吉安縣二中高二上冊(cè)政治期中試題及答案
處在高二的你,還不知道怎樣復(fù)習(xí)政治的嗎?是這樣的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份吉安縣二中高二上冊(cè)政治期中試題,來(lái)熱熱身,希望對(duì)各位有幫助!
吉安縣二中高二上冊(cè)政治期中試題
第Ⅰ卷(選擇題 50分)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)
1、下列活動(dòng)屬于文化現(xiàn)象的有
?、俚?6屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月12日至27日在中國(guó)廣州舉行
?、?010年10月1日,我國(guó)在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行盛大的祖國(guó)61華誕慶祝活動(dòng)
?、勖绹?guó)大選、朝韓摩擦
?、芫耪瘻献匀伙L(fēng)光
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
2、當(dāng)我們站在長(zhǎng)城腳下時(shí),感受到的是偉大的“長(zhǎng)城精神”和中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。對(duì)這句話的理解,下列說(shuō)法正確的是
A.文化就是人類的全部精神活動(dòng)
B.物質(zhì)活動(dòng)和精神活動(dòng)是分開(kāi)的,兩者互不影響
C.人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng),精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體
D.文化就是人類創(chuàng)造的產(chǎn)品
3、2010年10月29日,奧地利第二所孔子學(xué)院在格拉茨大學(xué)正式成立,格拉茨孔子學(xué)院是繼維也納孔子學(xué)院之后的又一所孔子學(xué)院,也是中國(guó)與奧地利在教育領(lǐng)域交流又合作的又一成果。格拉茨孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)張文莉介紹說(shuō),格拉茨孔子學(xué)院的主要活動(dòng)是漢語(yǔ)教學(xué),從2010年11月起開(kāi)始正式授課,目前已有3個(gè)班近70名學(xué)生。據(jù)此,有人說(shuō)“漢語(yǔ)熱”折射出了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大潛力。這一觀點(diǎn)肯定了
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ) B.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)有重大的反作用
C.文化具有傳承性和相對(duì)獨(dú)立性 D.文化與政治相互交融
4、“近朱者赤,近墨者黑”,很多家長(zhǎng)總是想盡一切辦法給自己的孩子選擇最好的學(xué)校,讓其接受最好的教育。這一做法的合理性在于,他們看到了
?、傥幕瘜?duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),一般不是有形的、強(qiáng)制的
?、谖幕瘜?duì)人的影響總是通過(guò)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的
③文化氛圍看不見(jiàn)、摸不關(guān),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響人的思想和行力
?、芪幕e極地影響人的思想
A.①③ B.①②③ C.②④ D.①③④
5、2010年10月27日,“大型禮樂(lè)展演——千人誦國(guó)學(xué)”活動(dòng)在江蘇省揚(yáng)州市體育中心舉行。1000名兒童在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等漢學(xué)經(jīng)典,感受傳統(tǒng)漢文化的魅力。江蘇省之所以舉辦這樣的活動(dòng),是因?yàn)?/p>
A.必須用傳統(tǒng)文化約束現(xiàn)代中小學(xué)
B.對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承是中華文化發(fā)展的根基
C.中華傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)作用
D.中華傳統(tǒng)文化具有特有的包容性
6、我國(guó)古代的韓非子推行“法治”,其思想的實(shí)質(zhì)是使“法”成為君主治理天下的工具,維護(hù)封建君主的統(tǒng)治。現(xiàn)如今,我們黨和政府堅(jiān)持依法治國(guó)的原則,其根本目的是保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利,維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。這一變化說(shuō)明
?、賯鹘y(tǒng)文化具有民族性 ②對(duì)傳統(tǒng)文化要“取其精華,去其糟粕”,批判繼承
?、劾^承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求
?、軅鹘y(tǒng)文化會(huì)因時(shí)而變
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7、2010年7月29日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》?!毒V要》指出,教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。國(guó)家之所以重視教育,是因?yàn)榻逃?/p>
①是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) ②具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能
?、蹧Q定文化的發(fā)展方向 ④是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
8、儒家思想主張用“仁、禮”來(lái)治理國(guó)家,而這種思想今天仍顯現(xiàn)在構(gòu)建和諧社會(huì)的努力中,我們主張“以人為本”和“以德治國(guó)”。這說(shuō)明
