丹東市中考語文試卷及答案
中考語文是最需要做語文試卷進行復習的,是為了熟悉中考考試的題型和積累中考考試的方法,以下是小編給你推薦的中考語文試卷及答案,希望對你有幫助!
丹東市中考語文試卷
一、單項選擇題(下列各題只有一個正確答案,請將所選答案用2B鉛筆涂在答題卡指定位置上。每小題2分,共20分)
1.選出下列加點字注音完全正確的一項。
A.驕奢( shē ) 隱匿( nì ) 風騷( shāo ) 通宵達旦( xiāo )
B.沉吟( yín ) 商酌( zhuó) 膩煩( fán ) 根深蒂固( dì )
C.棧橋( jiàn ) 修身( xiū ) 輻射( fú ) 媚上欺下( mèi )
D.怡悅( yuè ) 窒息( zhì ) 玄虛( xuán ) 頂禮膜拜( mé )
2.選出下列句子中沒有 錯別字的一項。
A.這些人跡罕致的地方,自古以來就沒有多少人類存在的痕跡。
B.云好像繡上去般精致清盈,碧綠草場綿延到 與天相接的地方。
C.這位少年在看到榜文的時候,并沒有想象中那樣興高采烈,眼中流露出的竟是不甘與驚呀。
D.在太陽露出半個臉的時候,她小心翼翼地敲響了他們的門。
3.選出下列句子中加點詞語運用有誤的一項。
A.《天女散花》是梅蘭芳在60歲以后所推出的又一精巧絕倫的唱段。
B.店員看我們來來回回地斗嘴也忍俊不禁起來,忙過來給我們介紹魚的品種習性。
C.在他的舞臺上,他的這一連串表演,簡直是氣吞山河,讓人眼花繚亂。
D.單位領導高估了我,盡管我已經(jīng)使出了渾身解數(shù),可領導仍嫌不夠。
4.選出下列句子沒有語病的一項。
A.為了培養(yǎng)學生生活技能,學期末,舉辦了一場別開生面的生活技能大賽。
B.有人說 ,人只有到了中年之后,就能深切地體味到人生的意義、責任和問題。
C.教師要用欣賞的眼光看待學生的優(yōu)點,用發(fā)展的眼光看待學生的不足。
D.為了防止“中東呼吸綜合征”不流入我國,海關嚴格排查入境人員。
5.選出下列表述正確的一項。
A.《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《羅摩衍那》的影響下寫成的,用她自己的話說,是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。
B.《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落在荒島生活28年的經(jīng)歷。
C.《駱駝祥子》不僅刻畫了祥子,而且還寫了大膽潑辣而有些心理扭曲的小福子。
D.林沖曾是東京八十萬禁軍教頭,有一定的社會地位,一直安分守己,循規(guī)蹈矩,最后是在萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上梁山的,是上層人物被迫造反的典型。
6.選出下列說法不完全正確的一項。
A.周敦頤,字茂叔,北宋哲學家,著有《太極圖說》《通書》等。
B.李商隱,字義山,號玉溪生,又號樊南生,唐代詩人。
C.《觀滄海》作者曹操,字子瞻,東漢末年政治家、軍事家、詩人。
D.《使至塞上》作者王維,字摩詰,唐代詩人。
7.選出對下列句子運用修辭方法判斷正確的一項。
?、徘锒H,樹上的葉子落光,抬頭就能看到高樹頂上的許多鳥窩,宛如一個個黑色蘑菇。
?、平z瓜似乎心中有數(shù),無言靜觀,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面對秋陽。
?、切潞沙趼短锾锶~;垂柳始曳絲絲煙。
?、任曳路鹉芸吹礁皇可降难┓?,聽到恒河里的濤聲,聞到牛津的花香。
A.排比 對偶 比喻 擬人 B.比喻 擬人 對偶 排比
C.擬人 排比 比喻 對偶 D.比喻 排比 對偶 擬人
8.選出下列句子順序排列正確的一項。
?、潘云缘臄?shù)目比部首多,不能把兩者等同起來。
