初二政治上學期期末考試試卷
初二政治上學期期末考試試卷
在期末的時候，對于初二政治在期末復習要怎樣做練習呢?還很困惑的話，那不妨和學習啦小編一起來做份初二政治上學期期末考試試卷，希望對各位有幫助!
初二政治上學期期末考試試卷
一、選擇與填充(45分)
1、孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，它表現(xiàn)在 ( )
?、傩⒕锤改?②對父母尊敬、侍奉和贍養(yǎng)
③對父母敬重、愛戴 ④子女對父母言聽計從
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①④
2、父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，因此需要雙方的溝通。下列對溝通的理解正確的是 ( )
A、溝通是父母的事 B、溝通是雙方的事
C、不能夸大溝通的作用
3、新型師生關系建立的基礎是 ( )
A、老師的權威 B、學生的權威
C、師生民主平等
4、學會交友是每個人需要解決的問題。對待交友，正確的態(tài)度是 ( )
?、倏紤]、體察朋友的需要 ②要完全信任、依靠朋友的幫助
?、垡獔猿制降然セ?④只講回報，不求給予
A、①② B、③④ C、②④ D、 ①③
5、"近朱者赤，近墨者黑。"這句古語給我們的啟示是 ( )
A、不同的顏色之間能相互污染 B、交友是需要有一定原則的
C、我們應多交朋友，廣交朋友 D、
6、當我們在男女同學之間的情感的門前徘徊時，理智的做法是 ( )
①慎重對待，理智處理 ② 反思自己的情感選擇
?、郯盐涨啻海龀鲐撠熑蔚倪x擇 ④主動大膽地接受或付出
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D
7、據(jù)調(diào)查，我國初中男生吸煙率達35%，有的學生說：“飯后一支煙，快活賽神仙。”“大家都抽我不抽，不是哥們兒。”造成中學生吸煙的主要原因是 ( )
A、從眾心理 B、哥們兒義氣 C、學習壓力大 D、
8、外國諺語說：青年人相信許多假東西，老年人懷疑許多真東西。造成這一情況是因為青年人和老年人 ( ) 方面的差異。 ( )
A、性格、意志、興趣 B、理想、信念、價值觀
C、知識、閱歷、經(jīng)驗 D、
9、對于偶像，我們主要是學習他們的 ( )
A、英俊瀟灑 B、追求時尚 C、活潑浪漫 D、 奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì)
10、下列觀點正確的選項是 ( )
?、儆赂业娜烁矣趹?zhàn)勝誘惑 ②勇敢的人不會有不良誘惑
③聰明的人不會拒絕不良誘惑 ④聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑
A、①② B、②③ C、①④ D、
11、青少年要拒絕“”等邪教的誘惑，與邪教作堅決的斗爭，因為邪教是 ( )
?、俜慈祟?②反家庭 ③反社會 ④反國家 ⑤反科學
A、①②③ B、②③⑤ C、①④⑤ D、 ①③⑤
12、犯罪的最本質(zhì)特征是 ( )
A、犯罪是道德敗壞的行為 B、犯罪是觸犯刑法的行為
C、犯罪是應受刑罰處罰的行為 D、 犯罪是嚴重危害社會的行為
13、如果從狹義上來理解違法，違法行為包括 ( )
?、倜袷逻`法行為 ②行政違法行為 ③ 犯罪行為 ④違憲行為
A、①②③ B、①②④ C、②③④
14、順境為我們的成長創(chuàng)造了有利條件，只要在主觀上做到 ( ) ，我們就能健康成長。( )
?、偾趭^ ②樂觀 ③堅強 ④憂患 ⑤節(jié)制 ⑥享受
A、①③⑤ B、②④⑤ C、③⑤⑥
15、“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”告訴我們的道理是： ( )
