺處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
在人生的旅途中，能擁有那來(lái)至四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是_________;可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是___________;可以直對(duì)相知的友人，也可以朝向________________;可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是____________________。
?、偎夭幌嘧R(shí)的陌生人 ②走了火的雷霆霹靂 ③悄無(wú)聲息的暗示眼神 ④不停的絮絮叨叨
A.②④①③ B.①②③④ C.③②①④ D.①③②④
5.孔子曾用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等描述人生的軌跡。“技進(jìn)乎道，庶幾不惑;名副其實(shí)，何慮無(wú)聞”與“韋編三絕今知(天)命，黃絹初裁好著書(shū)”兩幅壽聯(lián)所賀壽主當(dāng)時(shí)的年齡分別為：( ) (2分)
A.20歲、30歲 B.30歲、40歲 C.40歲、50歲 D.50歲、60歲
6.綜合探究(4分)
閱讀以下兩則材料，寫(xiě)出你探究的結(jié)果。
材料一：世界球王貝利喜得貴子，有記者賀道：“看他長(zhǎng)得多壯，今后會(huì)成為像你一樣的體育明星。”貝利不假思索地答道：“他有可能成為一名優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)員，但絕不會(huì)有我這樣的成就，因?yàn)樗F(xiàn)在就很富有，缺乏先天競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而我小時(shí)候卻是非常貧窮。”
材料二：范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時(shí)讀書(shū)連稠一點(diǎn)的粥都難以吃到;司馬光出身寒門(mén);明代大學(xué)士宋鏡家中一貧如洗;蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒;居里夫人剛滿十歲就去打工供姐姐讀書(shū)。
探究結(jié)果：___________________________________________________。
7.綜合運(yùn)用(共4分)
2015年，暮春，子夜，北京。毗鄰?fù)醺蠼?，首?4小時(shí)營(yíng)業(yè)的三聯(lián)韜奮書(shū)店內(nèi)，依然燈火通明。幾張書(shū)桌，數(shù)盞燈光，秒針嘀嗒有聲，手指劃過(guò)書(shū)頁(yè)，頗有“夜深還讀照書(shū)窗”的意境。
(1)書(shū)店請(qǐng)讀者為書(shū)店題寫(xiě)對(duì)聯(lián)，一位讀者寫(xiě)出了一個(gè)上聯(lián)，請(qǐng)你為他對(duì)出下聯(lián)。(2分)
上聯(lián)：書(shū)破萬(wàn)卷才知學(xué)淺
下聯(lián)：_________________
(2)書(shū)店要成立一個(gè)讀書(shū)會(huì)，讓更多的人熱愛(ài)讀書(shū)，請(qǐng)你為這個(gè)讀書(shū)會(huì)擬寫(xiě)兩個(gè)有創(chuàng)意、有意境的名字。(2分)
名字一：____________________ 名字二：________________________ 8.古詩(shī)文默寫(xiě)填空(共7分，每空1分)
(1)過(guò)盡千帆皆不是， 。腸斷白蘋(píng)洲。(溫庭筠《望江南》)
(2) ，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子•密州出獵》)
(3)了卻君王天下事， 。(辛棄疾《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(4)范仲淹的《漁家傲•秋思》表現(xiàn)將士們思念家鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)的矛盾心情的詩(shī)句是“________________，________________。”
(5)《出師表》表現(xiàn)諸葛亮淡薄功名，品格高遠(yuǎn)的句子是“________________________，____________________________。”
9.名著閱讀(共5分)
再說(shuō)林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草料場(chǎng)門(mén)口，開(kāi)了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里?？峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來(lái)，搬開(kāi)破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái)，見(jiàn)天色黑了，尋思：“又沒(méi)打火處，怎生安排?”想起：“離了這半里路上有一古廟，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)。”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門(mén)拽上，鎖了，望那廟里來(lái)。入得廟門(mén)，再把門(mén)掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過(guò)來(lái)，靠了門(mén)。
(1)上面這段文字出自我國(guó)古典名著《 》。作者是___________。(2分)
(2)從這段文字來(lái)看，林沖表現(xiàn)出來(lái)的主要性格特點(diǎn)是什么?請(qǐng)列舉與林沖有關(guān)的故事。(不少于兩個(gè))(3分)
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二、閱讀(共60分)
