初三上冊(cè)政治承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任復(fù)習(xí)題及答案
初三上冊(cè)政治承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任復(fù)習(xí)題及答案
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初三上冊(cè)政治承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任復(fù)習(xí)題
一、單項(xiàng)選擇題
1.“不要只問(wèn)國(guó)家為你做了什么,而要多想想你能為國(guó)家做些什么。”這句話告訴我們( )
A.公民要勇于承擔(dān)對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任
B.公民要維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)
C.國(guó)家要保障公民的合法權(quán)益
D.國(guó)家的利益與每個(gè)公民的利益是完全一致的
2.(2012•咸寧中考)2011年,“最美”一詞頻繁進(jìn)入公眾視野。“最美女孩”余書華毫不猶豫對(duì)溺水老人實(shí)施人工呼吸,“最美媽媽”吳菊萍奮不顧身抱接墜樓女童,“最美爺爺”占祖億奮力相救落水男孩不幸遇難……他們之所以成為人們心中的“最美”,是因?yàn)樗麄兊男袨樽屛覀兏惺艿? )
A.強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)意識(shí) B.高度的社會(huì)責(zé)任感
C.不顧后果的沖動(dòng) D.嚴(yán)于律己的精神
3.下列事例中,體現(xiàn)維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的是( )
?、賹O天帥拒絕給韓國(guó)女老板下跪
②朱自清寧死不食美國(guó)面粉
?、跥20峰會(huì)合影結(jié)束后,胡錦濤彎腰撿拾中國(guó)國(guó)旗
?、茉趧蛴龅饺有录?溫家寶不為所懼繼續(xù)進(jìn)行演講
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.四名剛剛大學(xué)畢業(yè)的年輕人,為抵制制作美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的電腦游戲軟 件,憤然向外資公司提交辭職申請(qǐng)。他們說(shuō):“這件事情傷害了我們的民族感情,我們別無(wú)選擇。”作為外企員工,他們作出這樣選擇的原因是( )
①維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任
?、谥鲃?dòng)為國(guó)家分憂,勇?lián)厝?與國(guó)家共渡難關(guān)
?、厶煜屡d亡,匹夫有責(zé)
?、軣嵝墓?服務(wù)社會(huì)
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
5.“中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志的整體構(gòu)圖為心的造型,同時(shí)也是英文“青年”的第一個(gè)字母Y;圖案中央既是手,也是鴿子的造型。標(biāo)志寓意為中國(guó)青年志愿者向社會(huì)上所有需要幫助的人們奉獻(xiàn)一片愛心,伸出友愛之手,以跨世紀(jì)的精神風(fēng)貌,面向世界,走向未來(lái),表現(xiàn)青年志愿者“熱情獻(xiàn)社會(huì),真情暖人心”的主題。從“中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志我們可以感悟到( )
①中國(guó)青年志愿者服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的崇高追求
②對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的愛是人世間最深最純的愛
?、壑袊?guó)青年志愿者具有對(duì)他人、集體和社會(huì)的高度責(zé)任感
④我們當(dāng)代青 年都應(yīng)培養(yǎng)富有愛心、樂于助人的品 質(zhì)
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.(2012•河南中考)愛心相助伴你行,細(xì)微之處見真情。2011年11月以來(lái),鄭州市300多名私家車車主發(fā)起了“愛心順風(fēng)車”活動(dòng)。他們?cè)谲嚿舷抵G絲帶,放置免費(fèi)牌,讓需要者順路搭乘。這一活動(dòng)的開展( )
A.營(yíng)造了“我為人人,人人為我”的氛圍
B.是油價(jià)上漲后社會(huì)公眾采取的無(wú)奈之舉
C.能夠從根本上解決道路交通擁堵的問(wèn)題
D.是車主張揚(yáng)個(gè)性、展示自我的最佳選擇
7.據(jù)2012年11月6日《浙江日?qǐng)?bào)》報(bào)道:近日,溫州幾家媒體刊發(fā)了市區(qū)石坦河水污染的一組報(bào)道,報(bào)道的“圖證”來(lái)自公益航拍人士陳斌拍攝的一組俯瞰照片。陳斌的公益護(hù)河之路已經(jīng)走了四五年,媒體發(fā)表其航拍照達(dá)數(shù)百次之多。陳斌說(shuō):“在娛樂的同時(shí),還能為社會(huì)作貢獻(xiàn),提升了這項(xiàng)事業(yè)的價(jià)值。”對(duì)陳斌的行為認(rèn)識(shí)正確的( )
?、偈亲餍恪⑾氤雒谋憩F(xiàn)
?、谑浅袚?dān)責(zé)任、關(guān)愛社會(huì)的表現(xiàn)
③使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升
?、苡兄谛纬蔁嵝墓?、服務(wù)社會(huì)的良好社會(huì)氛圍
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.下列屬于社會(huì)公益活動(dòng)的是( )
?、賲⒓恿x務(wù)植樹活動(dòng)
②參加環(huán)境保護(hù)活動(dòng),維護(hù)城市清潔
?、巯蚓用裥麄鞣阑鹬R(shí)
?、軣o(wú)償資助失學(xué)兒童
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
二、簡(jiǎn)答題
9.2012年11月29日,中共中央?yún)⒂^《復(fù)興之路》展覽時(shí)強(qiáng)調(diào)說(shuō):近代以后,中華民族遭受的苦難之重、付出的犧 牲之大,在世界歷史上都是罕見的。但是,中國(guó)人民從不屈服,不斷奮起抗?fàn)?終于掌握了自己的命運(yùn),開始了建設(shè)自己國(guó)家的偉大進(jìn)程,充分展示了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。國(guó)家好,民族 好,大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè) ,需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。
(1)請(qǐng)列舉體現(xiàn)“愛國(guó)主義精神”的一些名人(僅限于我 國(guó))。
(2)國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),我們青少年應(yīng)該如何響應(yīng)的號(hào)召?