A、挫敗是成功的唯一途徑 B、要成功就要先挫敗
C、積極面對挫折才能獲得成功
二、理解與說明(40分)
1、觀察漫畫，說說孝敬父母應該表現(xiàn)在哪些方面?(8分)
媽，今天是母親節(jié)，您歇歇，明天再洗吧！ |
| 孝子 |
答：參看教材P2頁。
2、一次數(shù)學測驗后，老師把試卷發(fā)下來，李明同學發(fā)現(xiàn)其中的一題被老師批錯了，因為這一題李明做錯了反而得滿分。此時的他心里非常矛盾，去跟老師說，既傷了老師的面子，又要給自己減10分。不說吧，又覺得老師確實批錯了……
(1)你認為李明同學應怎么辦?(3分)
答：找老師說明情況。
(2)你覺得同學和老師的關系應該是怎樣的?(5分)
答：平等，民主，尊重，和諧，互助。
3、小輝玩了一次網(wǎng)絡游戲后，就被游戲中打斗的情節(jié)深深地吸引了。從此他沉迷于網(wǎng)絡游戲，經(jīng)常逃學，學習成績急劇下降。在老師的指導下，小輝運用主動請人幫助法，戰(zhàn)勝了網(wǎng)絡游戲的誘惑，成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
(1)除了主動請人幫助法，還有什么方法可以幫小輝戰(zhàn)勝游戲誘惑，請寫出來。(3分)
答：自我克制法，轉(zhuǎn)移目標法等。
(2)班上還有一些同學沉迷于網(wǎng)絡游戲中，對文化知識學習不感興趣，缺乏刻苦學習的精神，存在怕動腦筋、抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。為了幫助這些同學，請你勸勸他們。(6分)
答：(1)正確認識受教育的意義;(2)正確認識沉迷網(wǎng)絡游戲的危害;(3)努力學習，立志成才。
4、列舉校園中存在的盲目從眾現(xiàn)象，并分析其產(chǎn)生的原因及解決辦法。(9分)
(符合題意、言之有理即可。答案略)
| 盲目從眾現(xiàn)象
| 產(chǎn)生原因
| 解決辦法
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5、填表：違法行為的類別及相應的法律責任。(6分)
| 違法程度 | 違法行為 | 違反法律 | 法律制裁 |
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| 違憲行為 | ④ | 違憲制裁 |
| 嚴重違法行為 | ① | ⑤ | 刑事制裁 |
| 一般違法行為 | ② | 民事法律法規(guī) | 民事制裁 |
| ③ | 行政管理法律法規(guī) | ⑥ |
?、?刑事違法行為 ② 民事違法行為 ③ 行政違法行為
④ 憲法 ⑤ 刑法 ⑥ 行政制裁
三、探究與實踐。(15分)
人生的道路不是筆直和平坦的，不管是偉人還是普通人都會經(jīng)歷大大小小的挫折。正如有人說的：既有陽光明媚的日子，也有風風雨雨的歲月;既有歡樂的笑聲，也有痛苦的深思……正是喜悅和煩惱、順境與逆境的交織，形成了一條崎嶇不平、曲曲折折的人生道路。
(1)初二(1)的同學們開展了一次“我的挫折經(jīng)歷”的課堂角色模擬游戲，并想出了對待挫折的具體正確的方法。(10分)
?、僖蠈W了，媽媽因為加夜班而晚起沒有做好早餐，我會 自己去買早餐 。 ②學習成績達不到自己的目標，我會 繼續(xù)努力 。 ③一個平時最要好的同學突然不理自己了，我會 弄清原因，冷靜處理 。 ④評為優(yōu)秀學生后卻遭到同學的諷刺，我會 平靜對待，并查找自己不足及時改正 。 ⑤未及時完成作業(yè)，受到老師批評，我會 向老師道歉，保證不再發(fā)生此類情況 。
(2)最后，同學們還一起總結了遇到不順心事時排解的好辦法：(5分)
(針對性強，言之有理即可。答案略。)
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