初三上冊(cè)政治《承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)》試題
初三上冊(cè)政治《承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)》試題
在初三這一階段要怎樣有針對(duì)性的做政治練習(xí)呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初三上冊(cè)政治《承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)》試題，希望對(duì)各位有幫助!
初三上冊(cè)政治《承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)》試題
一、辨別題(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)寫“A”，錯(cuò)的寫“B”。每題1.5分，共18分)
1.責(zé)任就是一個(gè)人愿意做的事情。
2.我們?cè)谏鐣?huì)生活中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。
3.我們每個(gè)人都有責(zé)任感。
4.承擔(dān)責(zé)任必然要付出一定的代價(jià)。
5.我們不可以自由選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。
6.責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。
7.不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。
8.不負(fù)責(zé)任的行為必然要受到法律的制裁。
9.只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障。
10.國(guó)家處在困難時(shí)刻 ，更能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。
11.慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 。
12.參加公益活動(dòng)是我們必須履行的法定義務(wù)。
二、單項(xiàng)選擇題(每題只選擇一項(xiàng)最符合題意的答案。每題2分，共52分)
13.信宜市某中學(xué)九年級(jí)的學(xué)生小民，在校他是個(gè)好學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí);在家他是個(gè)好兒子，孝敬父母，為父母分擔(dān)家務(wù);在社會(huì)他是個(gè)好公民，遵紀(jì)守法，熱心助人，堅(jiān)決拒絕“黃賭毒”和網(wǎng)吧的不良誘惑。可見小民同學(xué)是一個(gè)____的人。 ( )
A.道德高尚 B.學(xué)識(shí)豐富 C.有高度法制觀念 D.有高度責(zé)任感
14.2014年8月3日，云南省昭通市魯?shù)榭h境內(nèi)發(fā)生6.5級(jí)地震。震區(qū)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)損失巨大。全國(guó)人民主動(dòng)伸出援手：救援、捐款、捐物;災(zāi)區(qū)居民也積極自救互助：免費(fèi)為鄉(xiāng)親提供飲水食物、幫著護(hù)理傷員、義務(wù)運(yùn)送救災(zāi)物質(zhì)、自發(fā)維護(hù)交通秩序……這種“一方有難八方支援”的社會(huì)責(zé)任感來自 ( )
A.鄉(xiāng)鄰感情 B.個(gè)人承諾 C.奉獻(xiàn)精神 D.法律規(guī)定
15.初中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)高度的責(zé)任感。下列行為中有“責(zé)任感”的表現(xiàn)是 ( )
A. 小李用課余時(shí)間為生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課
B.小張睡過頭，為了不遲到，騎車闖紅燈
C.小麗以作業(yè)多為借口，要求媽媽幫她洗襪子
D.小王把本班衛(wèi)生區(qū)垃圾掃到別班的衛(wèi)生區(qū)里
16.信宜孝女李燦琳還在讀高中時(shí)，父親中風(fēng)倒下，她成了家中的頂梁柱。禍不單行，母親患卵巢腫瘤，她申請(qǐng)停學(xué)照顧母親?？恐鍪止さ奈⒈∈杖耄瑸楦改负偷艿軗纹鹨黄?。她因此先后獲得“茂名好人”“廣東好人”“中國(guó)好人”稱號(hào)。李燦琳的事跡啟示我們 ( )
A. 承擔(dān)責(zé)任的人要付出巨大的代價(jià)
B.承擔(dān)責(zé)任的人會(huì)獲得優(yōu)厚的回報(bào)
C.承擔(dān)責(zé)任可以獲得回報(bào)但要付出代價(jià)
D.承擔(dān)責(zé)任的人都會(huì)獲得豐厚的回報(bào)
17.“中國(guó)式過馬路”是網(wǎng)友對(duì)部分國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”。這種行為是 ( )
?、賹?duì)自己生命不負(fù)責(zé)任
②缺乏規(guī)則意識(shí)、不文明的表現(xiàn)
?、鄯ú回?zé)眾心理作祟的結(jié)果
④不道德的，但不違法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.下列關(guān)于責(zé)任的理解，正確的是 ( )
A.承擔(dān)責(zé)任就要無私奉獻(xiàn) B.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾
C.掩蓋過失是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn) D.每一種角色都承擔(dān)著同一種責(zé)任
19.“最美老師”、“最美司機(jī)”，他們各有自己不同感人的故事，但在他們身上有一個(gè)共同的特點(diǎn)，主要是他們都 ( )
A.具有合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神 B.具有創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神
C.具有憂患意識(shí)和愛國(guó)精神 D.具有責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神
20.“一個(gè)許諾多的人，往往是一個(gè)負(fù)債累累的人”，因?yàn)檫@種人一般都沒有 ( )
A.慎重許諾 B.知錯(cuò)能改 C.缺乏誠(chéng)信 D.口出狂言
21.毅然辭去沿海城市年薪百萬工作的王晰昧，來到x疆生活條件最艱苦的帕米爾高原義務(wù)支教，用自己的學(xué)識(shí)打開貧困牧區(qū)孩子的心靈之窗。她的事跡說明 ( )
?、俨挥?jì)代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) ②義務(wù)支教、服務(wù)社會(huì)，是我們義不容辭的法定義務(wù)③熱心公益，在奉獻(xiàn)中提升自身的價(jià)值 ④參與社會(huì)公益活動(dòng)，有利于營(yíng)造“人人為我，我為人人”的社會(huì)氛圍
A.①②③ B.①③ C.①③④ D.②③④
22.右邊漫畫中諾而不捐者的行為 ( )
A.沒有承擔(dān)起對(duì)自己、他人和社會(huì)的責(zé)任
B.是對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)任的行為
C.是對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)的表現(xiàn)
D.自覺承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任
23.在社會(huì)生活中，我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。下列選項(xiàng)中屬于負(fù)責(zé)任行為的是
?、傩∶糁鲃?dòng)向班主任老師承認(rèn)了昨天自己沒有認(rèn)真做值日的事
?、谛≡伆凑兆约涸诎职肿咧罢f的話做作業(yè)，沒有玩電腦游戲
?、坌∮昝刻於荚谌沼浿袑?duì)自己的主要行為進(jìn)行記錄，看有沒有不對(duì)的地方
?、苄∏偕蠈W(xué)遲到.為了不影響班級(jí)考評(píng)成績(jī)，向?qū)W校值班老師謊報(bào)了自己所在的班級(jí)
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
24.“天下興亡，匹夫有責(zé)”“位卑未敢忘憂國(guó)”“為天下之崛起而讀書”充分體現(xiàn)了( )
A.不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 B.高度的社會(huì)責(zé)任感
C.“我為人人，人人為我”的社會(huì)風(fēng)貌 D.熱心公益、服務(wù)社會(huì)的崇高品格
25.“你最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器(易卜生語)。”這句話對(duì)你的啟示是：
A、 人生最重要的責(zé)任莫過于讓自己擁有強(qiáng)健的體魄。
B、 、人生最重要的任務(wù)就是做好自己的事，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
C、只要是做對(duì)自己有利的事，就不在乎別人說什么。
D、提高自身素質(zhì)，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
26.茂港區(qū)小良鎮(zhèn)七旬退休教師梁利對(duì)癱瘓妻子不離不棄，用愛心呵護(hù)妻子35載。從梁利老師身上我們感受到了 ( )
A.強(qiáng)烈的事業(yè)心 B.高度的社會(huì)責(zé)任感
C.不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 D.責(zé)任的深刻內(nèi)涵
27.達(dá)爾文說過：“任何改正都是進(jìn)步”。這啟示我們( )
A.不要怕犯錯(cuò)誤 B.承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤有利于自己的成長(zhǎng)
C.犯的錯(cuò)誤越多，進(jìn)步越快 D.任何人都難免會(huì)犯錯(cuò)誤
28.一天中午，某駕駛員和朋友一起吃飯并喝了不少白酒。朋友勸他下午別開車了，但他卻滿不在乎地說：“沒關(guān)系。”然后就開車上路了。對(duì)該駕駛員的行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.只要不出事就無可厚非 B.這是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)
C.這是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) D.他需要對(duì)這一行為所造成的后果負(fù)責(zé)
29有人說：“雷鋒再無私、高尚，他也拿了國(guó)家發(fā)給的衣服，領(lǐng)了國(guó)家發(fā)給的津貼，所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面。”對(duì)此，你的正確理解是 ( )