?、七@是因為部首所取偏旁都是表意的,而偏旁除部分表意外,更多的是表聲的。
⑶如“江”“河”中的“氵”“工 ”“可”都是偏旁,“氵”是部首,而“工”“可”只是表音的偏旁而不是部首。
?、炔渴资瞧?,但偏旁不一定是部首。
A.⑶⑵⑷⑴ B.⑷⑶⑵⑴ C.⑷⑵⑶⑴ D.⑶⑴⑵⑷
9.選出下列句子內容表述不正確的一項。
A.春節(jié),乃一歲之首。春節(jié),一方面是慶賀過去的一年,一方面又祈祝新的一年快樂、五谷豐登、人畜興旺。燃放鞭炮、貼春聯(lián)、掛年畫、拜年賀喜等習俗至今仍廣為流行。
B.元宵節(jié),為農歷正月十五日。習俗有賞花燈、包餃子、猜燈謎等。
C.端午節(jié)又稱端陽、重午、重五。端午節(jié)習俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、賽龍舟等。
D.中秋節(jié)又稱團圓節(jié)。中秋節(jié)主要習俗有賞月、祭月、觀潮、吃月餅等 。一般認為該節(jié)與紀念屈原有關。
10.小剛因為媽媽的每天叮囑而心煩,與媽媽頂撞起來。作為小剛的好友,你知道后該怎樣勸說?請選出下列語言表述不得體的一項。
A.她這是嘮叨,你全當沒聽見,走你的。
B.你媽媽是為你好,做孩子的就應該體諒啊!
C.你媽媽這樣做,是對你的愛,你要理解她。
D.你有媽媽在身邊叮囑你,多幸福啊!哪像我,媽媽還不在身邊呢!
二、古詩文填空(請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。每空1分,
共10分)
11. ,淺草才能沒馬蹄。(《錢塘湖春行》)
12.芳草鮮美, 。(《桃花源記》)
13. ,病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
14.北風卷地白草折, 。(《白雪歌送武判官歸京》)
15. ,西北望,射天狼。(《江城子•密州出獵》)
16.浩蕩離愁白日斜, 。(《己亥雜詩》)
17.晏殊的《浣溪沙》中音調諧婉,對仗工穩(wěn),宛如天成的名句是:, 。
18.李白在《行路難》中用兩則典故借著歷史人物忽受重用的事實,表達了自己能重新得到任用愿望的句子是: , 。
三、閱讀理解(60分)
(一)閱讀下面語段,回答19—21題。(請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共10分)
【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
【乙】王曰:“寡人憂國愛民,固愿得士以治之。”王斗曰:“王之憂國愛民,不若王愛尺縠①也。”王曰:“何謂也?”王斗曰:“王使人為冠,不使左右而使工者何也?為能之也。”
“今王治齊,非左右無使也,臣故曰不如愛尺縠也。”宣王謝曰:“寡人有罪國家。”于是舉士五人任官,齊國大治。
【注釋】①縠(hú):縐紗一類的絲織品。
19.解釋下列加點詞語在文中的意思。(4分)
?、庞鑷L求古仁人之心 ⑵吾誰與歸
⑶臣故曰不如愛尺縠也 ⑷于是舉士五人任官
20.下面是選文中劃線的語句,請翻譯成現(xiàn)代漢語,寫在答題卡上。(4分)
?、挪灰晕锵玻灰约罕?。
?、仆踔畱n國愛民,不若王愛尺縠也。
21.【乙】文中王斗向齊宣王進諫,這種“憂國憂君”的做法,印證了【甲】文中的哪句話?(2分)
(二)閱讀下面語段,回答22—28題。(請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共19分)
謝謝你,曾經(jīng)允許我不愛
?、胖芤辉绯浚揖o張而又興奮,因為我的競賽課就要開始了。這是一節(jié)級別很高的競賽課,有各校領導做評委,還有許多教育界的專家到場。年輕的我,渴望掌聲,渴望獎杯。