?、賹?duì)待傳統(tǒng)文化要“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用
?、诶^承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必要要求
?、蹅鹘y(tǒng)文化都有積極意義 ④傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9、隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的生活步伐加快,網(wǎng)絡(luò)成為人們生活的一部分。網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擬藝術(shù)創(chuàng)作等為人類社會(huì)帶來(lái)了全新形式的文化藝術(shù)成果。這說(shuō)明
A.文化引導(dǎo)并制約著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
B.推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展是文化創(chuàng)新的目的
C.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力
D.人民群眾是文化創(chuàng)造的主體
10、京劇作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹,有著深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)內(nèi)涵。新時(shí)期,人們不斷尋求新的京劇藝術(shù)表現(xiàn)形式,目前,京劇以短小、形象、活潑、表演靈活的藝術(shù)特點(diǎn)活躍在戲劇舞臺(tái)上,深受群眾的喜愛(ài)。這說(shuō)明
①創(chuàng)新是文化富有生機(jī)和活力的重要保證
?、谖幕瘎?chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮
③人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中獲得和享用文化
?、苌鐣?huì)實(shí)踐為文化創(chuàng)新提供豐富的資源
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化的迅速發(fā)展,我國(guó)與世界各國(guó)之間的文化交流也在不斷加強(qiáng),我國(guó)的文化也顯示出了強(qiáng)大的世界魅力。假如請(qǐng)你寫(xiě)一篇關(guān)于我國(guó)文化應(yīng)如何走向世界的文章,你認(rèn)為下列最有可能在文章中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞有
A.尊重差異 理解個(gè)性 舍棄傳統(tǒng)文化
B.面向世界 博采眾長(zhǎng) 認(rèn)同外來(lái)文化
C.相互借鑒 求同存異 提升文化實(shí)力
D.加強(qiáng)交流 借鑒融合 走向文化同一
12、以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。下列對(duì)中華民族精神的基本內(nèi)涵解釋不正確的是
A.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已——自強(qiáng)不息
B.莫道桑榆晚,為霞尚滿天——團(tuán)結(jié)統(tǒng)一
C.天下興亡,匹夫有責(zé)——愛(ài)國(guó)主義
D.天道酬勤——勤勞勇敢
13、被譽(yù)為上海世博會(huì)中國(guó)館鎮(zhèn)館之寶的《清明上河圖》,以“會(huì)動(dòng)”的科技手段、嶄新的視覺(jué)形式,為我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)增添了新世紀(jì)的魅力,上演了現(xiàn)代科技的“點(diǎn)石成金”術(shù),成為“中國(guó)智造”的有力注解。由此可見(jiàn)
?、倏萍歼M(jìn)步是推動(dòng)文化創(chuàng)新的重要因素 ②文化創(chuàng)新來(lái)自于世博會(huì)舉辦者的靈感、想象力、創(chuàng)造力 ③既要繼承傳統(tǒng),又要積極進(jìn)行文化創(chuàng)新 ④只要運(yùn)用科技手段就能實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新
A.②④ B.②③ C.①③ D.①④
14、2010年7月23日,胡錦濤在中共中央政治局第22次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出,要引導(dǎo)廣大文化工作者和文化單位自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,堅(jiān)持社會(huì) 主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,堅(jiān)決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)。這是中央高層首次旗幟鮮明地強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決抑制“三俗”之風(fēng)?!叭住敝L(fēng)出現(xiàn)的根本原因在于
①文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性 ②法制不健全,管理不到位
③西方外來(lái)文化的沖擊和影響 ④經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
2010年6月17日,中宣部、中央文明辦、教育部、工業(yè)和信息化部、文化部決定,2010年將組織實(shí)施“‘綠色’電腦進(jìn)西部活動(dòng)”,繼續(xù)向西部地區(qū)贈(zèng)送一批“綠色”電腦,專項(xiàng)用于青少年綠色上網(wǎng)場(chǎng)所和基層干部群眾瀏覽互聯(lián)網(wǎng)的公益性網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。據(jù)此回答15~16題。
15、實(shí)施“‘綠色’電腦進(jìn)西部活動(dòng)”
?、偈怯嘘P(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)的表現(xiàn)
②會(huì)限制網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)的發(fā)展
