九年級(jí)12月聯(lián)考思品試卷
九年級(jí)12月聯(lián)考思品試卷
要中考了，對(duì)于政治這科要怎樣進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)呢?還很迷茫的話(huà)，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份湖北武漢市部分學(xué)九年級(jí)12月聯(lián)考思品試卷，希望對(duì)各位有幫助!
湖北武漢市部分學(xué)九年級(jí)12月聯(lián)考思品試卷
單選題
武漢市創(chuàng)建全國(guó)文明城市已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，作為武漢市市民，有關(guān)內(nèi)容知曉率必須達(dá)到百分百，下列內(nèi)容有誤的一項(xiàng)是( )
A.中國(guó)夢(mèng)：國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福
B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，文明，和諧
C.武漢精神：敢為人先，追求卓越
D.志愿者精神：奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。中國(guó)精神就是以 為核心的民族精神和以 為核心的時(shí)代精神。( )
A.愛(ài)國(guó)主義、改革創(chuàng)新 B.愛(ài)國(guó)主義、改革開(kāi)放
C.改革開(kāi)放、艱苦奮斗 D.實(shí)干興邦、開(kāi)拓創(chuàng)新
2013年6月13日，面對(duì)公交車(chē)上一名突然昏厥的女青年，武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院9名大學(xué)生跪在車(chē)廂內(nèi)冷靜施救10分鐘，助女青年轉(zhuǎn)危為安。央視主持人說(shuō)：“感謝這幾位素不相識(shí)的可愛(ài)的年輕人。”對(duì)此正確評(píng)價(jià)是( )
?、傥覀儜?yīng)該對(duì)那些承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的人心懷感激之情
?、诔袚?dān)責(zé)任有時(shí)需要個(gè)人付出一定的代價(jià)，甚至受到處罰
?、鬯麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，正在走向成熟，令人崇敬
?、芄皇┚龋仁蔷热?，更是救“心”，挽救了那些冷漠的心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
據(jù)世界貿(mào)易組織發(fā)布的《2012世界貿(mào)易報(bào)告》顯示，在2012全球商品貿(mào)易排名中，中國(guó)出口第一，進(jìn)口第二，進(jìn)出口位列第一。這告訴我們( )
?、偌尤胧蕾Q(mào)組織是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的正確舉措
②加入世貿(mào)組織利弊兼有，弊大于利
?、蹤C(jī)遇總是大于挑戰(zhàn)，對(duì)外開(kāi)放就是對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)放
④我們應(yīng)該堅(jiān)定對(duì)外開(kāi)放的信心和決心
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
《中華人民共和國(guó)憲法》第二條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。”在我國(guó)，人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)是( )
?、偃珖?guó)人民代表大會(huì)
?、诘胤礁骷?jí)人民代表大會(huì)
?、壑泄仓醒?/p>
④?chē)?guó)務(wù)院
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。”這表明我國(guó)憲法( )
A.在國(guó)家法律體系中，具有最高的法律地位
B.與普通法律是子法和母法的關(guān)系
C.所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中的具體問(wèn)題
D.制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格
憲法是國(guó)家的根本大法，因?yàn)閼椃? )
?、僖?guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題
②靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
?、壑贫ê托薷牡某绦虮绕胀ǚ筛鼑?yán)格
?、芫哂凶罡叩姆尚Я?/p>
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
在我國(guó)，對(duì)于各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員而言，存在一個(gè)接受人民監(jiān)督的問(wèn)題。公民對(duì)國(guó)家工作人員實(shí)行監(jiān)督的途徑和形式有( )
A.貼大字報(bào)、散發(fā)舉報(bào)信
B.到國(guó)家機(jī)關(guān)門(mén)口靜坐、示威、游行
C.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、人肉搜索、隱私曝光
D.批評(píng)、建議、控告、申訴、檢舉
我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定了( )
A.公有制為主體、國(guó)有經(jīng)濟(jì)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)
B.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
C.政府把解決民生問(wèn)題擺在一切工作的首位
D.對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行監(jiān)督和進(jìn)行管理
“毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)的新格局。”對(duì)此正確認(rèn)識(shí)的是( )
