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      2015年初一政治上冊期末檢測試題及答案

      時間: 朝燕820 分享

      2015年初一政治上冊期末檢測試題及答案

        在期末的時候,對于初一政治在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份2015年初一政治上冊期末檢測試題,希望對各位有幫助!

        2015年初一政治上冊期末檢測試題及答案

        一、單項選擇

        1.2010年10月15日至18日,中國共產(chǎn)黨十七屆五中全會召開,審議通過的中央文件是( A )

        A《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年計劃的建議》

        B《關(guān)于治理淮河的決定》

        C《中共中央關(guān)于黨的基層組織實行黨務(wù)公開的意見》

        D《中國機動車污染防治年報(2010年度)》

        2. 小學(xué)的時候在家門口上小學(xué),天天放學(xué)就回家,現(xiàn)在上初中在學(xué)校住宿,一個星期回家一次,常常心中有一種想家的感覺,常常心中有一種回家的渴望。這是因為( C )

        A從來沒這么長時間離開家,生活在學(xué)校中無所事事,心靈空虛。

        B獨立生活能力較差,戀母情結(jié)嚴(yán)重

        C家里有親人,家里有親情,“家”是我們成長的根基,給人以無法忘記的牽掛

        D學(xué)校里人心冷漠,缺乏友情,所以忘不了家里的溫暖。

        3.國務(wù)院印發(fā)的《全國土地利用總體規(guī)劃綱要》提出,全國耕地保有量到2010年要保持在18.18億畝,這體現(xiàn)了我國堅持( C )

       ?、倏茖W(xué)發(fā)展觀 ②保持環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策

       ?、蹐猿钟媱澤幕緡?④可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略

        A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

        4. 我們學(xué)習(xí)了《智者的四句箴言》后,小亮寫了四句感想,這四句感想與四句箴言一一對應(yīng)的是:( D )

        四名箴言順序:⑴把自己當(dāng)別人 (2)把別人當(dāng)自己(3)把別人當(dāng)別人(4)把自己當(dāng)自己

        小亮的感想: ①要懂得寬容自己,不要苛刻自己 ②要誠心待人,要樂于助人

        ③要懂得尊重別人 ④要懂得自尊自愛自信自立

        A.①③②④ B.①③②④ C.④①②③ D.①②③④

        多項選擇

        5. 下列對群體理解正確的是( ABCD )

        A國家、民族、故鄉(xiāng)、班級都是群體

        B個體無法離開群體生活,否則不能正常發(fā)展

        C個體在不同的群體中扮演著不同的角色

        D個體在群體中生活時間長了,會對群體產(chǎn)生依賴、熱愛、依戀、思念等情感。

        6.“動植物是人類必不可少的朋友”對此理解正確的是:( ABC )

        A動植物為我們提供人類所需的生產(chǎn)生活資料

        B有些動物與人類長期生活,患難與共,是我們的精神慰藉和寄托

        C人類與動植物生活在同一個地球上,毀滅動植物就是毀滅人類自己

        D在地球上人類除了動植再也找不到其他生物做朋友。

        7. 近年來,我國政府要求農(nóng)村要禁燒秸桿,這樣做的意義是( ABCD )

        A有利于保護(hù)大氣環(huán)境 B有利于避免火災(zāi)發(fā)生

        C有利于促進(jìn)秸桿還田,增加肥力,節(jié)約化肥資源

        D有利于建設(shè)生態(tài)文明新型社會。

        8. 著名歌曲《我的中國心》中“洋裝雖然穿在身/我心依然是中國心/我的祖先早已把我的一切/烙上中國印/長江/長城/黃山/黃河/在我胸中重千斤/無論何時/無論何地/心中一樣清/流在心里的血/澎湃著中華的聲音/就算生在他鄉(xiāng)/也改變不了我的中國心。”歌曲所表達(dá)的情感是( ABD )

        A作為華夏子孫,我們對中華民族有一強烈的依戀感

        B表達(dá)了身居國外的游子對祖國強烈的思念與忠誠

        C表達(dá)了要努力學(xué)習(xí),為國爭光的決心和勇氣

        D每人都有自己的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的山山水水滋潤我我們,我們贊美與熱愛故鄉(xiāng)的山水

        二、辨析題

        9.

        (答案)

        (1)我國自然資源的優(yōu)勢是總量大,種類多。但是我國人口眾多,人均資源占有量少,資源的開發(fā)利用不盡合理,由此造成的資源浪費、損失非常嚴(yán)重,因此可以說,我國面臨嚴(yán)峻的資源形勢,必須節(jié)約資源。(2)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在新時期,我們?nèi)匀恍枰^承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。(3)我們必須保護(hù)好資源,并合理開發(fā)和利用自然資源。(4)節(jié)約資源是堅持可持續(xù)發(fā)展的重要表現(xiàn),是堅持科學(xué)發(fā)展觀的具體行動。(5)建設(shè)資源節(jié)約型社會勢在必行,應(yīng)從我做起,從身邊小事做起。