?、塾欣诳朔W(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)的缺陷
?、苡欣诖龠M(jìn)手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的健康發(fā)展
A.①②④ B.②③ C.①③ D.②④
16、互聯(lián)網(wǎng)中的淫穢色情及低俗信息對(duì)青少年的成長(zhǎng)極為不利,為解決這一問(wèn)題,國(guó)家應(yīng)該
?、?gòu)脑搭^上治理,關(guān)閉不良網(wǎng)站,肅清網(wǎng)絡(luò)污染
?、诩訌?qiáng)履行政府職能,將所有網(wǎng)站收歸政府所有,實(shí)行統(tǒng)一管理
?、矍嗌倌暌岣咦陨硭刭|(zhì),提高辨別能力
④加強(qiáng)文化建設(shè),提供健康文明的精神文化產(chǎn)品
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
17、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在講話中多次強(qiáng)調(diào),建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化必須以馬克思主義為指導(dǎo)。這是因?yàn)?/p>
?、亳R克思主義作為科學(xué)的理論,對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步有巨大的作用和深遠(yuǎn)的影響
?、谖覈?guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定我們的文化建設(shè)必須以馬克思主義為指導(dǎo)
?、垴R克思主義是黨和國(guó)家制定方針、政策的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)
?、苓@是在思想觀念和文化形態(tài)多樣化的環(huán)境中,保證中國(guó)特色社會(huì)主義健康發(fā)展的要求
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
18、2010年9月20日,中宣部部長(zhǎng)劉云山在“十二五”時(shí)期文化改革發(fā)展調(diào)研座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),要以改革創(chuàng)新精神謀劃文化建設(shè),用新的理念認(rèn)識(shí)文化的地位和作用,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃文化建設(shè)的目標(biāo)任務(wù),編制出一個(gè)體現(xiàn)中央要求、反映人民意愿、符合當(dāng)前實(shí)際、適應(yīng)發(fā)展需要的規(guī)劃綱要,更好地推動(dòng) 社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。中共中央提出推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展繁榮,是基于
?、僦袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
?、谖幕诰C合國(guó)力競(jìng)賽中的地位和作用越來(lái)越突出
?、壑袊?guó)共產(chǎn)黨承擔(dān)著組織和管理文化建設(shè)的職能
?、苌鐣?huì)主義文化是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
19、下列對(duì)腐朽文化、落后文化敘述錯(cuò)誤的是
A.二者都是不科學(xué)的文化
B.對(duì)落后文化要堅(jiān)決依法取締
C.落后文化常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái)
D.腐朽文化侵蝕民族精神,阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展
20、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化,是社會(huì)主義社會(huì)全面發(fā)展的必然。堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
?、儆欣诖龠M(jìn)全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高
②能夠?yàn)槲覈?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持
?、凼前l(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)最廣大人民利益的物質(zhì)基礎(chǔ)
④是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目標(biāo)
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
21、中華文化之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng),利益于它特有的包容性。下列對(duì)中華文化的“包容性”的理解正確的是
①包容性使中華文化與其他民族文化能夠和睦相處
?、诎菪允怪腥A文化在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分
③包容性有利于中外文化在和睦相處中交流,增強(qiáng)中國(guó)人對(duì)自身文化的認(rèn)同,實(shí)現(xiàn)中外文化的趨同
?、馨菪允侵盖笸娈惡图媸詹⑿?/p>
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
22、為紀(jì)念《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布布實(shí)施,每年的9月20日被定為“公民道德宣傳日”?!肮竦赖滦麄魅铡钡拇_定
?、儆欣谕苿?dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
?、隗w現(xiàn)了先進(jìn)的文化和思想道德對(duì)社會(huì)進(jìn)步有巨大的促進(jìn)作用
③說(shuō)明國(guó)家在努力推進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè)
?、鼙砻魑幕ㄔO(shè)已成為社會(huì)主義發(fā)展的中心任務(wù)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