?、龠@是促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求
②與公有制經(jīng)濟(jì)相比，非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于不利的局面
?、圻@意味著公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位平等
④公有制與非公有制可以互補(bǔ)與互動(dòng)，有利于增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的活力
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，必須堅(jiān)持和完善的基本分配制度是( )
①中國(guó)特色社會(huì)主義制度、人民代表大會(huì)制度
?、诠兄茷橹黧w、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
?、郯磩诜峙錇橹黧w，多種分配方式并存
?、芙∪珓趧?dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
中學(xué)生或多或少有一些零花錢(qián)，也都有自己的處理方式。你贊成的是( )
A.用于吃零食、買(mǎi)名牌衣服、包夜上網(wǎng)
B.買(mǎi)個(gè)手機(jī)，用于上課不想聽(tīng)講時(shí)玩游戲
C.零花錢(qián)屬于自己，想怎么花就怎么花
D.從小培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)，提高理財(cái)能力
以來(lái)，中國(guó)反腐進(jìn)入一個(gè)新的高潮，堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，截至2014年7月8日，落馬的省部級(jí)及以上高官增至37名。這說(shuō)明( )
?、僖婪ㄖ螄?guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略
②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
?、鄯擅媲叭巳似降?/p>
?、芤婪ㄐ姓且婪ㄖ螄?guó)的前提
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
到建國(guó)一百年時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是( )
A.把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
B.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興
C.建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)
D.人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
處理人與自然關(guān)系所應(yīng)具有的正確態(tài)度是( )
?、偃祟?lèi)要像征服者統(tǒng)治異族人那樣徹底征服自然界
?、谌思炔荒軐?duì)大自然無(wú)所作為，也不能一味向大自然索取
?、坳P(guān)愛(ài)自然，就是關(guān)愛(ài)人類(lèi)自己
?、艽笞匀皇侨祟?lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，不可開(kāi)發(fā)利用它
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
傳統(tǒng)美德、民族精神和民族文化三者的關(guān)系表述正確的是( )
?、賯鹘y(tǒng)美德就是民族文化
?、诿褡寰窬褪莻鹘y(tǒng)美德
③傳統(tǒng)美德蘊(yùn)含在優(yōu)秀民族文化之中
?、苊褡寰袷敲褡逦幕木A
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2014年5月20日中午，湖北省麻城市五里墩小學(xué)發(fā)生一男子闖入校園持菜刀砍人事件。慘劇發(fā)生時(shí)，5名教師與歹徒展開(kāi)殊死搏斗，最終將歹徒制服。這五名老師具有( )
?、贌釔?ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生的崇高師德
?、跓嵝墓?，服務(wù)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)
?、鄹叨鹊纳鐣?huì)責(zé)任感，舍己為人的高尚情操
?、茏詮?qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
近年來(lái)，我國(guó)自然災(zāi)害多災(zāi)并發(fā)，重災(zāi)連發(fā)，造成傷亡人數(shù)之多、災(zāi)情之重、救災(zāi)和恢復(fù)重建難度之大歷史罕見(jiàn)。面對(duì)災(zāi)難，每個(gè)人都應(yīng)該挺身站出來(lái)負(fù)起責(zé)任，這樣做( )
①有利于戰(zhàn)勝災(zāi)害，共同渡過(guò)困難時(shí)刻
②有利于共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍
③是維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益主權(quán)的具體表現(xiàn)
④對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，能抓住有利時(shí)機(jī)，出人頭地
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
當(dāng)前，世界形勢(shì)正在發(fā)生深刻的變化，改革開(kāi)放正處于攻堅(jiān)時(shí)期，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)還面臨這樣或那樣的問(wèn)題。面對(duì)各種考驗(yàn)，應(yīng)對(duì)更多的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們就應(yīng)該自覺(jué)高舉的偉大旗幟是( )
A.社會(huì)主義 B.馬克思主義
C.中華民族偉大復(fù)興 D.中國(guó)特色社會(huì)主義
制定黨的基本路線的出發(fā)點(diǎn)是( )