        三、觀察與思考

        10. 材料一:每創(chuàng)造1億元GDP就要排放28.8萬噸廢水。其中80%以上未經(jīng)處理,就直接排放進(jìn)河道,要不了10年,中國就會出現(xiàn)無水可用的局面。

        材料二:全國1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣,有1/3的國土被酸雨侵蝕。浙江省酸雨覆蓋率已達(dá)到100%。酸雨發(fā)生頻率上海達(dá)11%,紹興、溫州等酸雨頻率超過90%。

        材料三:1月27日,達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇上有人預(yù)言,如果再不加以整治,環(huán)境危機將對經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展所造成的毀滅性影響,很可能在不久的將來首先出現(xiàn)在中國。

        (1)閱讀以上材料,這些材料共同說明了什么問題?(2分)

        (答案)我國面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題;(或我國環(huán)境形勢嚴(yán)峻。)

        (2)我國的這一嚴(yán)重問題還表現(xiàn)在哪些方面?(至少兩方面,2分)

        (答案)水土流失嚴(yán)重;土地沙漠化;工業(yè)“三廢”污染;生活垃圾圍城等。

        (3)結(jié)合材料一,談?wù)?ldquo;水污染”的危害。(至少兩方面,2分)

        (答案)水生生物大量死亡;飲水資源短缺;破壞環(huán)境;危害健康。

        (4)材料三預(yù)言了一種可怕的結(jié)果,為了防止這種結(jié)果發(fā)生,我們青少年應(yīng)該怎么做?(至少兩方面,4分)

        (答案)加大環(huán)保宣傳,加強環(huán)保監(jiān)督;生活中注重循環(huán)利用;從生活小事做起,節(jié)約資源,注重環(huán)保。

        11.材料一:當(dāng)雄鷹在鐵籠里用乞求的眼神望著你,當(dāng)麋鹿在荒野里中槍發(fā)出悲嚎,當(dāng)揚子鱷無辜地被漁夫宰殺,當(dāng)尖刀插進(jìn)驢脖子,聽到慘絕人寰的叫聲時……你想到了什么?

        材料二:當(dāng)母猴在陽光下替小猴抓蚤時,當(dāng)成群結(jié)隊的大象在落日余輝中盡情嬉戲時,當(dāng)百花齊放,有藍(lán)天白云,有鳥兒歌唱,有蟲兒演奏,有蝶兒伴舞,你又會想到什么?

        材料三:生物學(xué)家達(dá)爾文說:“大自然中的動植物是我們生存的依賴,是我們?nèi)祟惖呐笥?,是上帝給予人類厚重的恩賜。”

        材料四:我們渴望擁有鳥語花香,青山綠水,碧海藍(lán)天;我們渴望看地上有到螞蟻在搬家,樹上有鳥兒在歌唱,草原上有藏羚羊、野馬在奔跑,清澈見底的水里有各種各樣的魚在嬉戲。這是一幅多美的佳作啊!這樣的環(huán)境需要我們攜手共建!

        (1)閱讀材料一、二,回答:你想到了什么?(1分)

        (答案)動植物是人類的朋友,我們要珍惜它們的生命;生命之間應(yīng)相互尊重。

        (2)閱讀材料三回答:為什么說動植物是人類的朋友?(3分)

        (答案)因為它們在物質(zhì)上給予我們慷慨的幫助,精神上給予我們慰藉和寄托,如果沒有這些朋友,我們的衣食住行毫無著落,生存的環(huán)境將極端惡劣,同時我們也會因為失去患難與共的朋友而精神空虛。

        (3)舉例說明人類的生存離不開動植物。(至少兩方面,2分)

        (答案)植物為我們提供生命必需的氧氣;我們的衣服來自植物的纖維和動物的毛皮;動植物是我們事物的來源,如蔬菜、油料、水果、肉類、蛋類、奶類等。

        (4)除了上述材料中列舉的事實,在我們的生活中還有哪些行為破壞了動植物的生存,或是有可能造成動植物的滅絕?請你舉出兩例。(2分)

        (答案)開荒毀林;河水污染;狩獵等。

        (5)閱讀材料四,回答:日常生活中我們青少年怎樣“攜手共建”如此美好的環(huán)境?(至少兩方面,2分)

        (答案)思想上正確認(rèn)識保護(hù)動植物的重要性,樹立生態(tài)文明觀,樹立可持續(xù)發(fā)展觀;積極行動,參加各種保護(hù)動植物活動;加強保護(hù)動植物的責(zé)任感,同各種破壞動植物生存的犯罪分子做斗爭;以身作則,從身邊小事做起,保護(hù)動植物。

        四、活動與探索

        12. 材料一:新華網(wǎng)報道:河南省的第1億個公民在7月8日凌晨誕生,屆時河南將是全國第一個人口過億的人口大省。

        材料二:“人口過多不僅僅是一個數(shù)量的問題,已經(jīng)成為一種社會的包袱,成為一種嚴(yán)峻的社會形勢,影響到社會的發(fā)展,甚至威脅到民族的生存。”