23、羅素說(shuō):“科學(xué)是一種權(quán)力,而任何權(quán)力都可善可惡?!边@啟示我們
A.要堅(jiān)持科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一
B.思想道德相關(guān)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程
C.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)
D.良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)
24、2010年9月20日至21日,第七屆中國(guó)公認(rèn)道德論壇在濟(jì)南舉行。來(lái)自全國(guó)各地的200多位道德模范、專家學(xué)者和有關(guān)人士就論壇主題“公民道德與社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)”進(jìn)行了熱烈討論。下列關(guān)于思想道德建設(shè)的說(shuō)法正確的是
?、偎枷氲赖陆ㄔO(shè)是文化建設(shè)的靈魂
?、谒枷氲赖陆ㄔO(shè)規(guī)定著社會(huì)主義文化建設(shè)的性質(zhì)和方向
③社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本原則是為人民服務(wù)
?、芩枷氲赖陆ㄔO(shè)是社會(huì)主義文化建設(shè)的全部?jī)?nèi)容
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
25、“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎,有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎……”朗朗書(shū)聲,悠悠古樂(lè),孔子的諄諄教誨,穿越千年的歷史長(zhǎng)河回蕩在文廟上空,材料主要體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的
A.包容廣納 B.推陳出新 C.博大精深 D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
第Ⅱ卷(非選擇題 50分)
二、非選擇題(共50分)
26、(14分)
2011年1月15日至20日,河南省“兩會(huì)”勝利召開(kāi)。文化教育問(wèn)題成為此次“兩會(huì)”代表、委員關(guān)注的重要話題。以下是兩位代表在分組討論時(shí)各自的發(fā)言。
文藝界代表:近日,在深圳評(píng)出的改革開(kāi)放30年30首流行金曲中,只有《吉祥三寶》這一首是2000年以后創(chuàng)作的。盡管近年來(lái)流行歌壇紅紅火火,每年新歌層出不窮,但真正的精品卻寥寥無(wú)幾,也不乏品位低下的產(chǎn)品,這令許多音樂(lè)人憂心不已。
教育界代表:“仁、義、禮、智、信”為儒家“五?!?也是中華傳統(tǒng)倫理道德。為全面落實(shí)新課標(biāo)方案,建議學(xué)校把“仁、義、禮、智、信”教育納入學(xué)校課程,以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。
?、?從文藝界代表的發(fā)言中,你能領(lǐng)悟到什么道理?(7分)
⑵ 請(qǐng)對(duì)教育界代表的建議加以評(píng)析。(7分)
27、(10分)
2010年3月5日,國(guó)務(wù)院溫家寶在十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議上所作的政府報(bào)告中指出,要大力加強(qiáng)文化建設(shè),政府要更好地履行發(fā)展公益性文化事業(yè)的責(zé)任,保障人民群眾的基本需求和權(quán)益。要繼續(xù)推進(jìn)文化體制改革,扶持公益性文化事業(yè),發(fā)展文化事業(yè),鼓勵(lì)文化創(chuàng)新,培育骨干文化企業(yè),生產(chǎn)更多健康向上的文化產(chǎn)品,滿足人民群眾多樣化的文化需求。積極開(kāi)展對(duì)外文化交流,增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。
運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明國(guó)家為什么要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。(10分)
28、(12分)
2010年上海世博會(huì)在“城市,讓生活更美好”這一主題的指引下,以“和諧城市”為理念展現(xiàn)了上海世博會(huì)主題的精髓?!昂椭C”的理念蘊(yùn)藏在古老的中華文化之中。中華文化推崇人際之和、天人之和、身心之和?!抖Y記》在描繪“大同社會(huì)”時(shí)提出:“大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦?!敝袊?guó)的先秦諸子也都在各自的著述中設(shè)想了和諧的社會(huì)。同時(shí)“和諧”也見(jiàn)諸西方先賢的理想。古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯系統(tǒng)地提出了和諧說(shuō),和諧包含對(duì)著對(duì)立和統(tǒng)一。同一時(shí)期的另一位哲學(xué)家赫拉克利特進(jìn)一步提出“看不見(jiàn)的和諧比看得到的和諧更美好”的主張。而在《理想國(guó)》和《法律篇》里,柏拉圖也開(kāi)始尋求“整個(gè)社會(huì)將獲得非常和諧的發(fā)展,各個(gè)階級(jí)將獲得自然賦予他們的那一份幸?!钡拿篮脿顟B(tài)。
?、?上海世博會(huì)倡導(dǎo)“和諧城市”理念,這一理念的理論依據(jù)是什么?(6分)
?、?我國(guó)古代先秦諸子與西文先賢都設(shè)想了和諧的社會(huì),但又強(qiáng)調(diào)“和而不同”,對(duì)此,我們應(yīng)如何處理不同文化之間的關(guān)系?(6分)
29、(14分)
材料一 2010年4月14日7時(shí)49分,青海玉樹(shù)縣發(fā)生里氏7.1級(jí)特大地震,數(shù)千同胞在災(zāi)害中不幸遇難,數(shù)十萬(wàn)家庭失去世代生活的家園,數(shù)十年辛勤勞動(dòng)積累的財(cái)富毀于一旦。
材料二 2010年10月26日,由中宣部、國(guó)家民委、人力資源和社會(huì)保障部、解放軍總政治部、青海省聯(lián)合主辦的青海玉樹(shù)抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。報(bào)告會(huì)對(duì)玉樹(shù)地震中涌現(xiàn)出的英雄和模范人物進(jìn)行大力表彰,同時(shí)號(hào)召人們學(xué)習(xí)英雄們的抗震救災(zāi)精神。