?、坪眯牡慕萄薪M長特地跑來囑咐我,一定安排好時間,萬萬不可拖堂,否則一票否決,與獎杯無緣。我感激的點點頭,拿著書正準備去教室,美術老師卻氣呼呼地闖了進來。他告訴我,市里舉行“我最愛的人”兒童繪畫大賽,我班繪畫天分頗高的安銳卻故意搗亂,把媽媽畫成了老巫婆,還拒絕修改。
?、强吹桨蹭J的畫,我也很吃驚。畫上的媽媽真的沒有任何美感可言,那一雙眼睛尤其奇怪,一只畫成了一團渾濁的霧,另一只眼角有淚滴下來,而手用了怪誕的紫黑色。
?、任疫€沒來得及說什么,鈴聲響起來。我上的是一節(jié)口語交際課,題目是“我愛四季”。面對眾 多陌生的面孔,學生們一個個緊張得成了小木頭,課堂氣氛像被冰鎮(zhèn)過。我微笑著啟發(fā)他們,他們小腦瓜里的記憶一下子復蘇了,春天里高高飛起的風箏,夏天里一園一園的石榴花,秋天里滿地厚厚的落葉,冬天里孩子們玩瘋了的打雪仗,他們爭先恐后,唱歌似的說個不停。課堂上時時有意想不到的精彩場面,連那些正襟危坐的評委,也露出贊許的表情。教研組長眉開眼笑,也給我一個勝利的手勢。
?、芍灰粋€簡單的小結,這節(jié)課就可以漂亮地結束了,而我似乎已感受到那只獎杯的厚重。忽然一直沉默的安銳舉手了,他的聲音很小,卻很清晰:“老師,我不愛秋天和冬天,可以嗎?”幾乎所有的人都轉過頭,看著這個奇怪的學生。安銳惶恐至極,一下子變得結結巴巴,他的臉憋得通紅。
?、式萄薪M長皺著眉,對我指指墻上的時鐘。我有剎那的猶豫,可理智告訴我這是 不公平的,就為了我要上一節(jié)完美的課,而不允許一個學生把話說完,那么從此以后,他還會以信賴的目光溫暖我嗎?
?、诉@時,鈴聲刺耳地響起來,我沒有打斷安銳。
⑻“我媽媽是清潔工,到了秋天,落葉掃也掃不完;冬天一下雪,半夜就得起來掃雪。媽媽的手都生了凍瘡,整天流血。”
?、推饺绽锏脑S多疑問,突然一下子被解開。我終于知道,為什么在秋天里,他每天都有好看的落葉送我,為什么在我們打雪仗時,他會一個人在那里奮力地滾雪球,然后推進樹籬中去。
⑽安銳舉起那張畫:“我愛媽媽的眼睛,她的右眼得了白內障,什么都看不見了;左眼老是流淚,晚上她就流著眼淚,給我織毛衣,給爸爸煎藥。我愛媽媽的手,她的手是紫黑色的,可媽媽的這雙手養(yǎng)活了我們全家。”
?、?ldquo;我愛我媽媽,可我不想愛秋天和冬天,老師,可以嗎?”他看著我,眼睛里是不安的期待。
?、形疫煅手⑽Ⅻc點頭,鄭重地舉起了自己的右手。在我漸漸模糊的眼睛里,我看到有許多舉起的手臂,有學生們的,有老師的, 甚至還有評委和專家們的。安銳笑了,這是世界上最無邪的笑,比任何一個獎杯都令人陶醉。
?、咽旰?,安銳在寄給我的賀卡里寫道:謝謝你,曾經(jīng)允許我不愛,這讓我在今后的歲月里,能夠從容地去愛?,F(xiàn)在,我熱愛生命的每一天,因為在8歲半那年,我遇見了世上最好的愛。
(原文有改動)
22.請將下列詞語正確、工整地抄寫在答題卡相應的方格中。(2分)
爭先恐后 正襟危坐
23.通讀全文,用簡潔的語言概括選文的主要內容。(3分)
24.選文中的“我”是一個怎樣的人?(3分)
25.從修辭角度賞析文中第⑷段劃線句 “學生 們一個個緊張得成了小木頭,課堂氣氛像被冰鎮(zhèn)過。”(4分)
26.結合上下文說一說第⑿段“安銳笑了,這是世界上最無邪的笑,比任何一個獎杯都令人陶醉。”一句中加點詞語“笑”的含義。(2分)
27.請寫出與第⑽段劃線句相照應的句子。(2分)
28.結合選文的內容,請你談一談文中的“我”能否得到獎杯?為什么?(3分)
(三)閱讀下面語段,回答29—33題。(請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共15分)
人體的獨特性
⑴全球有70億人口分布在世界各地,而在過去的5萬年間,據(jù)估計共有1000億人口在地球上生息過。每個人都會是獨一無二的嗎?隨著生命科學對人體認識的日益深入,人類個體的獨特性被越來越多的揭示出來。那么,人類個體的獨特性和不可取代性究竟表現(xiàn)在哪里呢?