(一)古詩(shī)鑒賞(共6分)
武陵春
李清照
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
10.上闋寫(xiě)實(shí)，詞人用__________和__________的動(dòng)作表現(xiàn)了她的愁苦。(2分)
11.“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果?(4分)
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(二)課外文言文閱讀(共14分)
《精騎集》序
秦觀
予少時(shí)讀書(shū)，一見(jiàn)輒能誦，暗疏之，亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從滑稽①飲者游，旬朔之間②，把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。
比數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤自懲艾③，悔前所為;而聰明衰耗，殆不如曩④時(shí)十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終⑤，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘。
嗟夫!敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀《齊史》，見(jiàn)孫搴⑥答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)。”心善其說(shuō)，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”之可為文用者，得若干條，勒⑦為若干卷，題曰《精騎集》云。
噫!少而不勤，無(wú)知之何矣。長(zhǎng)而善忘，庶幾以此補(bǔ)之。
【注釋】①滑稽：詼諧戲謔的意思。 ②旬朔之間：指十天一月之內(nèi)。 ③懲艾：懲戒。
④曩：從前。 ⑤尋繹數(shù)終：從頭到尾翻尋幾次。 ⑥搴：讀qiān。 ⑦勒：編。
12.下列各組句子中加點(diǎn)字含義不同的一組是( )(2分)
A.一見(jiàn)輒能誦/飲少輒醉，而年又最高(《醉翁亭記》)
B.把卷無(wú)幾日/把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣(《岳陽(yáng)樓記》)
C.比讀《齊史》/比至陳，車(chē)六七百乘(《陳涉世家》)
D.心善其說(shuō)/學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎(《論語(yǔ)》)
13.選出與例句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)( )(2分)
例句：故雖有強(qiáng)記之力
A.乃記之而去(《小石潭記》) B.此誠(chéng)危急存亡之秋也(《出師表》)
C.輟耕之壟上(《陳涉世家》) D.何陋之有(《陋室銘》)
14.翻譯文中劃線句子。(6分，每小題3分)
(1)故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。_________________________________
(2)我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)。___________________________________
15.“敗吾業(yè)者，常此二物也”的“二物”指什么?秦觀的經(jīng)歷給了你哪些啟示?(4分)
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(三)課內(nèi)文言文閱讀(共12分)
唐雎不辱使命(節(jié)選)
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
16.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)
①秦王怫然怒 ( ) ②公亦嘗聞天子之怒乎( )
?、矍赝跎珦? ) ④長(zhǎng)跪而謝之( )
17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
(1)懷怒未發(fā)，休祲降于天。_________________________________________________
(2)安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。___________________________________
18.唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí)，為什么要引出專(zhuān)諸、聶政、要離行刺的故事?產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。(4分)
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(四)說(shuō)明文閱讀(共8分)
“法國(guó)悖論”的成因
“法國(guó)悖論”一直是營(yíng)養(yǎng)學(xué)界的一個(gè)熱點(diǎn)話題。一般意義上的健康生活方式，法國(guó)人不占什么優(yōu)勢(shì)，但他們的心血管病發(fā)病率卻相對(duì)較低。一些人認(rèn)為這與法國(guó)人嗜好葡萄酒的生活習(xí)慣有關(guān)。不過(guò)，前段時(shí)間云無(wú)心在《新知周刊》上撰文，解釋了葡萄酒為什么不可能是造成“法國(guó)悖論”的原因。
那么，“法國(guó)悖論”究竟是什么原因造成的呢?最近，美國(guó)的凱斯勒博士在他的著作《饕餮的終結(jié)》一書(shū)中指出，法國(guó)人用餐時(shí)間更長(zhǎng)、點(diǎn)餐分量更小或許是造成他們心血管疾病發(fā)生率和心臟疾病病死率較低的關(guān)鍵。
