在你的童年里，你會發(fā)現(xiàn)什么樣的有趣的東西呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《童年的發(fā)現(xiàn)》閱讀題目及答案以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　《童年的發(fā)現(xiàn)》閱讀原文

　　我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

　　聽完這句話，你大概忍不住會哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑聲不會給你招來禍患。我跟你可不同，事情過去了三年，有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁笑出了聲音，竟使我當(dāng)眾受到了懲罰。

　　我的發(fā)現(xiàn)起始于夢中飛行。每天夜里做夢我都飛，我對飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。后來，我甚至學(xué)會了滑翔，在街道上空，在白樺林梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。我的身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動，似乎想去哪里就能飛到那里。

　　我以為在同學(xué)中間只有我一個人具有飛行的天賦，可是，有一天我終于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴們也都會在夢中飛騰。那天，我們幾個人決定去見我們的老師，讓他來解答這個奇妙的問題。

　　“夢里飛行，說明你們是在長身體呀。”老師解釋說。

　　“為什么只有晚上睡覺時(shí)才長?”

　　“白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞的生長。到了晚上，細(xì)胞就不停地繁殖。”

　　“那么為什么人在生長的時(shí)候就要飛呢?這究竟是什么道理?”

　　“這是你們的細(xì)胞回想起了遠(yuǎn)古時(shí)代，那個時(shí)候，人還是飛鳥。”

　　“人怎么會是鳥?”我們?nèi)f分驚訝。

　　“豈止是鳥!人是由簡單生命進(jìn)化來的。最開始是草履蟲，后來是魚，是青蛙，是猴子……所有這些知識，等你們升入高年級，上課時(shí)老師都會給你們講解。”

　　高年級，離我們是那樣遙遠(yuǎn)，而飛行卻仍在繼續(xù)。和老師的一次談話，更加激發(fā)了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么來的。我想得是那樣癡迷，以至于從河里抓到一條魚，我都會翻來覆去地看個仔細(xì)，恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來的人應(yīng)該具有的某些特征。

　　鄉(xiāng)村的孩子從小就知道母親懷胎九個月才生下嬰兒。“為什么是九個月呢?”我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想啊，嘿!終于想出了眉目：“哈!這就跟畫地圖差不多。地上的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在地圖上畫出來只不過幾厘米。人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變成小魚，經(jīng)過了很長時(shí)間。現(xiàn)在，這一段時(shí)間就折合成一個月。從小魚變成青蛙又得經(jīng)過很長時(shí)間，又折合成一個月。這樣推算下來，到變化成人，正好是九個月。”我的發(fā)現(xiàn)競是如此簡單明了，我為此感到格外高興。我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。

　　又過了三四年，我上了六年級。老師開始給我們上生物課。有一次，年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講人的起源，講人的發(fā)育和進(jìn)化。這時(shí)候，我清清楚楚聽見老師說，按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程。當(dāng)時(shí)教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼。

　　“費(fèi)奧多羅夫!……你笑什么?再笑就從教室里出去!”

　　“奧爾加·伊萬諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”

　　教室里一陣笑聲。奧爾加·伊萬諾夫娜氣得臉色蒼白，大步朝我走來。

　　“費(fèi)奧多羅夫!……你立刻從教室里出吉去……”

　　我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時(shí)候我意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，還不笑塌房頂!不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

　　《童年的發(fā)現(xiàn)》閱讀題目

　　一、填空

　　( )不自( )　　 默( )( )聲

　　( )盡腦( )　　 隨( )所( )

　　二、把下面每組詞中，不是一類的詞用“______”劃出。

　　1.小學(xué)　　 中學(xué)　　 大學(xué)　　 學(xué)校

　　2.杏花　　 雪花　　 荷花　　 菊花

　　3.小稻　　 小麥　　 糧食　　 玉米

　　4.沙發(fā)　　 茶幾　　 衣柜　　 家具

　　三、修改病句。

　　1.我的家鄉(xiāng)是山東人。

　　2.麥子已經(jīng)成熟了，真是豐收在望。

　　3.經(jīng)過一個學(xué)期的努力，他改進(jìn)了自己的缺點(diǎn)。

　　四、排列下列這段話，把序號寫在括號里。

　　( )牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢?”

　　( )“那一定是因?yàn)樗炝耍?rdquo;他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢?也不向左或右邊拋開呢?”

　　( )牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

　　( )牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

　　( )一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。

　　五、組詞。

　　梢(　 )　 妨(　 )　 構(gòu)(　 )

　　稍(　 )　 防(　 )　 溝(　 )

　　迷(　 )　 某(　 )　 胞(　 )

　　謎(　 )　 謀(　 )　 抱(　 )

　　六、讀句子，將帶顏色字的近義詞寫在括號里。

　　1.我的發(fā)現(xiàn)起始于夢中飛行。(　 )

　　2.我對飛行是那樣迷戀。(　 )

　　3.我們?nèi)f分驚訝。(　 )

　　4.我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了。(　 )

　　5.我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。(　 )

　　七、下面一段話中有四處不符合實(shí)際的地方，用橫線標(biāo)出來并寫出錯誤的原因。

　　暑假里的一天，陽光燦爛，我和媽媽乘長途汽車到郊區(qū)奶奶家去。我從車窗向外望去，只見近處的田野跟著汽車飛速向前。路邊的柳樹已經(jīng)抽出了新芽，梅花競相開放。遠(yuǎn)處的天空中，一彎彩虹鮮艷奪目。景色真是美極了。

　　八、火眼金睛——找出廣告語中故意用錯的字并改正

　　百衣百順(服裝廣告)

　　牙口無炎(藥品廣告)

　　騎樂無窮(摩托車廣告)

　　領(lǐng)鮮一步(冰箱廣告)

　　自己寫出一則這樣的廣告：

　　《童年的發(fā)現(xiàn)》閱讀答案

　　一、(情)不自(禁);(絞)盡腦(汁);默(不)(作)聲;隨(心)所(欲)

　　二、1、學(xué)校 2、雪花　 3、糧食　 4、家具

　　三、1、我的家鄉(xiāng)是山東。2、麥子已經(jīng)成熟了，真是個大豐收。3、經(jīng)過一個學(xué)期的努力，他改正了自己的缺點(diǎn)。

　　四、3 4 1 5 2

　　五、發(fā)梢、稍微;妨礙、防止;構(gòu)造、溝通;迷戀、謎語;某些、陰謀;胞兄、擁抱

　　六、1.開始 2.依戀 3.驚奇 4.明白 5.慚愧

　　七、1.田野應(yīng)后退 2.春天柳樹才抽新芽 3.梅花在冬天開放 4.晴天沒有彩虹

　　八、衣——依;炎——言;騎——其;鮮——先;油好往來!

　　以上是小編分享的《童年的發(fā)現(xiàn)》閱讀題目及答案全部內(nèi)容，希望對你有幫助。