?、迫说莫毺匦允紫润w現(xiàn)在DNA,即脫氧核糖核酸。它是人體所有遺傳信息的原始備份。人類DNA中包含有大約32億個堿基對,人類在基因上顯示出的差異有0.5%,這0.5%就意味著大約有1600萬個堿基對,它們的組合數(shù)則更多,所以任何人都沒有機會和你的基因完全一樣。
?、桥c隱藏在體內的基因相比,我們更多的是從長相來確定他人是誰。對熟悉的人我們辨別的準確率可以達到66%,而對不熟悉的人,準確率只有56%。好在有新的研究顯示,其實人們并沒有局限于只依賴長相識別人。美國研究人員發(fā)現(xiàn),人們的大腦還非常善于綜合收集身體信息。當人的面孔被遮擋或者因距離太遠而看不清時,大腦會通過身體的信息,例如個頭和身材來識別人,而且效果通常很好。
?、群烷L相相比,指紋似乎更加可靠。他們的形態(tài)更能顯示人的獨特性,所以指紋一直被用來確認一個人的身份。指紋的形成除了受基因的控制外,也受其他因素的影響。例如子宮內的壓力和羊水的晃動都可能會影響胎兒指紋的形成,這意味著即使是同卵雙胞胎,他們的指紋也不會完全一樣。
?、裳芯匡@示,每個人在走動的時候都有不同的步態(tài)。早在20世紀70年代,人們就已經(jīng)意識到,步態(tài)足以幫助我們辨別一個人,且準確率至少可以達到90%。
⑹耳朵的形狀也非常獨特,不僅每個人不一樣,即使是同一個人,兩只耳朵也各不相同。在美國和荷蘭,甚至出現(xiàn)過根據(jù)耳朵留下的“耳紋”破獲案件的實例。
?、丝茖W家用心電圖記錄人的心跳就能得到人們心臟活動的獨特電脈沖,而這種獨特性也可以用于識別身份。據(jù)說蘋果公司就曾嘗試將心跳作為一種密碼用于保護隱私。
⑻所有這一切都證明你是唯一的,沒有人可以取代你。亙古至今,天地間只出現(xiàn)了一個現(xiàn)在的你,同樣的事情以前沒有發(fā)生過,未來也不會發(fā)生。
(原文有改動)
29.選文第⑴段有什么作用?(3分)
30.第⑹段劃線句子“在美國和荷蘭,甚至出現(xiàn)過根據(jù)耳朵留下的“耳紋”破獲案件的實例。”運用了哪種說明方法?作用是什么?(3分)
31.第⑸段加點詞語“至少”能否刪掉?為什么?(4分)
32.閱讀選文,寫出文章是從哪六個方面介紹人體的獨特性的? (3分)
33.文中說“所有這一切都證明你是唯一的,沒有人可以取代你。”人體的獨特性除了用來破案,還具有哪些功能?(寫出一條即可,可以合理想象)(2分)
(四)閱讀下面語段,回答34—38題。(請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共16分)
一輩子做好一件事
?、排_灣著名劇作家、導演李國修,年少時,曾抱怨父親做了一輩子鞋沒有發(fā)財。父親痛罵一通后,告誡他:一輩子只要做好一件事,就算功德圓滿。李國修深受啟發(fā),用畢生的精力只做“開門、上臺、演戲”這一件事,讓他享有“臺灣莫里哀”的美名。對絕大多數(shù)人來說,一輩子專注做好一件事很重要。
?、圃诂F(xiàn)實生活中,人們往往認識不到這點的重要性。他們信奉“藝多不壓身”,禮贊“十八般武藝,樣樣精通”,誰知到頭來卻落得個“樣樣涉足,個個平平”的局面,導致“藝多不養(yǎng)家”的尷尬后果。對普通人來說,這其實是一種必然的結局,因為許多偉人亦無法達到多才多藝的人生高度。