首先，食物的分量大小與條件性過(guò)食有關(guān)。簡(jiǎn)言之，大份的食物，常讓人不自覺(jué)地多吃。美國(guó)人特別愛(ài)好大份的食物。2003年，美國(guó)費(fèi)城大學(xué)和法國(guó)國(guó)家科學(xué)研究中心的聯(lián)合研究發(fā)現(xiàn)，美國(guó)的食物分量比法國(guó)多25%。這一情形幾乎遍及所有餐館。
研究者還對(duì)兩地餐飲指南和烹飪書(shū)分析了一通。知名餐飲指南《Zagat》的費(fèi)城版和巴黎版，顯示了兩地飲食風(fēng)格的差異。費(fèi)城食評(píng)家更喜歡評(píng)點(diǎn)大份的食物，設(shè)有自助餐的餐廳更受推崇;巴黎的食評(píng)家則壓根不提這些。在美國(guó)的“煮婦”烹飪書(shū)里，重點(diǎn)通常是如何做出一桌肉類(lèi)豐盛、蔬菜寡淡的菜肴來(lái)。
法國(guó)神經(jīng)科學(xué)家克洛爾，在《關(guān)于脂肪的謬誤》里則將“法國(guó)悖論”細(xì)化為幾個(gè)關(guān)鍵詞，除慢進(jìn)食、小分量外，還包括更喜魚(yú)肉、進(jìn)食好脂肪、低糖、少零食、拒絕美式食品。
法國(guó)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，也與這一悖論有關(guān)。在過(guò)去，法國(guó)人每天固定進(jìn)食2～3次，兩餐間不吃點(diǎn)心零嘴。巴黎迪尤醫(yī)院的肥胖研究者貝利葉說(shuō)，法國(guó)人打小就知道這一條。當(dāng)然，法國(guó)悖論并非不可打破。貝利葉指出，小吃、快餐店如雨后春筍般在巴黎街頭出現(xiàn)，良好的膳食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣正受到?jīng)_擊。原本的膳食習(xí)慣被打破后，“因饑餓而吃”終將被“為了吃而吃”所替代。
凱斯勒是克林頓當(dāng)政時(shí)的食品和藥物管理局局長(zhǎng)，面對(duì)越來(lái)越肥的周?chē)巳海炊ㄋ纪?，開(kāi)始探究人何以愛(ài)享食物，哪怕導(dǎo)致身體發(fā)福。
他指出，現(xiàn)代人的肥胖，多歸因于食物太好吃了。好吃的關(guān)鍵要素是糖、脂肪和鹽的合理搭配?，F(xiàn)代食品工業(yè)的陽(yáng)謀，也正是將三者的搭配推向極致。人類(lèi)天性脆弱，美食，是大腦難以抵御的天然誘惑。減低大腦對(duì)食物的欲望，或許是未來(lái)保持膳食平衡、合理減肥的好策略。
19.簡(jiǎn)要概括“法國(guó)悖論”形成的真正原因是什么?(4分)
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20.因?yàn)樨澇?，世界各地出現(xiàn)了許多胖子，不僅行動(dòng)不便，隨之而來(lái)的是各種高血壓、高血脂、心血管病等疾病頻頻發(fā)生。為了他們的健康，請(qǐng)你給他們提一些建議，讓他們獲得健康。(4分)
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(五)記敘文閱讀(共20分)
向日葵
到倫敦度假，住在女兒的公寓里。
那天，約好在她下班后共進(jìn)晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說(shuō)道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧。”
我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒(méi)帶外套。和老公提早十分鐘來(lái)到游人稀少的小公園。天很冷，刺骨的寒風(fēng)奪命似的想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點(diǎn)整，一向準(zhǔn)時(shí)的女兒蹤影不見(jiàn)，我們的手機(jī)偏又留在公寓里忘了帶，無(wú)法聯(lián)系。
寒風(fēng)肆無(wú)忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚(yú)。看著時(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點(diǎn)半，我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔。
“天氣這么冷，她竟不為我們著想!”我口出怨言，“簡(jiǎn)直就是個(gè)工作狂啊!”
“唉，”老公嘆氣，“倫敦的工作壓力真是太大了!”
七點(diǎn)四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，對(duì)不起!工作堆積如山，做不完呀!”我和老公對(duì)看一眼，果然不出所料!
我被凍得有如一片在樹(shù)梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎?你過(guò)去守時(shí)的好習(xí)慣，去了哪里?”說(shuō)著，徑自往前走，不再看她一眼。
到了餐館，女兒輕車(chē)熟路地點(diǎn)了各種美食。刺身、煎和牛、鰻魚(yú)飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅……可口的美食一道接一道地上，然而，我覺(jué)得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒(méi)有。
女兒歡歡喜喜地說(shuō)著辦公室里的一些趣事，我沒(méi)有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。
第二天，日上三竿才醒來(lái)。薄薄扁扁的陽(yáng)光從窗隙硬生生地?cái)D了進(jìn)來(lái)，看看鐘，喲，九點(diǎn)多了!奇怪的是，廳里竟傳來(lái)了女兒和她爸爸說(shuō)話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒(méi)開(kāi)口，女兒便說(shuō)了：“媽媽?zhuān)医裉煺?qǐng)假。”我訝異地問(wèn)：“咦，你的工作不是堆積如山嗎?”她笑嘻嘻地說(shuō)：“工作做不完，不是還有明天嗎?”
桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個(gè)奶油蛋糕，還有一張卡片。
卡片里，裝著女兒圓潤(rùn)的字體：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)河浀脝?那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來(lái)向我出示照片，滿臉陶醉地說(shuō)：那種美啊， 簡(jiǎn)直驚心動(dòng)魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們;唯獨(dú)向日葵，您打從心坎里愛(ài)著它寵著它。媽媽?zhuān)液透绺鐐儯鋵?shí)都是您的向日葵;而您，就是我們的陽(yáng)光。”
讀畢，抬起頭來(lái)時(shí)，女兒絮絮地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)蛱煜掳嗪?，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè);匆匆坐計(jì)程車(chē)去另一家，又碰上塞車(chē)，我真的急壞了呀!終于買(mǎi)到了您最喜歡的向日葵，然后趕回家把它藏好，這樣一來(lái)一往，才會(huì)遲到的呀!”
說(shuō)著，又笑瞇瞇地自問(wèn)自答：“您猜我把花偷藏在哪兒?貯藏室!可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來(lái)還澆水呢!”
這一天，是我的生日。
在這一刻，___________________________________________________________。
21.圍繞“向日葵”，補(bǔ)全女兒為媽媽準(zhǔn)備生日禮物的情節(jié)。(4分)
那天下班后，(1)→趕回家去，(2) → (3)，澆向日葵 →第二天上午，(4)
22.細(xì)讀全文，完成下列題目。(共8分)
(1)“我被凍得有如一片在樹(shù)梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷”運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(4分)
_____________________________________________________________________________
(2)文中說(shuō)“女兒歡歡喜喜地說(shuō)著辦公室里的一些趣事，我沒(méi)有答腔，只一筷一筷悶悶地吃”，作者為什么會(huì)不說(shuō)話，只“悶悶地吃”呢?(4分)
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23.文中有多處伏筆暗示著過(guò)生日買(mǎi)花事件的發(fā)生，請(qǐng)你找出兩處。文中的女兒值得稱(chēng)道，讀了全文，你有什么感想?請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)談?wù)劇?8分)
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三.寫(xiě)作(共60分)
24.請(qǐng)?jiān)凇断蛉湛芬晃淖詈笠欢蔚臋M線上作一個(gè)關(guān)于“女兒”的神態(tài)和“我”的心理活動(dòng)的片段描寫(xiě)。(10分)
要求：(1)符合上下文情境。
(2)運(yùn)用比喻的修辭手法。
(3)字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。
25.大作文(50分)
請(qǐng)以“因?yàn)橛心?rdquo;為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(3)卷面整潔，字跡清楚。
初三上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷答案
一、積累與運(yùn)用(共30分)
1、B 2、C 3、B 4、A 5、C
6、綜合探究(4分)
古往今來(lái)凡成就一番大事業(yè)者，無(wú)不經(jīng)歷艱難困苦的磨難，貧困是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。(意對(duì)即可)
7、綜合運(yùn)用(共4分)
(1)示例：路行千里方曉道深(2分) (2)略(2分)
8、古詩(shī)文默寫(xiě)填空(共7分，每空1分)
(1)斜暉脈脈水悠悠 (2)會(huì)挽雕弓如滿月
(3)贏得生前身后名 (4)濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)
(5)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯
9、名著閱讀(共5分)
(1)《水滸傳》 施耐庵(2分)
(2)謹(jǐn)慎細(xì)心。
誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山(寫(xiě)出兩個(gè)即可)。(3分)