        材料三:實行計劃生育以來河南少生3300萬人,將第1億個人口的到來推遲了13年。

        調(diào)查項目 爺爺奶奶那一輩 哥哥姐姐這一輩

        1 兄弟姐妹數(shù)量 平均4人,最少3人 最多3人,大多是2人

        2 文化程度 文盲占85% 初中55%.高中27%.大學(xué)6.2%

        3 生育觀念 不生兒子不罷休 男孩女孩都一樣

        4 生活條件 燒柴火、缺吃少穿 電氣化,衣食無憂

        材料四:

        (1)材料一說明什么問題?(1.5分)

        (答案)河南人口眾多;(或河南人口形勢嚴(yán)峻)

        (2)請結(jié)合教材,談?wù)勀銓Σ牧隙恼J(rèn)識(3分)

        (答案)我國由于人口眾多,導(dǎo)致人均資源占有量較少,給資源和環(huán)境帶來了沉重的壓力;人類在生存過程中對資源的過度開發(fā)利用,必然導(dǎo)致資源短缺、環(huán)境惡化,嚴(yán)重的影響到了人類的生存。

        (3)材料三說明了什么?(1.5分)

        (答案)材料三說明我省的計劃生育工作取得了明顯成效。

        (4)人口過多所造成的社會問題具體表現(xiàn)在哪些方面?試舉例說明。(2分)

        (答案)糧食問題;住房問題;交通問題;醫(yī)療問題;失業(yè)問題;教育問題等。

        (5)材料四是同學(xué)們的調(diào)查記錄,請你任選一個調(diào)查項目,進(jìn)行分析寫出結(jié)論:(2分)

        答:選擇第 1 項,我得出的結(jié)論是計劃生育取得明顯成效。

        (選擇第 2 項,我得出的結(jié)論是公民文化素質(zhì)有很大的提高。)

        (選擇第 3 項,我得出的結(jié)論是人們的生育觀念有了很大的改變。)

        (選擇第 4 項,我得出的結(jié)論是實行計劃生育有利于人們生活水平的提高。)

        13、《國際先驅(qū)報》報道:手捐的使用起源于中國,可現(xiàn)在中國很少有人去購買手絹。現(xiàn)代中國人更喜歡一次性用品,一次性筷子,一次性紙杯,一次性紙巾等紛紛走進(jìn)家庭生活。然而歐美國家紛紛開展“手絹活動”。布手絹成了體現(xiàn)國民素質(zhì)和生態(tài)文明的標(biāo)志。

        如果13億人使用布手絹,每天少用一張紙巾,一年可以節(jié)約4754億張紙巾,其長度可繞地球和月亮157個來回!布手絹本身就是節(jié)約資源的行為標(biāo)志之一。節(jié)約浪潮下,“少用紙巾,多用手絹”已成為當(dāng)今世界時尚,越來越多的人加入到使用手絹的行列中來。

        為響應(yīng) “手絹活動”,你班準(zhǔn)備舉行一次主題班會,請你參與:

        (1)思考一下:請你為此次活動設(shè)計一個主題。(1分)

        (答案)告別紙巾,告別浪費;(節(jié)約資源,從我做起;時尚從節(jié)約開始;我用手絹,我文明等)

        (2)設(shè)計一下:我們班可以采取哪些活動形式開展活動?(至少兩種)(2分)

        (答案)黑板報;演講賽;辯論會;(書畫展;搞調(diào)查;聽報告;寫征文等)

        (3)宣傳一下:活動形式多種多樣,都是為了達(dá)到宣傳教育的目的,請你為此次活動寫兩條宣傳標(biāo)語。(2分)

        (答案)節(jié)約資源,人人有責(zé);節(jié)約資源,從我做起;節(jié)約資源,走可持續(xù)發(fā)展之路;節(jié)約資源,構(gòu)建生態(tài)文明。

        (4)總結(jié)一下:活動結(jié)束后,班主任要求向全校同學(xué)發(fā)出倡議,人人參與“手絹活動”請你寫出倡議書的倡議內(nèi)容(3分)

        我們倡議:

        1. 強化節(jié)約意識,倡導(dǎo)綠色文明,積極宣傳“手絹活動”,帶動我們身邊的人一起參與;

        2. 環(huán)保行動要落實在行動中,讓我們從使用手絹開始,從而達(dá)到節(jié)約資源的目標(biāo);

        3. 增強社會責(zé)任感,勇于同浪費資源的行為做斗爭;

        (4. 養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高個人修養(yǎng)。)

        (5)反思一下:材料中說:“手絹本身就是節(jié)約資源的最佳標(biāo)志之一。”在我們現(xiàn)實生活中還有哪些行為屬于“節(jié)約資源”的行為?請舉出兩例。(2分)

        (答案)生活用水再利用;學(xué)生教材循環(huán)使用;(垃圾分類回收;秸稈還田;風(fēng)能、水能、太陽能等新能源的開發(fā);節(jié)約用電等。)
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