A.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情
B.我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾和總?cè)蝿?wù)
C.“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”
D.全國(guó)各族人民的根本利益
下列關(guān)于“黨的基本路線”的說(shuō)法，正確的有( )
?、偈屈h和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證
?、谥贫ǖ母灸康氖菍?shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好全國(guó)各族人民根本利益
③是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求
?、芎诵膬?nèi)容是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
在答臺(tái)灣記者問(wèn)時(shí)說(shuō)，大陸和臺(tái)灣是我們共同的家園，我們要把它一道維護(hù)好、建設(shè)好、使其花團(tuán)錦簇。他這樣展望兩岸關(guān)系的前景：“我想花好總有月圓時(shí)。”推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，實(shí)現(xiàn)兩岸“花好月圓”，必須堅(jiān)持的政治基礎(chǔ)是( )
A.全面實(shí)行社會(huì)主義制度
B.民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮原則
C.“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”
D.一個(gè)中國(guó)原則
我國(guó)是一個(gè)有十三億多人口的社會(huì)主義大國(guó)，要發(fā)展自己，既不能掠奪別國(guó)，也不可能依賴(lài)別國(guó)的援助，在任何時(shí)候任何情況下，都只能靠自己埋頭苦干。這說(shuō)明( )
?、儋Y金、技術(shù)、人才和市場(chǎng)都可以靠“引進(jìn)來(lái)”加以解決
?、趪?guó)家的發(fā)展與安全被掌握在外國(guó)手中
③尖端技術(shù)、核心技術(shù)和自主產(chǎn)權(quán)，唯有立足于自主創(chuàng)新
?、塥?dú)立自主、自力更生是實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的根本基點(diǎn)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
30年來(lái)，武漢市人口出生率由1979年的15.74‰下降到2009年的8.18‰，按1979年生育水平推算，全市少出生100多萬(wàn)人。我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的目的是( )
A.減少人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量
B.控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)
C.晚婚、晚育、少生、優(yōu)生
D.減輕人口負(fù)擔(dān)，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)
“十二五”是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。要提高發(fā)展的全面性﹑協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性，應(yīng)該堅(jiān)持的基本國(guó)策有( )
?、倏沙掷m(xù)發(fā)展
?、谟?jì)劃生育
?、酃?jié)約資源和保護(hù)環(huán)境
?、?ldquo;一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出，在黨和國(guó)家工作全局中，必須始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。我國(guó)之所以要優(yōu)先發(fā)展教育，是因?yàn)? )
?、俳逃秊樾腋Ｉ畹旎?，教育成就人生
?、诮逃敲褡逭衽d和社會(huì)進(jìn)步的基石
③教育是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉
④把教育搞上去，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
中華文化總的特點(diǎn)是( )
A.歷經(jīng)滄桑、飽受磨難
B.綿延不絕、歷久彌新
C.博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
D.薪火相傳、生生不息
莫言以一個(gè)中國(guó)人的身份進(jìn)行“中國(guó)式的思考”，向世界講述“中國(guó)的故事”，榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的桂冠。莫言的作品充滿(mǎn)了中國(guó)元素，代表了中國(guó)傳統(tǒng)文化精神和東方價(jià)值觀。民族文化的精髓是( )
A.中華文化 B.傳統(tǒng)美德 C.民族精神 D.多元文化
為了民族的獨(dú)立、解放、發(fā)展和強(qiáng)大，一代又一代中華兒女前赴后繼，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗，留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡。中華民族精神的核心是( )
A.團(tuán)隊(duì)精神 B.愛(ài)國(guó)主義 C.集體主義 D.社會(huì)主義
黨和政府一直十分重視收入差距的問(wèn)題，明確提出要保護(hù)合法收入，取締非法收入，整頓不合理收入，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，保障低收入者基本生活。這表明( )
A.我國(guó)已經(jīng)建成小康社會(huì)
B.我國(guó)不允許勞動(dòng)者之間存在收入差距
C.我國(guó)堅(jiān)持共同富裕的根本原則
D.收人差距是導(dǎo)致社會(huì)不平等的唯一原因
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