?、欠▏骷夷瓷Pr候曾在福樓拜面前自信地說:“我上午用兩個小時來讀書寫作,用另兩個小時來彈鋼琴,下午則用1個小時向鄰居學習修理汽車,用3個小時來練習踢足球,晚上,我會去燒烤店學習怎樣制作燒鴨,星期天則去鄉(xiāng)下種菜。”說完后一臉得意。福樓拜聽后笑了笑說:“我每天上午用4個小時來讀書寫作,下午用4個小時來讀書寫作,晚上,我還會用4個小時來讀書寫作。”福樓拜接著問:“你究竟有什么特長,比如有哪樣事情你做得特別好?”這下,莫泊桑答不上來了。于是他便問福樓 拜:“那么,您的特長又是什么呢?”福樓拜說:“寫作。”原來特長便是專注地做好一件事情。于是,莫泊桑下決心拜福樓拜為文學導師,一心一意地讀書寫作,最終取得了豐碩的成果,躋身世界三大短篇小說之王的行列。
⑷專注于一件事,看似簡單,其實是對毅力與恒心的考量。成功學上有個著名的“兩萬小時理論”,即“經(jīng)過兩萬小時鍛煉,任何人都能從平凡變成卓越”。但蕓蕓眾生平凡者不可計數(shù),卓越者鳳毛麟角。原因很簡單,兩萬小時鍛煉太過漫長、枯燥、無趣,沒有堅如磐石的信念,沒有鋼鐵般的意志,動搖、絕望直至放棄是順理成章的事。
⑸專注于一件事,看似艱難,其實也容易。只要我們選擇的事業(yè),是我們內心深處最渴望的,是我們最感興趣的,漫長的“兩萬小時”就不會帶來遙遙無期的恐懼,別人眼中枯燥、無趣的歷程,便會成為時時給我們驚喜的旅程。只要我們擁有一顆任天邊云卷云舒,靜看庭前花開花落的淡泊之心,滾滾紅塵的紛紛擾擾,便不會輕易動搖我們由平凡走向卓越的腳步。只要我們把“兩萬小時”分解到活著的每一天,我們每天為卓越所付出的不過是半小時、一小時而已。
?、室粋€人的職業(yè)生涯和精力十分有限,利用這有限的精力,在有限的時間里專注地做好一件事,就很有可能從眾人中脫穎而出。
(選文有改動)
34.請找出選文的中心論點,寫在答題卡上。(2分)
35.選文第⑶段主要運用了哪種論證方法?作用是什么?(4分)
36.請圍繞中心論點為選文補充一個事實論據(jù),寫在答題卡指定位置上。(3分)
37.選文第⑴段劃線句子在文中有什么作用?(4分)
38.讀了本文后,請結合自身生活實際談談你的感受。(3分)
四、寫作:請將作文寫在答題卡上。(滿分60分)
39.按要求作文。
時光荏苒,歲月如梭。驀然回首,你會發(fā)現(xiàn)內心中許多美好的記憶不會隨歲月流逝。回憶往事,我們 會感受到生活的美好——爛漫的童年,快樂留在心里;無私的母愛,溫馨留在心里;奮斗的艱辛,堅強留在心里;意外的發(fā)現(xiàn),感動留在心里……
請以“ 留在心里”為題,寫一篇文章。
要求:①先將題目補充完整,然后寫一篇文章。
?、谖捏w不限(詩歌除外),不少于600字。
③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。
④字跡工整,書寫優(yōu)美,卷面整潔。
丹東市中考語文試卷答案
一、選擇題(共20分,每題2分)
1.B 2.D. 3A 4.C. 5.D
6.C. 7.B. 8.C. 9.D . 10A
二、古詩文填空(共10分,每空1分,出現(xiàn)錯字、別字、不規(guī)范字,該句不得分)
11.亂花漸欲迷人眼
12.落英繽紛
13.沉舟側畔千帆過
14.胡天八月即飛雪
15.會挽雕弓如滿月
16.吟鞭東指即天涯
17.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來
18.閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊
三、閱讀理解(共60分)
(一)文言文(共10分)
19.(1)探求 (2)歸依
(3)因此,所以 (4)任用,選拔 (每個1分,共4分)
20.(1)不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(2分)
(2)大王關心國家、愛護百姓,比不上大王喜愛(一塊)縐紗(尺縠)。(2分)