三、實(shí)踐探究題
10.關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、熱心公益是當(dāng)今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。
某校準(zhǔn)備在全校范圍內(nèi)開展一些公益活動(dòng),在此之前,學(xué)校對(duì)學(xué)生參加公益活動(dòng)的情況進(jìn)行了一次抽樣問(wèn)卷調(diào)查。下面是調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
(1)請(qǐng)你為這次的問(wèn)卷調(diào)查擬定一個(gè)標(biāo)題。
(2)假如讓你參與調(diào)查,你還可以采用哪些調(diào)查方法?(至少兩種)
(3)看到上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你有何感想?
(4)針對(duì)該校的情況,你有何建議?
初三上冊(cè)政治承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任復(fù)習(xí)題答案
1.【解析】選A。本題是道名言寓意類選擇題,解答此類題目首先應(yīng)理解該名言的意思及其蘊(yùn)涵的道理。該名言主要是告訴我們要勇于承擔(dān)對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任。故選A。
2.【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)愛社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。這些“最美”人物之所以感動(dòng)我們,是因?yàn)樗麄兙哂懈叨鹊纳鐣?huì)責(zé)任感。A、C都是錯(cuò)誤的,D在材料中沒有體現(xiàn)。故正確答案選B。
3.【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)“維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)”的理解和認(rèn)識(shí)。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),我們應(yīng)挺身而出,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益,①②③④都能體現(xiàn),故選D。
4.【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的認(rèn)識(shí)和理解。本題材料不能證明國(guó)家處于危難時(shí)期,②不符合題意;材料所述的事實(shí)不是社會(huì)公益事業(yè),所以④也不能選。故正確答案選D。
5.【解析】選B。解答本題的關(guān)鍵在于弄清“中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志的內(nèi)涵。解答時(shí)可以采用排除法。②是錯(cuò)誤的,因?yàn)?ldquo;母愛是人世間最深最純的愛”,①③④都符合題意,故選B。
6.【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解。“愛心順風(fēng)車”活動(dòng)體現(xiàn)了車主們關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的精神風(fēng)貌,是承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)責(zé)任,營(yíng)造“我為人人,人人為我”社會(huì)氛圍的表現(xiàn),值得學(xué)習(xí)和提倡。B、C、D三項(xiàng)觀點(diǎn)是對(duì)材料的錯(cuò)誤理解,應(yīng)排除。故選A。
7.【解析】選B。本題以陳斌的先進(jìn)事跡為背景材料,考查學(xué)生對(duì)參加社會(huì)公益活動(dòng)的正 確理解。陳斌用自身的行動(dòng)表明了他是一個(gè)勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的人,這不僅能提升其自身價(jià)值,而且有利于良 好社會(huì)風(fēng)氣的形成,因此②③④符合題意,①觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選B。
8.【解析】選B。本題通過(guò)具體生活情景考查學(xué)生對(duì)社會(huì)公益活動(dòng)的理解。①②③④都是社會(huì)公益活動(dòng)。故選B。
9.【解析】本題通過(guò)參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)的講話為載體,考查學(xué)生對(duì)“承擔(dān)對(duì)國(guó)家責(zé)任”的理解和認(rèn)識(shí)。第(1)問(wèn)能列舉出自己所知道的我國(guó)古今體現(xiàn)“愛國(guó)主義精神”的一些名人即可;第(2)問(wèn)從青少年的角度結(jié)合“如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任”回答即可。
答案：(1)屈原、文天祥、岳飛、鄭成功、戚繼光、詹天佑、錢學(xué)森。
(2)①當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),我們應(yīng)挺身而出,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益;②主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān);③積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,努力學(xué)習(xí),掌握?qǐng)?bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。
10.【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、探究和創(chuàng)新能力,第(1)、(2)問(wèn)根據(jù)自己的理解寫出答案即可;第(3)問(wèn)要認(rèn)真審讀表格,概括出反映的問(wèn)題;第(4)問(wèn)考查學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解和創(chuàng)新能力。
答案：(1)社會(huì)公益活動(dòng)參與情況調(diào)查。
(2)座談、訪問(wèn)、觀察記錄等。
(3)①該校學(xué)生對(duì)社會(huì)公益活動(dòng)關(guān)注不夠,同時(shí)也表明該校的思想教育工作存在一定欠缺。②我們生活的社會(huì)應(yīng)該是互幫互助的社會(huì),更應(yīng)該是一個(gè)相互關(guān)愛的社會(huì)。
(4)①學(xué)校要加強(qiáng)教育,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)參加社會(huì)公益活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)。②學(xué)校 應(yīng)在學(xué)習(xí)之外多組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)。
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