初一下學期政治第二課第一框訓練試卷
初一下學期政治第二課第一框訓練試卷
在考試之前，認真的去做一系列的試題卷也是一種高效率的學習方法。所以，接下來，讓我們來做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請欣賞學習啦小編帶來的人教版初一下學期政治第二課第一框訓練試卷。
人教版初一下學期政治第二課第一框訓練試卷
單選題
自信是指( )
A.沒有自卑心理
B.深信自己一定能實現(xiàn)所追求的目標
C.自負和自卑的心理
D.所有的事都是自己做
2014年8月3日16時30分，云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級地震，震源深度12千米。地震發(fā)生后，有關部門通過一些活動讓同學們互相了解，協(xié)助同學們建立自信。之所以要建立自信，是因為( )
①自信使我們可以主動、積極地去應對生活中的各種問題
?、诿鎸щy，樹立信心尤為重要
?、壑灰獦淞⑿判?，就一定能取得勝利
?、芸朔员?，災后重建就能成功
A.①④ B.②④ C.①③ D.①②
學校舉行運動會，張東對同學說“我雖然平時很少鍛煉，這次運動會百米沖刺，我肯定拿全校第一，張東體現(xiàn)出的是一種( )
A.自傲心理 B.自卑心理 C.自負心理 D.自信心理
“我們的驕傲多半來是基于我們無知!”這句話告訴我們( )
A.一個自信的人所追求的目標是真實的
B.人不可有傲氣，也不可有傲骨
C.自我評價不利于個人的健康成長
D.要全面客觀地認識、評價自己
期末考試在即，考生會表現(xiàn)出不同程度的焦慮情緒，面對考前的重度焦慮情緒，考生應如何調整自我、緩解壓力，你認為下列做法可行的是……( )
?、俑嬖V自己：“我能行!”
?、诳记鞍疽箯土暎R陣磨槍
?、畚視@樣想，這次考試也只是檢測學習效果、提高自己的一次機會
④實事求是地看待自己
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
小凡今年七年級，最近他的爸爸媽媽非常著急，因為孩子的成績越來越糟糕，已經(jīng)名列班級倒數(shù)。“以前一直認為男孩子開竅晚，所以成績不冒尖也不太擔心，但是沒想過兒子的成績能差到這樣的地步。”小凡媽媽傷心地不停流淚。如果你是小凡，你認為應該怎樣做( )
?、倏朔员靶睦恚W習
②學習成績可以自然而然地提高，無需著急
?、壅J為自己已經(jīng)沒有潛力可以挖掘，放棄努力學習
④正確認識和評價自己，既看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點
A.①④ B.②④ C.②③ D.③④
不自信的人，要么自己看不起自己，要么很自大，下列行為屬于不自信的是( )
A.遇到困難，努力客服
B.數(shù)學成績差，但是一定能迎頭趕上
C.平時不需復習，考試一定能考好
D.運動會比賽中堅信我能行
2014年9月12日晚，“歡樂瀟湘”大型群眾文藝匯演決賽株洲專場亮相湖南大劇院。微詩劇《有愛的小屋》，由殘疾人演出發(fā)生在殘疾人身上的真實故事，其展現(xiàn)的陽光和自信感染了現(xiàn)場的觀眾。殘疾人能夠感染現(xiàn)場觀眾，是因為他們( )
?、僭谒枷肷舷嘈?ldquo;我能行”
②輕視自己，往往看不到自己的能力
③情感上體驗“我能行”
?、芸床黄饎e人，自以為是
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
“我能行”體現(xiàn)了自信的心理，下面對“我能行”理解錯誤的是( )
A.相信自己行 B.把“我不行”變成“我能行”
C.別人行，我也行 D.別人都不行，只有我行
下列語句能夠體現(xiàn)自信的是( )
?、儆薰粕?②三人行必有我?guī)?③井底之蛙 ④天生我材必有用
A.②③ B.①③ C.①② D.①④
自負與自信有本質區(qū)別，自負與自信的區(qū)別是( )
①自信的人能夠實事求是地看待自己，只能看到自己的優(yōu)點
?、谧载摰娜思饶芸吹阶约旱膬?yōu)點，也能看到自己的缺點
?、垡粋€自信的人所追求的目標是真實的
④自負者追求的目標根本不可能達到
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
2015元旦來臨之際，老師讓幾個男生跳舞，問幾個男生，“你們行嗎?”這幾個男生大聲回答：“我們能行!”這種心理屬于( )
A.自卑 B.自信 C.自傲 D.自負
小靜因為自己身材不好，感覺十分苦惱，為此，輕視自己，往往看不到自己的其他方面的能力，可以看出，小靜的心理屬于( )
A.羨慕心理 B.自卑心理 C.自信心理 D.自負心理
簡答題
簡要回答問題
孫某一直是一個聽話懂事的孩子，學習成績一直很優(yōu)秀，升入初中后，各門學科仍然遙遙領先，他開始目中無人，在他看來，誰都不如他，別的同學都沒有他聰明，甚至不把老師放在眼里，他認為，沒必要老師教，就可以取得好的成績，對此孫某家長感到無奈。
(1)孫某表現(xiàn)出的是什么心理?
(2)這種心理的表現(xiàn)是什么?
根據(jù)材料回答問題
第17屆亞洲運動會于2014年09月19日在韓國仁川舉行。在21日晚間的200米決賽中，我國運運動員孫楊到邊時出現(xiàn)失誤，用左手大拇指觸壁的他不僅以0.05秒的差距丟金，還弄傷了自己的手指，。雖然左手掌上依然有大面積淤青，但孫楊對400米自由泳決賽充滿信心，在繼下來的400米自由泳比賽中，當最后一個轉身過后，隨著對手萩野公介開始發(fā)力沖刺，孫楊也開足馬力，他首先甩開了此前一直與他差距不大的樸泰桓，隨后又逐漸拉大了與萩野公介的距離。最終，孫楊以1秒以上的絕對優(yōu)勢拿下了400米自由泳冠軍。
(1)孫楊為什么能夠最后取得冠軍?
(2)材料反映了什么道理?
判斷題
自信表現(xiàn)在思想上相信“我能行”，就能取得成功( )
自卑的人不相信自身的潛力，輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試;自卑是自信的誤區(qū)。( )
探究題
下列是期中考試結束后，三位同學的不同表現(xiàn)，請你參與其中。
甲同學滿臉愁容，考完后，像是泄了氣的皮球，自己對自己說：我太笨，不是讀書的料，怎們學也不可能學好。
乙同學卻認為：我這段時間學習不夠刻苦，學習方法 不太得當，我要好好反思，努力改進，下次一定會考得很好。
丙同學這次成績還不錯，根本沒把甲乙兩人看在眼里，自我感覺特別好，自封是班上的才子。
(1)探究一：根據(jù)材料，三個同學中，那個同學的表現(xiàn)是自信?那個同學的表現(xiàn)是自卑?那個同學的表現(xiàn)是自負?說說自卑心理產(chǎn)生的原因?
(2)探究二：自信與自卑、自負有什么區(qū)別?
(3)探究三：猜想，他們三個在下次考試中結局會怎樣?為什么?你身邊肯定有存在這三種心理的人，請給他們提出一些好的建議。
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