⑴ 材料一中“不屈的脊梁”指的是什么?(4分)
?、?結(jié)合材料二,說(shuō)明為什么要大力表彰先進(jìn)典型,學(xué)習(xí)英雄們的抗震救災(zāi)精神。(10分)
吉安縣二中高二上冊(cè)政治期中試題參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)
題號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答案 | B | C | A | A | B | B | C | C | C | A | C | B | C |
題號(hào) | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
答案 | D | C | A | B | A | B | B | D | A | A | A | D |
二、非選擇題(共50分)
26、(14分)
⑴ ①文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展,在給我們的文化生活帶來(lái)可喜變化的同時(shí),也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。②文化市場(chǎng)越活躍,文化產(chǎn)品越豐富,越需要加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo);越需要我們提高眼力,增強(qiáng)辨識(shí)能力。③人民大眾真正需要的,是先進(jìn)的、健康有益的文化。只有面向廣大人民,從人民群眾的偉大實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng),不斷推進(jìn)文化創(chuàng)新,才能創(chuàng)作出文化精品。
?、?①“仁、義、禮、智、信”是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是我們進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。教育界代表的建議有利于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和美德,有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。②進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”教育,要堅(jiān)持批判地繼承,推陳出新,革故鼎新。③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,既要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,又要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。
27、(10分)
?、?文化與經(jīng)濟(jì)相互影響,相互交融。文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用,文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局的作用越來(lái)越突出。大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有利于提高文化產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。②文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力 的源泉,越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)賽的重要因素。我國(guó)必須把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù),提高國(guó)家文化軟實(shí)力,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。③大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),能夠滿足人們的文化需求,豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。
28、(12分)
⑴ ①文化的多樣性是人類社會(huì)的基本特征,是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。②尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求,也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。③文化是民族的,各民族都有自己的文化個(gè)性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(6分)
⑵ ①對(duì)待文化的多樣性,我們既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。②承認(rèn)世界文化的多樣性,尊重不同民族的文化,必須遵循各國(guó)文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個(gè)性,和平相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。(6分)
29、(14分)
?、?“不屈的脊梁”指的是以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(4分)
?、?①抗震救災(zāi)精神是新時(shí)期中華民族精神的具體體現(xiàn)。中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。②新時(shí)期弘揚(yáng)和培育抗震救災(zāi)精神,是文化建設(shè)的重要任務(wù),是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求,是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求,也是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。(10分)
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