A. 承擔(dān)責(zé)任就要付出代價(jià)
B. 承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利
C.承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人走向成熟的重要標(biāo)志
D.承擔(dān)責(zé)任，是不能要回報(bào)的
30.2014年世界杯足球比賽期間，酷愛足球的小天每天深夜都恭候在電視機(jī)旁觀看比賽。開始時(shí)由于音量大而影響了鄰居休息，受到鄰居的批評(píng)指責(zé)。小天知道不對(duì)后向鄰居道歉，后來觀看比賽時(shí)將電視音量完全關(guān)掉，看“無聲”比賽。這體現(xiàn)了小天是一個(gè) ( )
A.拒絕承認(rèn)錯(cuò)誤的人 B.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的人
C.對(duì)自己的錯(cuò)誤未夠充分認(rèn)識(shí)的人 D.逃避責(zé)任的人
31.在積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。下列不屬于參與社會(huì)公益活動(dòng)的是 ( )
A.青年志愿者參加西部扶貧接力計(jì)劃。
B.主動(dòng)到老師的辦公室，幫助老師整理私人物品。
C.利用星期天參加義務(wù)植樹活動(dòng)。
D.大中專學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
32.曾兩度輟學(xué)打工替過世的父親還清20萬元債務(wù)的某大學(xué)在讀生小張，創(chuàng)辦公司專門幫助貧困生。我們應(yīng)像小張一樣 ( )
?、僮杂X承擔(dān)責(zé)任 ②孝親敬長(zhǎng)，樂于助人 ③ 承擔(dān)責(zé)任，輟學(xué)持家 ④不輕言代價(jià)與回報(bào)
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
33、體育屆有句名言：把集體利益放在第一位，無名也有名，把人利益放在第一位，有名也無名。”這表明
A. 集體和個(gè)人相互影響、 不可分割 。
B.集體和個(gè)人是并列的， 不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方 。
C.要充分尊重和保護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益 。
D.必須堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向。
34、中國(guó)乒乓球隊(duì)在世界大賽中屢獲佳績(jī)，重要原因之一在于背后有一支默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)甘當(dāng)“人梯”的幕后英雄——陪練團(tuán)。這說明( )
A. 集體應(yīng)該充分尊重個(gè)人利益 B.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任
C.實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個(gè)人利益
D.集體榮譽(yù)是集體中每個(gè)成員共同努力的結(jié)果
35.2013年度感動(dòng)中國(guó)人物——山西鄉(xiāng)村黨支部書記段愛平，自己貼錢十幾萬元，帶領(lǐng)村民種植藥材，投資園林建設(shè)等;被診斷為癌癥晚期后仍然堅(jiān)持繼續(xù)工作。段愛平感動(dòng)中國(guó)的原因有 ( )
?、俜e極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào) ②富而思源、富而思進(jìn)的境界
?、蹛蹗従礃I(yè)，無私奉獻(xiàn) ④愛慕虛榮，追逐名利
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
36.茂名市某高中學(xué)校開展形形式式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育。其中，以十八歲為節(jié)點(diǎn)，舉行“成人儀式”教育。成人的基本標(biāo)志是 ( )
A.能夠正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 B.擁有樂觀心態(tài)，積極進(jìn)取
C.具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力 D.能夠?qū)捯源耍瑖?yán)于律己
37.2014年2月13日，在北京打工的石芳麗騎電動(dòng)車經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，不慎將76歲老人韓健撞倒。石芳麗立即送老人就醫(yī)，并辭去工作，專心陪伴老人。最終，老人不僅放棄了追責(zé)和索賠，還讓其家人幫助石芳麗找到了一份新工作。他們的行動(dòng)啟示我們 ( )
?、贌釔凵?，自尊自愛 ②堅(jiān)持正義，敢于負(fù)責(zé)
③寬以待人，樂于助人 ④平等待人，學(xué)會(huì)分享
A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②
38.“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。”“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)。”這啟示我們( )