二、閱讀(共60分)
(一)古詩(shī)鑒賞(共6分)
10、倦梳頭 淚先流(2分)
11、比喻和夸張。 化無(wú)形為有形，給抽象的情感(“愁”)賦予了重量，突出了詞人愁苦之深之重。(意近即可)(4分)
(二)課外文言文閱讀(共14分)
12、D(2分) 13、B(2分)
14、(1)所以，即使有很強(qiáng)的記憶力，也常常荒廢在不勤奮上。(3分)
(2)我用三千精銳的騎兵，足以對(duì)抗你幾萬(wàn)疲弱的士兵。(3分)
15、不勤和善忘。 啟示：不能依仗自己天資聰穎就不用功;要注意后天的努力，勤于學(xué)習(xí)和總結(jié);善于吸收前人的智慧來(lái)提升自我;學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題要主動(dòng)想辦法解決。(答對(duì)兩點(diǎn)即可)(4分)
譯文：我年輕時(shí)讀書(shū)，看一遍就能背誦，默寫(xiě)它，也不會(huì)有多大的錯(cuò)誤。依仗這樣的本事就放任自流，喜歡和巧言善變、喝酒的人交往，一個(gè)月內(nèi)沒(méi)有幾天在看書(shū)。所以，即使有很強(qiáng)的記憶力，也?；膹U在不勤奮上。
近幾年來(lái)，(我)非常勤奮，后悔以前的所作所為。然而聰明已經(jīng)耗盡，大概不如以前的十分之一二。每看一件事，一定從頭到尾翻尋幾次，合上書(shū)還是感到茫然不知，就又不知道了。所以，即使有勤奮刻苦的辛勞，卻?；膹U在善忘上。
唉!損害我學(xué)業(yè)的，常常是這兩種情況。最近，等到讀《齊史》時(shí)，看到孫搴答邢詞說(shuō)：“我用三千精銳的騎兵，足以對(duì)抗你幾萬(wàn)疲弱的士兵。”心中贊同這個(gè)說(shuō)法，于是摘取了“經(jīng)”“傳”“子”“史”中在寫(xiě)文章時(shí)可以用到的語(yǔ)句，摘錄幾千條，編為幾卷，取名為《精騎集》。
啊!年輕時(shí)不勤奮，無(wú)可奈何啊，成年后善忘，也許可以用這個(gè)來(lái)補(bǔ)救吧。
(三)課內(nèi)文言文閱讀(共12分)
16、①盛怒、憤怒 ②曾經(jīng) ③屈服 ④道歉(4分)
17、(1)心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示了征兆。
(2)安陵國(guó)憑借五十里的土地幸存下來(lái)的原因，只是因?yàn)橛邢壬 ?4分)
18、表明自己要效法他們，同時(shí)表達(dá)了要跟秦王斗爭(zhēng)到底的決心。
迫使秦王屈服;不辱使命，保全了安陵國(guó)。(4分)
(四)說(shuō)明文閱讀(共8分)
19、一是法國(guó)人用餐時(shí)間長(zhǎng)、點(diǎn)餐分量小，飲食結(jié)構(gòu)更健康。二是法國(guó)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，要求法國(guó)人每天固定進(jìn)食2-3次，兩餐之間不吃點(diǎn)心零嘴。(4分)
20、注意葷素搭配，不能挑食偏食，不能暴飲暴食，多運(yùn)動(dòng)等等(言之成理即可)(4分)
(五)記敘文閱讀(共20分)
21、(1)買(mǎi)向日葵 (2)藏向日葵 (3)半夜起床 (4)送向日葵(4分)
22、(1)本句用了比喻和對(duì)比的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了我在寒風(fēng)中過(guò)久等待而寒冷，也表達(dá)了我因女兒遲到而心生怨氣的情況。(意對(duì)即可)(4分)
(2)因?yàn)?ldquo;我”和丈夫等得太久，已經(jīng)非常寒冷。女兒一向守時(shí)，這次竟然沒(méi)有遵守約定好的時(shí)間。女兒遲到后只顧說(shuō)自己的事情，沒(méi)有表示更多的歉意。(其他答案意對(duì)也可)(4分)
23、伏筆：①一向守時(shí)的女兒卻遲到了(一向體恤父母的女兒卻讓父母挨凍)②女兒遲到了，卻沒(méi)有告訴我們真正的原因③在吃飯時(shí)，體貼的女兒竟沒(méi)有安慰我們，只是一個(gè)勁兒說(shuō)單位的事情④一向敬業(yè)的女兒今天竟然沒(méi)有去上班(答出2點(diǎn)可)
示例：文中女兒很孝順，她懂得體貼、包容自己的父母。我們也應(yīng)該像她那樣孝敬自己的父母。(8分)
三.寫(xiě)作(共60分)
24.請(qǐng)?jiān)凇断蛉湛芬晃淖詈笠欢蔚臋M線上作一個(gè)關(guān)于“女兒”的神態(tài)和“我”的心理活動(dòng)的片段描寫(xiě)。(10分)
要求：(1)符合上下文情境。
(2)運(yùn)用比喻的修辭手法。
(3)字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。
25.作文(50分)
請(qǐng)以“因?yàn)橛心?rdquo;為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(3)卷面整潔，字跡清楚。
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