21.居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。(答后半句即得分)(2分)
(二)記敘文 (共19分)
22.正確、工整即可(2分)
23.在一節(jié)競賽課上,我拖堂讓安銳發(fā)言,對他一生產(chǎn)生了積極的影響。(3分)
24.我是一個尊重學生、對學生公平、愛學生 、有上進心、富有教學藝術的年輕老師。(3分)(答出三點即可)
25.運用了比喻的修辭方法(1分)生動形象地(1分)寫出了學生們的緊張(1分),課堂氣氛的沉悶。(1分)。(共計4分)
26.為說出自己的心里話獲得大家的認可、(支持)贊同而開心。(意思對即可)(2分)
27.(畫上的媽媽真的沒有任何美感可言,)那一雙眼睛尤其奇怪,一只畫成了一團渾濁的霧,另一只眼角有淚滴下來,而手用了怪誕的紫黑色。(2分)
28.示例一:我得到了獎杯,這個獎杯是無形的,是精神上的,是學生對我的愛(一個孩子因為我的尊重、理解和愛而由衷感到快樂,對老師來說,這是最好的獎杯)。
示例二:我沒有得到獎杯,我因為拖堂,將被一票否決。
示例三:我得到了真正的獎杯,在座的評委們被我 對學生們的公平、尊重和愛感動,認為這是一堂真正以學生為本,把學生放在第一位的好課。(理由充分,語言通順即可)(3分)
(三)說明文(共1 5分)
29.說明了人類個體具有獨特性(1分),交代說明對象(1分),引出下文(1分)
(共計3分)
30.舉例子(1分)具體有力地說明了(1分)耳朵的形狀也非常獨特(1分)(共計3分)
31.不能刪去,“至少”是不少于的意思,起限制作用(1分)說明步態(tài)足以幫助我們辨別一個人,且準確率不少于或超過90%。(1分)去掉之后就變成90% 了,太絕對了,與事實不符。(1分),體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性、科學性(1分)。(共計4分)
32. DNA(脫氧核糖核酸、基因);長相;指紋;步態(tài);耳朵的形狀;心跳。
(兩點1分,共3分)
33.示例:一、可以用指紋開門開鎖。二、用臉譜簽到。 (2分)
(四)議論文(共16分)
34.對絕大多數(shù)人來說,一輩子專注做好一件事很重要。(2分。)
35.舉例論證(1分)(舉了莫泊桑在福樓拜教育下,專注于讀書寫作,最終取得了豐碩的成果的事例)具體有力地(1分)論證了許多偉人亦無法達到多才多藝的人生高度這一分論點。(1分)進而論證了全文的中心論點。(1分)(共計4分)
36.王羲之一生專注于書法,在書法上造詣極深,被后人譽為“書圣”。 (司馬遷用畢生的精力專注于歷史研究,完成了“無韻之《離騷》”的《史記》。)(3分)
(古今中外典型事例即可)
37.舉李國修的事例(1分)引出中心論點,(1分)同時作為事實論據(jù)證明中心論點,(1分)激發(fā)讀者的閱讀興趣。(1分)(共計4分)
38.圍繞中心論點或分論點(做好一件事需要毅力與恒心;做好一件事要有興趣;做好一件事需要有一顆淡泊之心;做好一件事需要把任務分解到每一天)提出感受,(1分)結合自身生活實際。(2分)(共計3分)
示例一:要想做好一件事,必須集中注意力專心做那件事。例如:我學了五年圍棋,但棋藝一直不理想,原因就是我同時又參加了書法、乒乓球特長班,分散了注意力。
示例二:要想把一件事做好,沒有興趣是不行的。例如:我學了六年鋼琴,結果六級也沒過,因為學鋼琴是媽媽的主意,我毫無興趣,上課時根本不用心。
四、寫作(60分)
39.作文(略)
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