?、賴?guó)家利益和個(gè)人利益在根本上是一致的 ②國(guó)家利益要服從個(gè)人利益 ③要正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家、集體和個(gè)人之間的利益關(guān)系 ④要自覺肩負(fù)起鑄造民族輝煌的歷史重任
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
三、雙項(xiàng)選擇題(只有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題3分，共30分)
39.近來明星吸毒不斷被曝光于眾。柯震東吸毒，被公安機(jī)關(guān)處以行政拘留;房祖名吸毒并窩藏容留他人吸毒，被追究刑事責(zé)任。他們的行為共同之處在于 ( )
A. 都是違法行為 B.都是犯罪行為
C.都是不負(fù)責(zé)任的行為 D.都受到了刑罰處罰
40.郭明義 ，一個(gè)普通的工人，一個(gè)普通的公路管理員， 15年風(fēng)雨無阻;為失學(xué)兒童、受災(zāi)群眾捐款12萬元，16年從未間斷;55次無償獻(xiàn)血，挽救數(shù)十人的生命，20年樂此不疲，從他身上，我們可以看到 ( )
A.奮不顧身的英雄氣概 B.不圖回報(bào)的奉獻(xiàn)精神
C.強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 D.鞠躬盡瘁的為政風(fēng)范
41.我們要成為一位負(fù)責(zé)任的人就不應(yīng)該 ( )
A.言而無信 B.知錯(cuò)能改 C.反思責(zé)任 D.弄虛作假
42.個(gè)人好比一棵苗,集體好比陽光、空氣和水土。幼芽要開花結(jié)果,離開了它的生存條件--陽光、空氣、水土是絕對(duì)不可能的。這告訴我們 ( )
A.個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體 B.個(gè)人是組成集體的細(xì)胞
C.集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力 D.集體是個(gè)人生存的依靠
43.當(dāng)前，中小學(xué)生不完成作業(yè)、逃課、出走等現(xiàn)象屢見不鮮，這些行為( )
A.是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)
B.表明他們不知道自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任
C.表明應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任
D.表明現(xiàn)在的學(xué)生承擔(dān)責(zé)任過多，不堪重負(fù)
44.角色意味著責(zé)任，角色決定著責(zé)任。作為學(xué)生角色要承擔(dān)的責(zé)任有 ( )
A.尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué) B.用心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)
C.熱心公益，服務(wù)社會(huì) D.孝敬父母，多做家務(wù)勞動(dòng)
45.2013年7月1日起，新老年人權(quán)益保障法正式實(shí)施。新法規(guī)定，不與父母共同居住的子女應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老年人，滿足老年人的精神需求。這一規(guī)定表明 ( )
A.孝敬父母是公民的法定義務(wù) B.孝敬父母是公民的道德義務(wù)
C.孝敬父母的責(zé)任來自于傳統(tǒng)習(xí)俗 D.孝敬父母的責(zé)任來自于法律規(guī)定
46.南京青奧會(huì)于2014年8月16-28日舉行，有2萬名“小青檸”志愿者在賽會(huì)期間揮灑青春汗水，用他們的微笑和熱情周到的服務(wù)，為青奧會(huì)的成功舉辦作出了貢獻(xiàn)。“小青檸”志愿者們用他們自己的實(shí)際行動(dòng) ( )
A.營(yíng)造了“人人為我”的社會(huì)風(fēng)氣 B.譜寫了一曲動(dòng)人的傳統(tǒng)道德贊歌
C.積極承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任 D.提升了自己的人生價(jià)值
47.右邊漫畫中的網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者行為是不負(fù)責(zé)任的，因?yàn)樗?( )
A.沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤
B.不履行諾言
C.唯利是圖
D.違背了法律規(guī)定
48.某校九年級(jí)(6)班，小芳成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常
幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);小雯能歌善舞，經(jīng)常
代表班級(jí)參加各種文藝比賽;小超是電腦高手，
經(jīng)常幫助同學(xué)解決電腦難題……上述材料表明，該班同學(xué) ( )
A.幫助同學(xué)解決困難，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智
B.為了集體利益放棄了個(gè)人利益
C.只在意表現(xiàn)自我，不注意團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.都各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體
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